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  • 简介:加强民主管理,是农发行推动改革发展的内在要求,也是贯彻落实科学发展观的有效途径。成立15年来,农发行始终高度重视职工民主管理工作,注重发挥职工代表大会(职代会)、行务公开两个平台在

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  • 简介:实现高等教育体制改革多出、快出、出好人才的目的,就要针对高教体制存在的“统、包、闭”的弊端,切实抓住打破学校吃国家的大锅饭,学生吃学校的大锅饭,扩大学校自主权,使高校成为相对独立的办学实体这个“龙头”,进行锐意改革。确立学校与学生之间的正确关系,以充分调动学生的积极,培养四化建设所需的高质量人才,就成为高教体制改革的重要内容。

  • 标签: 学生管理体制 学生积极性 高教体制改革 办学实体 学校自主权 高质量人才
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  • 简介:教员队伍素质的高低,对培养人才工作具有十分重要的作用。本文从列举教员队伍积极不高的表现入手,分析了影响积极的原因,进而提出了提高教员队伍积极的几点措施。

  • 标签: 教员队伍 积极性 主要表现 原因分析 对策
  • 简介:[摘要]本文结合具体实例主要从三个方面论述了数学课堂如何调动学生学习的积极,从而提高课堂教学效率。

  • 标签: []学习数学 策略
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  • 简介:摘要:建设现“受人尊重、员工认可、员工满意”的现代化采油强厂,不仅仅取决于所拥有的石油资源的多寡和技术工艺的高低,在很大程度上是与员工的工作积极密不可分的。只有充分调动员工积极,才能推动企业不断发展,才能提高企业的经济效益,才能将职工才干与企业的发展目标真正结合起来。现就如何提高员工积极谈几点粗浅的认识。

  • 标签: 油田,员工,积极性,激励
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  • 简介:摘要:兴趣是影响学生英语学习的重要因素,它在很大程度上制约着英语教学质量的提高。在日常的小学英语教学中,着重从培养学生学习英语兴趣入手,因势利导,采取多种方法激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的积极

  • 标签: 小学英语  学习兴趣  方法探讨
  • 简介:摘要:随着双减政策的落地,提高教育质量和课堂实效再一次成为课堂改革的焦点。如何遵循学生身心发展规律,根据儿童脑科学的研究成果,克服教学中普遍存在的激励评价弊端,调动学生积极,改善课堂,以期达到明确目标,注重过程,强调结果的教学效果。

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  • 简介:摘要:随着双减政策的落地,提高教育质量和课堂实效再一次成为课堂改革的焦点。如何遵循学生身心发展规律,根据儿童脑科学的研究成果,克服教学中普遍存在的激励评价弊端,调动学生积极,改善课堂,以期达到明确目标,注重过程,强调结果的教学效果。

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  • 简介:摘要:本文从语文科教学特点出发,结合笔者的教学实践经验,就如何调动学生在语文课上的积极这一主题展开探讨。

  • 标签: 语文课 积极性 兴趣
  • 简介:摘要:本文从语文科教学特点出发,结合笔者的教学实践经验,就如何调动学生在语文课上的积极这一主题展开探讨。

  • 标签: 语文课 积极性 兴趣
  • 简介:[摘要]:积极的心态对孩子的一生都很重要,积极乐观可以使人看到事物积极的一面,并期待最佳结果。《幼儿园教育指导纲要》中指出:应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。但现有的幼儿音乐教育现状中,教师常常忽视幼儿的感受,致使幼儿在音乐活动中被动参与,积极得不到调动。本文从音乐游戏入手,探讨多形式开展音乐活动的方法,让幼儿主动学习,感受音乐魅力,享受积极乐观所带来的良好心理体验,从而引发和保持幼儿参与活动的积极

  • 标签: []幼儿 音乐活动 积极性
  • 简介:【摘要】在现代化教育思想的指导下,特别是教师必须要认识到要把学生的实际情况结合起来,开展自己的教学和管理工作,要不断地引进新的思想、新的方法,让学生能够幸福、健康地成长,学生的学习积极已成为制约学校整体教育质量提高的重要因素,所以老师应该对调动学生学习积极的策略展开详尽的分析,站在教育教学理念发展的角度,对其进行全面的考虑,运用新策略来促进小学阶段学生的转化,能够有效地提高教学的效率,使班级的管理模式得到优化。

  • 标签: 班级管理  学生  积极性
  • 简介:摘要:打破传统,改变常规的教学模式,解放思想,与时俱进,开拓创新,加大课堂教学的开发和开放力度,让学生由被动牵引和接受变为主动作为,成为课堂上的主导,充分发挥他们的主观能动性,让课堂事半功倍。如何调动学生学习积极?要让学生“动”起来,课堂“活”起来;课堂语言“生动美妙”起来;让课本中的插图“生机勃勃”;树立良好的仪表形象,为人师表,端庄大方。各方面整合的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,调动积极,使他们听得愉快,学得舒心,就能收到富教于乐的教学效果。

  • 标签: 积极主动 课堂语言 课堂 插图 仪表形象