简介：中等职业学校的实践教学环境是各种有形的＂硬件环境＂和无形的＂软件环境＂的综合体。＂硬件环境＂建设以实训基地为主体,＂软件环境＂以制度建设为关键环节。建设对接职业岗位的中等职业学校校企双主体实践教学体系,必须使教学过程与真实的社会生产过程对接。

简介：摘要在教育部提出的美术课程标准中明确的指出了在美术教学中对学生的评价要求，这些要求对我们在美术教学中如何对学生进行评价具有很好的指导作用。但在实际教学中教师对学生的评价还存在许多事与愿违的现象，阻碍了评价作用的充分发挥。本文分析了当前美术教学评价中存在的一些问题，结合教学实际力图在美术教学中建立一种以学生为主体的多元的美术教学评价体系。

简介：        摘要:大型城市综合体是指以现代化住宅建筑群体系框架为主体建设体系基础,融合现代化城市综合体商业办公及百货零售、商务办公、酒店餐饮、公寓住宅、综合及体育与娱乐健身休闲等五大主要业态核心功能建筑群为一体的"城中之城",且人口流动性大,人员密集。加合起来的建筑物总使用面积可达到了近十万平方米,具有因其建筑物体型空间变化大,等级层次要求高,功能分区层次多,结构功能相对复杂而多样等种种显著特点,因此其各项火灾隐患火灾危险性等级要求就非常高。一旦发生了火灾,容易引起建筑物整体性大面积着火燃烧,通常就会直接给现场造成了极为巨大和直接严重的火灾经济损失,严重发生火灾时,会直接造成现场严重的无辜人员伤亡。因此,文章详细分析了大型城市综合体消防管理的难点痛点,进而对这些难点痛点提出相应的应对措施,以及火灾发生后初期的灭火救援行动,以降低消防安全风险,提高城市综合体的消防安全性。

简介：逐步实现民主国家的稳定与巩固,（三）军队对于大多数民主国家来说,在转型后的民主国家中

简介：统治阶级与国家权力机关关系的民主化、多权化、政治公开化是民主的共性。与人民民主相较，党内民主具有前提和归宿不同、体现的价值原则不同、保障体系不同、民主化的党内组织生活等特性。从民主的共性和党内民主的特性出发。发展党内民主的关键是：加强党内民主制度建设，实现党员群众主体与党内民主制度客体的统一，实现党内组织生活和政治生活的民主化。

简介：从传统社会向现代社会转型，不仅需要从自然经济过渡到市场经济，而且需要由传统社会治理结构过渡到现代社会治理结构。在中国政治现代化进程中的民主，是有组织、有领导的有序民主。这既要有强有力的集权以保证改革的顺利进行，又要有民主的办法以扩大公民的政治参与，通过法治来规范社会治理，遏制特权和腐败现象，实现向适应市场经济的服务型政府转变。

简介：全面推进村民自治,必须以发展党内民主为先导,带动农村基层民主政治建设;必须认真研究当前农村基层党内民主发展中遇到的新情况和新问题,坚持用时代发展的要求审视自己,以改革的精神加强和完善自己,切实加强党内民主制度建设,实现党内民主与村民自治的双向互动.

简介：以自由、平等、理性和公共协商为特征的协商民主是民主理论在当代的新发展。现阶段推行协商民主,能有效地整合民意,增强公民的政治认同感,培养有责任感的公民,激发公民政治参与和公民自治,畅通社情民意反映渠道、协调多元化利益,保护弱势群体,稳定社会秩序,对于转型时期我国民主政治发展以及和谐社会治理具有重大的现实意义。

简介：三鹿婴幼儿奶粉事件发生后，党中央、国务院迅速启动了国家重大食品安全事故一级响应机制，对患儿诊断治疗、问题奶粉封存回收、相关企业停产整顿、事故责任查处、所有奶制品检验和相关行业整顿等问题作了重大部署，同时对地方政府以厦负有监管职责的主要部门领导依法实行了严肃的责任追究。

简介：中国近年来在民主政治建设和法制建设等方面取得了举世瞩目的成就，胡锦涛在十七大报告中指出，要全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等，维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权成。

简介：本文通过与多数民主进行比较的方法，来讨论协合民主的概念和特征：多数民主产生于同质型的社会结构，协合民主则源自于应对分裂型社会结构的挑战；多数民主是一种排斥型的政治制度，协合民主则是一种分享型的政治制度。

简介：【摘要】本文通过与多数民主进行比较的方法，来讨论协合民主的概念和特征：多数民主产生于同质型的社会结构，协合民主则源自于应对分裂型社会结构的挑战；多数民主是一种排斥型的政治制度，协合民主则是一种分享型的政治制度

简介：民主是文明社会的基本价值，是近代政治文明的伟大成果，是不同国家、不同意识形态共识的政治哲学，“民主已成为整个世界头等重要的政治目标。”近代以来，中国人民为了民主而前赴后继，做出了巨大的牺牲。但是，民主制度仍然还很不完善。

简介：改革开放以来,我们从大民主转向小民主,从而避免了中国再次走向政治混乱的局面。小民主的广泛实践,一方面保证了政治局面的稳定,适应了经济现代化发展的需要;另一方面,使民众的权利得到了大范围的扩展,使民主越来越贴近现实生活。

简介：摘要：在职业学校学生中间进行民主实践，加强民主意识的培养是必须的，也是不容忽视的事情。职业学校的教师要充分认识到这一问题的重要性，不断探索，找出适合职业学校学生民主实践的途径和培养民主意识的方法。

简介：古代民主即古希腊民主的基本理念是“人民的统治”或“多数人的统治”。现代民主的基本理念是国家权力来自于人民，国家政权必须产生于人民的选择。在现代民主中，人民的选择又有自由民主与人民民主两种基本类型。它们的价值原则、政治形式不同，各有优势与需要解决的问题，但都是现代政治文明的重要成果．、中国式民主即现代民主两种基本类型之一的人民民主。目前海外学界、政界之所以对中国式民主褒贬不一，一是人民民主制度尚不完善；一是西方学者基于其自由民主的价值原则、政治模式来衡量中国的人民民主；一是我们自己的理论建设滞后于形势发展，人民民主的正义与道义未能得到充分彰显。

简介：开展民主监督是建设社会主义政治文明的迫切需要。当前民主党派民主监督的特点在于政治性、合作性、平等性、人民性、非强制性和统一性,难点在于思想认识不足、知情渠道不畅、条件保障不够、调查研究不深、付诸行动不敢和机制不顺。对进一步实施民主党派的民主监督,建议应进一步提高认识,明确方向、把握重点,按制度化、全面化、程序化的要求实施民主监督,提高监督的公开透明度,建立相应的民主监督制度,并注重与其它监督形式规范有序地互动转化。

简介：党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出了自觉划清＂中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限＂,由此引发了学术界关于社会主义民主与资本主义民主的再认识、再思考。我们在此选编了几篇文章,希望对深化这一问题的讨论有所帮助。

简介：绝大多数人当家作主的民主政治是社会主义社会诸多基本特征中最本质的特征，它是唯物史观对科学社会主义的内在规定，它在社会主义的实践中是必然发展、不断发育和逐步展现的动态体系。能否确认这一本质特征，廓清思想迷雾，致力于从体制上推进民主政治进程，关系到社会主义改革发展的根本走向。

简介：黄士安、戴木才在《科学社会主义》2010年第2期撰文认为，社会主义核心价值体系的现实目标，就是动员凝聚团结全党全国各族人民为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。