简介：维文处理是维医药信息平台的重要组成部分。鉴于维文代码的特殊性，研究使用JAVA语言进行平台系统功能模块的开发，应用ANT（AnotherNeatTool）来编译，同时应用聚类工具Carrot2并分析修改它的源代码，使得它能被整合进整个维医药信息平台。维文处理模块系统经过测试，不仅对维文支持良好，而且可以将搜索结果分类并以图形化的方式显示。

简介：

简介：本文主要论述了收集保存完整的档案材料是档案有效开发利用的根本保证,编研梳理查阅档案材料是档案有效开发利用的关键环节,真诚温馨贴心服务是档案有效开发利用的价值体现。

简介：

简介：通过分析当前干部培训教学案例开发的实践现状,设计了一套教学案例开发流程与方法体系,旨在为干部培训教师开发教学案例提供参考.本研究对提升干部培训教学案例的质量和数量,进而提升案例教学质量具有重要的现实意义.

简介：在大力提倡乡土文化进校园的今天，开发符合本校实际的特色校本课程，成为迫在眉睫的重要课题。深入挖掘、整理乡土文化艺术，形成富有地方特色的艺术校本课程，是继承、传播和弘扬地方文化的重要途径。本文阐述开发乡土艺术课程的意义和作用，以及开发乡土文化艺术作为特色校本课程的途径与方法，强调基础教学必须着力于引导学生自觉地保护、传承和弘扬民族文化及非物质文化遗产。

简介：本文对“加班申请流程”的申请和审批过程进行分析，阐述了该流程设计和实现过程，展示了使用VisualStudio设计和开发SharePoint工作流的一般方法和步骤。

简介：

简介：摘要我校于2011年9月开展了“民间传统体育项目走进大课间活动的实践研究”，同年被市教育局教科所批准立项。经过一年多的实践和研究，我们学校在师生的共同努力下，收集、筛选、创编出了适合于学生锻炼的《大课间活动校本教材》，并将民间传统体育项目贯穿到大课间体育活动中，不仅丰富了学生体育活动的内容，还能培养学生生活、交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、健心、健智等功能，对继承和发展民族传统文化具有深远的历史意义。

简介：“保护耕地”是我国基本国策之一，随着我国工业化、城市化的高速发展趋势．建设用地需求量急剧上升，如何在保证耕地面积不减少的前提下获得增量建设用地以确保耕地的占补平衡，这是工业化城市化发展所面临的矛盾。而土地整理，就是解决这一矛盾的重要措施。通过土地整理，产生增量的建设用地或新增耕地折抵建设用地指标，达到占补平衡，既满足建设用地需求，

简介：本文简单介绍了测控软件，并且深入详细的分析了c语言在测控系统软件开发中应用的方法及其相应技术。重点分析了输入／输出端口的控制、位运算、硬件中断程序设计以及曲线的绘制等方面C语言的应用。

简介：早在“体育大纲”年代，对运动保健和新兴运动项目等体育知识的学习或介绍曾有“硬性”的室内学时规定。在如今现行的新《课标》中则没有具体规定，只是：“高中生在三年的体育学习中，必须修满11个学分，其中《田径》和《健康》教育专题为必修模块，每个模块18学时，修满得到1个学分……体育知识应与实践相联系，应穿插渗透进行……”--这其中提到的“体育知识”，是指与本校所开展的体育教学项目相关的内容，而对于高中生们急需了解的未开设的新兴体育项目或不熟知的或民间的、或奥运、体育时讯以及与体育有关的高考等方面的知识没有提及。目前，户外模块的田径必修和各种选项教学以及室内的《健康》专题教学开展良好，各省市一般都将《健康》模块的18学时分散安排在3个学年中，根据天气情况进行《健康》室内教学，即每学期2~4课时左右。在实际教学中，每学期有20~22周（约38~40节体育课时），除去《健康》模块的必修，由于天气原因所造成的室内课时还是有1~4节的剩余，有不少体育教师时常会自觉利用这些课时，应同学们的要求讲述有别于《健康》模块的体育知识。根据多年来我们对室内课时的记载及体育知识的教学实践和经验，在2011年的6月中旬，连云港市的4所高中（3所普高、1所职高）联合申报了江苏省十二五课题《高中体育知识模块的设置及教学的实践性研究》，意在利用多余的室内课时进行体育系列的知识教学；设定《体育知识》选修模块，修满16~18学时即得到1个学分；通过各个年级的教学实践，逐步形成一整套《体育知识》选修模块的教学体系。该课题于当年底获得批复并被立为省十二五中长期重点课题。一年多来，我们进行了有关此内容的大量实践及研究工作，在这里主要将我们所实践�

简介：人事档案管理应对人力资源开发起到促进作用，人力资源开发可以利用人事档案快速整合教学资源，组成教学团队，努力完成教学、管理任务，进而推动高职教育事业的发展。

简介：摘要校本课程开发作为一个崭新的事物进入教育工作者的视野，成为教育理论研究和教育实践工作中不可回避的一个课题。实行国家、地方和学校三级课程管理，是我国当前基础教育课程改革中的一项重大创新。从全国范围来看，语文课本的开发已进行了多年，有些地方已初有成效，为校本课程的开发提供了很好的示范。语文校本课程，是语文教学“人文”化的重要体现，尽管对它的研讨和实施仍有不够完善的地方，但仍不失为解决现行教学弊端的有力措施之一。现结合我校老师构建高中语文校本课程的开发与实施，浅谈几点思考。

简介：当汽车刹车灯出现故障时,驾驶员自己却很难发现,为了解决这一问题,分析了刹车灯电路.当刹车灯出现故障时,电路总电流会发生相应变化,利用这一规律可以开发“汽车刹车灯故障自动报警系统”.刹车灯出现故障时“系统”报警灯被点亮,提醒司机及时维修.“系统”可以快捷地安装到在用车上,如果形成产品会有一定的应用前景.

简介：武鸣县明秀园山奇水秀、风光旖旎,文化内涵丰富。但在面对旅游业激烈的竞争和威胁的今天,明秀园会迎来更多的困难和挑战。因此,在明秀园休闲旅游开发的实际过程中,提出对开发独特的民族旅游产品、改变经营管理模式、划分休闲旅游功能区等建议,以促进明秀园休闲旅游的可持续发展。

简介：为提升高等职业教育教学质量，根据市场需求与专业设置情况，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本求，企业参与高职院校课程开发这一合作形式应运而生。文章从课程本质、人才培养模式改革和企业发展三个方面论述企业参与高职院校课程开发的必性，构建并描述企业参与高职院校课程开发的应然状态，并提出促进课程开发从实然状态向应然状态转化的策略，从理论层面为企业参与高等职业院校课程开发提供参考。

简介：自我开发是高技能人才挖掘自身潜力、完善自我的重要方式.隐性知识的特征、人才成长的规律以及企业培训的局限性等要求自我开发成为高技能人员不断提升自身能力的必然选择.从企业实际情况来看,基于创新能力提升的“自我钻研”途径、基于隐性知识习得的“干中学”途径、基于技能水平评价的“技术比赛”途径是高技能人才自我开发的三种重要路径.

简介：摘要开发学习潜能是各学科统一的教学目的，是素质教育的重要内容。开发学习潜能主要指开发学生的智力。智力是能力的一部分。

简介：我国东西部发展不均衡，长时间以来，新疆的人才资源匮乏。2010年，新疆出台了《新疆维吾尔自治区中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，为加快新疆人力资源开发，需要在政府的宏观调控下，建立健全人才选拔、培养和评价机制，完善分配制度和激励制度等，全方位、多角度地共同促进新疆人力资源的开发。