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简介:路灯发出渺小光芒照射不远的路面方便过往的人行带动生活的节奏微不足道却感染众人幼小可战胜庞大得以宽慰心灵远处见成功在望追逐脚步不停路灯常年矗立大街中,不怕雨雪不怕风;服务精神无限好,为人放光明那一丝光亮照透了世界照透了人的心灵谁也不知它有多么重要谁也不知它有多么的无私它总是挂着微笑你们知道它心里想着什么吗
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简介:2014年12月上旬,陈嫒受邀到北京签售新作《云上的奶奶》,并走进多所高校做励志演讲,所到之处受到了明星般的欢迎。事实上,这是一个自幼遭人嫌弃和嘲笑的脑瘫儿,离异父母差点抛弃她……是奶奶的大爱托举。将初中毕业的她培养成了传奇作家。数月前,女孩又用唯一能活动的左手食指,敲击出13万字的小说,来纪念伟大的奶奶。连《人民日报》都发文赞扬了这位80后“文坛超女”的不屈青春!
简介:【摘 要】进入初三,学生们的学习任务加重,压力空前巨大。班主任应重视学生的心理问题,给予正面引导。本文介绍笔者在初三年级实践“为自己点赞,精彩我成长”的自我激励教育活动,启发孩子们发现自我,少走弯路,幸福前行。
简介:维护了职工核心权益:全市企业职工工资水平年年增长10%,工资结构更加合理,分配更加公平公正;促进了企业健康发展:协商不仅使职工工资得到提高,职工权益得到维护,更增进了劳资双方的交流沟通,职工得到更多的尊重,进而增强了职工为企业发展建功立业的积极性,群众性劳动竞赛、技术比武、合理化建议、技术革新等活动蓬勃开展,极大地促进了企业的发展.
简介:综合实践活动是一种灵活的课型,要发挥好其作用,实施须指向学生的兴趣满足和能力品性的提高。在具体方式上也可以立足校情,结合相关内容进行校本化的实施。校园“点赞”活动从生活启示中生发,其实施方案强调民主策划,实施的范围立足多层面,实施过程强调方法的引领,目标上始终不忘“德能共育”的宗旨。这一活动的有效开展,可以为综合实践活动的实施提供有益启示。
简介:安昌河水溅清清,群山环绕汶川城。昔日北川旧址在,而今异地焕然生。市镇面貌现代化,亮美羌式新楼厅。
简介:《学生天地》即将迎来20岁的生日。20载寒来暑往,她陪着无数小读者走过美好的成长岁月,仿佛不经意间,她已经成了我们学习生活中不可或缺的良师益友。下面的这首《掌生天地赞》是不是道出了我们大家共同的心声呢?
简介:树,是予我以谆谆教诲的传道士。我崇敬每一棵树,不论它们是以麇集方式还是以家族方式生活的树,也无论它们是生长在莽莽原始森林之中还是小片树林里。然而最使我崇拜的还是那孤独矗立的参天大树!它们犹如一位孤寂之人,却不是因某一弱点而遁世隐居的君子,而是如同被置于孤独之境的伟大人物,就像贝多芬,就像尼采。
简介:三皇五帝德为范,王道圣贤信为先。有信必筑诚似长城坚实无比。厚德树威若大地宽宏无边。厚德能载物,著信便立诚。捷行者敏,敏锐者坚。立德为公,立信为民,一杆天地秤。敏行淳风,厚积成福,一挂顺风帆。孔孟之道百代尚德。治平之世千秋崇信。孝悌忠信礼义廉耻,八德光耀。士农工商兵学贤达,百族聚欢。忠孝为本家邦兴旺。道义先行群体睦安。"为天地立心,为生民请命,为先贤继绝世,为万代开太
简介:长者家园如宝臻,奇花异卉四时新。暖春月季红胜火,炎夏芙蕖绿如茵。
简介:你埋在黑黑的泥土中却有着一个五彩斑斓的梦幻
简介:一个人看见了震撼人心的事,激动不已,一时找不到生动的词语来表述的时候,常常来一个"啊……"的惊叹抒发感情。"啊,西畴精神"就是我西畴之行中,所见所闻激动万分的感情流露。对西畴这个县名,在我很小的时候就知
简介:<正>请原谅我不知道你的名字,因为我不是研究植物学的。但是,作为一个富有丰富情感的文学爱好者,我愿意用心来欣赏你,用情来装扮你,用文字来赞美你,用我那满腔热情来感受你的春夏秋冬赋予我一次又一次的激情。如果说你的艳丽使我感动,还不如说是因为我的多愁善感使你变得有灵
简介:《江淮文史》,开本袖珍。字斟句酌,言简意深。布衣庶民,'达官贵人'。雅俗共赏,文坛同登。客观公正,泾渭明分。直言不讳,欣然行文!《史海钩沉》,《当代写真》……跨越时空,纵横驰骋!
简介:在北京16800多平方公里的土地上,每天有1000多条公交路线,11万多名职工,3万多辆公交车往返在市内主要街道、单位、郊区、县的村镇和旅游景点,为你的生活、工作、出行带来方便,他们像天使,从晨星还没有落去,到夜深入静、车稀,陪伴你走过每一天。
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《人民日报》“点赞”:追梦女孩一根手指写传奇
为自己点赞,精彩我成长——初三学生自我激励管理初探
山东肥城市工资协商“四大成效”获职工点赞
接“地气”才能显“人气”——例谈校园“点赞”综合实践活动的实施
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