简介：摘要：2020年伊始新冠疫情在全球爆发，无论是大型商贸会展还是企业学校都逐步选择以线上方式开展业务和学习活动，这一趋势催生了以Zoom为代表的视频会议工具的急速增长，同时也催生了一个新兴赛道——虚拟活动（virtual events）领域的产品创新和广泛普及率。本文结合全球虚拟活动平台的新型创业企业代表Hopin和Run The World，通过系统性分析虚拟活动的特征和演变，挖掘虚拟活动平台的生态与面临的挑战，对虚拟活动平台在全球范围的发展提出建设性意见。

简介：

简介：《幼儿园教育指导纲要》明确倡导：“以人为本，终身学习。”由此可见，教育应该是一个持续、发展的，更加关注幼儿情感态度的体验过程，是让幼儿在快乐的生活中获得有益于终身发展的经验积累的过程。新《纲要》的颁布，充分肯定了幼儿教师在教育中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战，教师的专业成长显得尤为重要。

简介：“喜爱活动”是儿童的天性，儿童在活动中成长，在动手中积累智慧。引导学生多种感官共同参与课堂活动，从活动中获取知识，是现代数学教育的一种新的尝试。

简介：摘要农村小学因受硬件、师资和家长观念等制约，开展科技活动举步维艰。要开辟出一条有效之路，就要取得家长支持，为孩子们创设条件，并进行有效评价激励。实践证明，这是激发学生科技兴趣，保持活动热情，确保科技教育取得实效的有益途径。

简介：数学活动经验是学生在经历数学活动中获得,是在＂做＂的过程中不断积累的。在为学生搭建数学活动平台时,教师要从宏观入眼,微观入手,做到：安排活动有整体意识;活动引导有问题意识;活动小结有提升意识。从而让学生在适切的问题引导下思维不断得到发展,活动经验得以内化,真正成为数学素养的一部分。

简介：摘要院本文以重庆大学城市建设与环境工程学院学生党支部的实践探索为参考，结合高校学生党支部建设现状，进行微博时代下高校学生党支部建设探索实践，为有关部门加强和改进微博时代下高校基层党组织工作提供决策参考。

简介：创新能力是运用知识和技能,在科学、技术和艺术等领域,不断提供具有价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。伴随着知识经济和网络信息科技时代的到来,怎样培养学生的创新能力,已成为基础教育的一个热点话题。在小学课程中搭建科技活动平台,开展丰富多彩的实践活动,是培养学生创新能力的一个有效途径。那么,如何搭建好平台、开展好科技活动,才能调动学生的创造兴趣、激发创新思维、培养创新能力,就成为科学教师面临的一个重要课题。教师如果能在活动内容、活动材料、活动形式及活动展示这几个方面下功夫,将为学生创新能力的培养创造一个良好的条件。

简介：班主任是学生学校生活的第一责任人,是实施学校教育教学工作计划的骨干力量。因此,我们应为班主任创设有效的活动平台,不断提升班主任的专业素养。一、制度保障是创设有效活动平台的前提校本研修是促进教师专业成长的重要方式,班主任的成长同样离不开校本研修。针对我校班主任工作实绩,我们开展了相应的理论和技能的学习,在学习中引领班主任发展和提高。1.定期开展教师政治业务学习,夯实理论基础。注重班主任教师的现代教育理论培训,开展了"读一本好书"活动。

简介：如何通过各种途径各种方式发挥人大代表的作用，特别是闭会期间人大代表的作用，一直是人大工作和代表工作探索的难点和重点。甘肃省各级人大代表通过参与“联村联户、富民兴陇”的活动，即“双联”“人大代表在行动”活动，积极探索人大代表在闭会期间依法履职的新途径和新平台，也为人大常委会做好闭会期间代表工作找到了一个好抓手。从代表参与“双联”一年多的实践来看，“人大代表在行动”发挥了如下作用：

