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  • 简介:在英国国家统一课程标准中规定,学校的教育目标是为每位学生提供学习与进步的机会,促进学生在精神、道德、社会和文化方面的发展,并为学生面临的机遇、责任感及生活经历做好准备。

  • 标签: 基础教育 英国 关键词 课程标准 教育目标 课程价值观
  • 简介:2007年10月24日,GE医疗集团临床系统部在中国国际医疗器械博览会(成都)秋季会期间举行了隆重的新品发布会。展会期间,GE公司发布了代表全球尖端科技的医疗设备如超声VolusonE8、病人监护仪Dash5000和呼吸机Engstrom;更为引人注目的是,GE医疗针对中国基医疗市场开发的一系列普及型产品。其中包括彩色超声LOGIQC5、病人监护仪Dash1800和便携式心电图机MACC3。GE医疗集团作为全球最大的医疗设备商,继4月份推出基础医疗专用X光机玲珑系列后,

  • 标签: 医疗市场 设备商 中国 病人监护仪 GE公司 新品发布会
  • 简介:基础设施投资基金主要投资于基础设施建设,或者可投资于运作基础设施项目的数家项目基金(此时它成为,综合性投资基金可同时对多个基础设施项目进行投资

  • 标签: 发展我国 基础设施投资基金 我国基础设施
  • 简介:新时期我国音乐教育的历程可分为基础音乐教育改革发展酝酿期;基础音乐教育改革发展起步期;基础音乐教育改革发展探索期;基础音乐教育改革发展深化期四个时期。对这几个时期音乐教育的理论梳理,不仅可为后人的研究提供参考,也对未来音乐教育的发展有着重要的启迪意义。

  • 标签: 基础音乐教育 课程改革 美育 观念
  • 简介:摘要改革开放以来,我国的基础教育及其课程改革经历了二十多年的改革和发展,已经取得了丰硕的成果,为提高我国国民素质和造就成千上万的人才作出了巨大的贡献。但是,处于转型时期的经济和社会发展给基础教育改革提出了新的要求,赋予了新的使命。

  • 标签: 基础教育课程改革趋势
  • 简介:教学研究是一个热门话题:教育部门要求或者鼓励教师进行教育理论或课题研究,以次推动新课程改革,同时提高教师的理论研究能力和教育教学水平:但是,教学研究的现状并不乐观,由于惯有的思维方式、繁重的教学任务、以及其他很多客观原因的限制和影响,就教学研究的载体——教学论文——而言,多是枯燥的语言、苍白的内容、肤浅的理论.结论:撰写教学研究论文不是我们广大教师的长处。

  • 标签: 中国基础教育 基础教育课程 改革论坛
  • 简介:基础教育学校评估活动逐渐受到重视,评估主体的性质和地位也逐渐明确,初步形成了从中央到地方的以政府评估为主的教育评估体系,建成了一支专兼职督导队伍。但目前仍然存在评估主体单一、评估主体结构不合理、工作缺乏独立性、专业化程度不高,以及多头评估和重复评估等问题。有必要根据教育督导工作和基础教育发展的需要进一步落实评估主体地位;确立以“县(区)级”督导机构为督导主体;厘清不同评估主体之间的关系,改变多头评估现象;扩大评估主体的代表性;提高评估人员的专业化水平:从而不断提高基础教育评估的科学性和有效性。

  • 标签: 基础教育 教育督导与评估 评估主体
  • 简介:国基教育现代化发展是历史的必然.本文从基础教育战略地位、教育观念、教育体制、研究主题以及区域推进五个方面论述了中国基教育现代转化的主要标志及特色,进而提出推进中国基教育现代化发展理论范畴研究的几个问题.

  • 标签: 基础教育 教育现代化 中国 战略地位 教育体制 区域推进
  • 简介:国基美术教育中存在以下几个误区:第一,美术教育只是关乎一种兴趣,可有可无;第二,美术就是画画,美术教育就是教学生画画的技能;第三,画画的基本理念是为真而画,而不是为美而画;第四,美术教育的目的就是要培养画家。要改变这种状况,必须转变观念,明确以下几点认识:第一,美术教育关系到人的全面发展和人格的完善,在基础教育中应是一门必修课;第二,树立大美术观;第三,美术教育中的“美”比“术”更重要;第四,创造和超越是美术的灵魂。

  • 标签: 美术教育 误区 对策
  • 简介:2006年以来,我国相继成立了三个国家级层面的基础教育监测中心。从整体来看,我国基教育质量监测机构和组织形式尚比较单一、不够独立,质量标准不健全,指标体系研制不够完善,数据的真实性、时效性和共享性不足,没有形成常态化的工作机制。立足我国基教育发展实际,借鉴美国STEM教育监测的有效经验,我国基教育质量监测要引入多元监测主体机制,创新监测工作形式;加紧研制系统全面科学的基础教育监测指标体系;重视数据建设,构建基于大数据的监测分析机制;建立监测体系,健全相关制度。

