简介：摘要本文首先阐述了大学生人际关系现状，主要包括寝室同学关系、同班同学关系、男女恋人关系以及师生关系的现状，而后从学校的角度出发，通过建立指导性的大学生人际关系准则对大学生人际关系进行干预，以期能够帮助大学生处理好错综复杂的人际关系。

简介：女儿丹丹今年开始上学了，她个性活泼外向，成绩也不错。可是，上个星期我参加学校的家长会时，却发现她在学校的人缘似乎不太好。丹丹好像不属于班上任何一个小团体，说话时常遭到同学非议、唱反调。看到这种情形，我实在是又震惊、又难过，责问女儿原因，女儿自己似乎也不明白。我真不愿意见到孩子成为不受欢迎的“讨厌鬼”。请问有没有什么方法可以改变这种状况？

简介：本文在校园调查的基础上结合社会学和心理学理论，剖析了大学生在人际交往中的一些常见问题，如环境适应问题、人际距离问题和群体内交往问题等，并分析了产生这些问题的原因，进而从大学生自身、家庭和学校三个层面提出了相应的解决对策，以期为大学生校园生活和社会化历程的良性发展提供一些有价值的参考。

简介：【摘 要】大学生心理健康问题日渐增多，已成为社会普遍关注的热点问题。本文针对心理健康的内涵、大学生存在的心理健康问题及产生问题的原因进行了简要的分析，并提出了相应的解决措施。旨在通过本文使人们进一步了解大学生心理健康问题。

简介：高校教育在帮助学生向社会化过渡的作用上不容忽视，因此大学校园也被称作“小社会”。在大学里，除了学习专业知识和技能，如何处理人与人之间的交往关系也是一门必修课。学生寝室作为大学生生活、学习的最小也最重要的一个单位，寝室人际关系的处理是最基本的人际交往。因此寝室人际关系问题成为大学生人际交往过程中最基础也是最重要的部分。在各种因素的相互作用下，寝室人际关系呈现出不同的特点。

简介：<正>山东省大中专学生人际关系状况的调查是采取不重复随机抽样的方式,对省内17所大中专院校的3372名在校学生的人际关系状况及相关因素进行的问卷调查。通过对本次调查所涉及的16项指标,307个问题,13867个相关数据进行综合分析,笔者以为

简介：

简介：本研究采用的是问卷调查法,对1000名在校一、二年级的中职学生进行了人际关系状况的调查,通过调查发现:(1)80.5%的中职学生人际交往能力一般,人际关系不怎么好,不太和谐;有5.1%的中职学生存在着严重的人际交往问题;只有14.4%的中职学生人际交往能力较为和谐。(2)城市中职学生的人际交往发展水平明显高于农村中职学生。对于留守学生而言,人际交往发展问题更是一难题。

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简介：以客家廉洁文化推动和谐人际关系构建的内容非常丰富，从推动正确荣辱观的树立、纯化人际关系的社会风尚、确立人际关系的廉洁原则和促使清洁人际关系的形成四个方面进行分析。研究客家廉洁文化对构建和谐人际关系的推动作用，对于构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会有重大的现实意义。

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简介：摘要：人际关系长期以来都是一个人们不断交流的话题，它指的是在社会交往实践中，人与人之间所形成的相互作用，相互影响的关系。开放二胎政策后，由于家庭成员发生变化，家庭人际关系亦随之发生变化，探索新型家庭人际关系可以发现新变化，总结新情况，解决新问题。有助于家庭成员间和谐关系的形成，积极维护社会的团结稳定，促进人际关系朝向更加良性的方向发展。

简介：摘要在每一个企业管理中，企业管理环境的和谐直接关系到了企业工作人员的工作效率，同时还是企业管理成功与否的重要标志，经过很多的调查可以发现，如果每个工作人员都处于一种和谐的关系中，那么就会在一定程度上，提高员工的工作效率，所以，营造和谐的人际关系至关重要，可以促进企业的利润收入。以下本文笔者就主要探讨一下关于企业管理中，和谐人际关系的构建。

简介：为对大学生学业成就与人际关系的归因进行探究，本研究采用多维度——多归因因果量表(MMCS)对江西师大403名大学本科生进行施测。结果显示大学生在对学业成就和人际关系的归因上都是倾向于内控，且不论是对学业成就还是对人际关系的归因，努力因素都占着重要地位；另外，对学业成就与人际关系的归因还存在性别、文理科以及年级差异。

简介：

简介：摘要：人际关系是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。马克思说“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。初入大学，大学生们进入到一个新的环境，遇到新的同学、室友，进而要面对各种人际关系，而这些形形色色的人际关系处理不好就会造成很多困扰。因此，学会处理好人际关系与大学生自身的发展息息相关。本文基于作者在高校担任辅导员期间的经历，通过对大学生人际关系问题的剖析，为后续的教育工作提供借鉴。

简介：

简介：摘要：与成人不同，幼儿感知世界、认识世界、表达世界的方式具有自身的独特性，而绘画作为一种符号表征形式，具有线条简单、构图直接、色彩丰富等特征，这与幼儿的认知特征、兴趣爱好相契合，因而在幼儿表达思想、传达情感以及构建和谐互动人际关系等方面发挥着重要作用。因此，本文重点分析了绘画在幼儿情感表达以及人际关系建立方面的重要作用。