简介：【摘要】随着素质教育的持续推进，社团活动已经成为促进学生全面的、健康发展的重要形式之一。小学开展社团活动可 以有效激发学生的兴趣，提高学生的参与度，丰富学生的课余活动，深入挖掘学生的潜能，使得学生的特长可以得到发挥。本文首先对小学社团活动开展的意义进行了简要的探讨；其次，对于小学社团活动的实践与评价进行了阐述，以希望对小学开展社团活动提供可行性建议。

简介：“人民选我当代表，我当代表为人民”已成为师宗县各级人大代表共同的诺言。在县人大常委会的指导和代表小组的组织下，全县各级人大代表广泛深入开展闭会期间活动，践行诺言，为民代言，为发展建言。

简介：从教学效果看，现行的教学改革在一定程度上发挥了学生的主动性，但还只限于小品表演、“走过场”的课堂讨论等，重视的还是学生成绩，而不是真正提升学生品德修养，出现考试成绩与学生实际思想水平“两张皮”的现象，即人们通常所说的高分低能。

简介：作为"中国第一展"中国进出口交易会跟往年不同的是,在108届广交会上还祭出一个杀手锏—通过广州文学艺术研究会的推介,把广州粤剧团组织起来,在广交会中平台"品牌展示活动"的舞台上,办了一台靓丽的展示SHOW!分别上演《南国红豆竞芳

简介：摘要随着自主学习的大范围开展，网络与英语教学的结合越来越紧密。本文以Moodle平台为基础，介绍了大学英语自主协作学习的培养目标并对学习活动进行了初步设计。

简介：会泽县总工会在“创先争优”活动中，坚持以“维护农民工和职工合法权益，营造和谐劳动关系”为主线，以“加强帮扶体系建设，努力为职工群众办好事实事”为着力点，以“坚持解放思想，改革创新，推进工会自身建设”为动力，努力搭建“七个平台”。

简介：

简介：摘要：随着网络信息技术的不断发展，新媒体已经成为了人们日常生活、学习的重要平台。但网络新媒体平台中的海量信息，会存在一定的负面影响，特别对于青少年群体而言，在一定程度上存在缺乏自控力等问题。当新媒体平台中出现一些诱惑信息时，会存在无法控制的行为，不仅对青少年的学习造成影响，还会对其群文活动产生影响。基于此，本文针对青少年群文活动中新媒体平台的应用方法进行分析，通过正确的应用方法，发挥新媒体平台的价值，促进青少年群体的健康成长。

简介：目的对使用活动平台和固定平台膝关节内侧单髁假体置换术的疗效差异进行Meta分析。方法检索OvidMedline和Pubmed（1966年至2013年3月）、Embase（1980年至2013年3月）、CochraneCentralRegisterofControlledtrials（2013年）和中国生物医学文摘数据库（1990年至2013年），检索全部有关活动平台与固定平台膝关节内侧单髁假体置换术后的疗效对比的随机或非随机对照研究，采用Revman5．2统计软件进行Meta分析。结果纳入前瞻性随机对照研究3篇，回顾性对照研究4篇。因数据不足无法对术后临床结果，影像学及运动学评估进行Meta分析。两种假体术后聚乙烯衬垫磨损发生率（风险差0．11，95％可信区间[0．02，0．61]，P〈0．05）和衬垫脱位发生率（风险差7．10，95％可信区间[1．51，33．43]，P〈0．05）之间差异有统计学意义；手术翻修率（风险差1．05，95％可信区间[0．67，1．64]，P〉0．05）及其它翻修原因两种假体之间差异无统计学意义。影像学评估发现活动平台假体术后下肢力线通过中央区的例数明显高于固定平台假体（P〈0．05），非正常的力线分布两种假体之间也存在明显差异（p〈0．05）。结论本Meta分析发现活动平台与固定平台内侧单髁假体置换术后的临床结果和手术翻修率均无差异。两种假体术后聚乙烯衬垫磨损和衬垫脱位的发生率差异有统计学意义。活动平台假体在恢复下肢正常力线方面更有优势。

简介：幼儿园科学探究活动是实现幼儿科学教育，激发科学潜能的主要方式。本文结合幼儿园科学探究活动，探讨如何为高职学前专业学生构建幼儿科学探究活动设计的平台，从而有效提升学生的自然科学素养，为幼教事业输送高素质的人才