  • 标签: 基础教育监测 美国STEM教育监测 现状考察 政策建议
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:STEAM教育是一种跨学科融合的综合性教学理念与教育模型。目前我国基教育创新迎来发展困境,深度剖析STEAM教育理论框架,有助于将STEAM教育融入我国基教育中,从而促进基础教育创新与发展。

  • 标签: STEAM教育 基础教育 终身学习 学科融合
  • 简介: 摘要:近年来,美国在推进基础教育改革的过程中,不断提高对STEAM教育的重视程度,甚至将其视为一种国家战略。通过STEAM教育,可以培养学生以学科整合的方式认识世界,运用跨学科的思维解决现实问题,提升他们的逻辑思维能力和问题解决能力,使其成为具有STEAM素养的高质量人才。STEAM教育在世界范围内迅速展开,必将推动基础教育的重大变革。而高速发展的中国正处于人才紧缺的局面,努力培养出推动和引领时代发展的创新型人才已迫在眉睫,梳理STEAM教育的产生背景及意义,分析国内外STEAM教育发展现状并总结美国STEAM教育的发展可以为我国基教育改革带来有益启示。

  • 标签: STEAM教育 基础教育
  • 简介:成都地质矿产研究所(中国地质调查局成都地质调查中心)是中国地质调查局直属的正厅局级区域地质调查事业单位,主要承担西南地区的国家基础性,公益性地质调查和战略性矿产勘查任务及相关综合研究工作;承担西南地区地质调查资料信息的接收、保管和服务;要中国地质调查局委托,承担有关项目管理和监管工作。

  • 标签: 中国地质调查局 地质矿产研究所 成都 区域地质调查 西南地区 事业单位
  • 简介:摘要:地质勘查的规范有效开展能够为基础地质工程施工质量提供保障,而基础地质工程的施工质量又会对整体工程建设发展水平产生重要影响作用。所以现阶段需加强对基础地质工程及地质勘查的重视度,做好相应的勘查工作,以保证基础地质工程施工质量,促进工程整体全面发展。本文就基础地质工程与地质勘查应用作出分析,提出几点建议,以供参考。

  • 标签: 基础地质工程 地质勘查 策略
  • 简介:摘要:基础地质工程是保障各种建筑工程安全、稳定、顺利进行的重要环节,其受水文、水利等地质条件的影响,严重制约着工程安全、稳定的实施效果。地质勘查是工程建设中不可替代的一部分,是工程建设安全高效的保障。本文以此为背景,论述了在施工过程中,基础地质工程与地质勘查对施工的重要性。

  • 标签: 基础 地质工程 地质勘察 应用
  • 简介:摘要:地质工程和地质勘查是互相关联的两个学科领域,它们在基础工程建设中具有重要的作用。本文通过对基础地质工程和地质勘查的概念、重要性以及应用领域等方面进行探讨,旨在加深人们对这两个学科的认识与理解,并提出对于未来发展的展望。

  • 标签: 基础地质工程 地质勘查 应用
  • 简介:摘要:在我国经济社会高度发展的天,人门对于施工中的基础勘查工作越来越重视,地质工程是一个非常基础的项目,对其进行勘察,不仅影响着工程的施工质量、进度和安全,而且还影响着工程建设的效率。本文重点论述了开展岩土工程勘察的理由、主要内容及应用方法,以期为相关工作提供借鉴。

  • 标签: 地质工程 地质勘查 应用价值
  • 简介:摘要随着社会经济的发展,建筑工程数量不断增多,工程设计也随之越变越复杂,不断提高对工程勘察的要求。而工程地质勘查技术是建筑工程施工设计的关键影响因素,唯有不断完善工程地质勘查技术,才能满足工程规划设计的合理性和可行性要求。

  • 标签: 基础地质工程 地质勘查 应用
  • 简介:摘要伴随着经济的快速发展,我国开展了各种各样的大型工程,尤其是基础地质工程,包括建筑地质工程和矿产勘探等。在建筑地质工程项目的开展中,基础地质工程和地质勘查是关键环节,加强基础地质工程和地质勘查工作是建筑地质工程项目的重要技术基础。本文从实际出发,分析基础地质工程与地质勘查在建筑工程和矿产勘探的应用状况以及相关技术,并提出相应的控制优化策略。

  • 标签: 基础地质工程 地质勘查 工程应用 工程地质