简介：

简介：摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分，是学生学习理解语言、提升阅读能力的主要途径。古往今来人们把阅读当作是人类获取精神食粮的主渠道，阅读水平是衡量一个国家文化软实力的关键指标，加强阅读就是打牢一个民族的文化根基。对小学生而言,课堂是他们进行阅读最有效也是最高效的场所，利用课堂有限的时间有效提高小学生的阅读水平成了教师普遍关注的问题。本文以具体课堂教学为实例,以教学流程为脉络，提出了一些语文阅读教学可行性策略。

简介：【摘要】在课堂上我们教师要以饱满的热情、真诚的微笑面对每一位学生，特别是对学困生更应该倾注以爱心和耐心，使其深刻地感受到教师的厚爱和关注，真正体会到自己是学习的主人，从而缩短与学生之间的心理距离、角色距离，建立朋友式的新型师生关系。

简介：摘要：生活中的许多资源都可以运用在小学美术手工课上。利用生活资源开展手工课程，既能锻炼学生的动手能力，又能开发学生的创造力。因此，在小学美术教学中，教师便可以以此形式开展美术手工课。手工课是小学美术课堂中不可缺少的一项美术活动课程，小学生的想法多、动手欲望强烈，在美术课堂上让小学生动手制作美术作品，对于他们来说是非常有趣的一件事，也能够激励他们去进行思考和创作。

简介：摘要：语文教学不应该只是知识的传授，更应该是语文能力的培养，现阶段小学语文教学中学生掌握的知识面相对较窄，尤其是听说读写能力并未做到完全发展，仅仅依靠40~50分钟教师的讲解很难让学生做到全面接受。本文主要通过课堂教学中教学策略的探讨，提出引导式教学策略，引导式教学方法以问题为主，以学生为主，教师只是引导工作，可以让学生增加互动交流，可以提高课堂效率，同时也做到了以学生为本。

简介：摘要：本文笔者借助平时教学实践和相关教育教学理论知识，从操作和知识两个层面，阐述了小学数学计算教学课开展的一些操作方式和处理办法，充分激发学生自学、互学、交流汇报等要素，去经历算理、算法的发现、论证、产生的过程。

简介：摘要：在现代，随着教师改革和深化课程设置，教师越来越认识到合作学习模式的重要性。通过彼此沟通，相互学习，弥补学生的弱点并不断改善学生的缺点。同时，它丰富了孩子们的思想，使他们可以仔细思考，乐于互相帮助，进而学生的素质将大大提高。

简介：摘要：随着时代的发展与科技的进步，互联网各种技术的出现，让电渐渐的成为了不可或缺的“生活必需品”。同时，很多新兴产业也在渐渐成熟,而这些新的产业、新的技术也让我们看到了技术运用在我们生活中的可能性。一个国家的军备力量，在很大程度上代表了一个国家的综合实力，所以这些先进技术在军事上的运用就显得尤为重要。而在20世纪末期出现的MEMS在很大程度上，带电气行业走上了一个新的高度。

简介：摘要：随着社会经济的发展，关于教育工作的质量和要求，也逐渐提升了更高的层次，尤其在小学教育阶段，学生的学习能力以及思维开发逐渐成为了小学语文教学过程当中的重点教学目标，随着新课改政策的深入实施，对于小学生的能力培养也进入了崭新的阶段，教师在讲解语文知识，也要充分的细化文章中，对学生能力有培养作用的内容，让小学生能够在学习语文过程中，不仅吸收到文学知识，也能够在课堂实践以及课堂互动中，逐步提升自身的综合能力。

简介：摘要：随着小学数学教学的进一步发展，对学生的培养要求有了进一步的提升，教师需要在教学实践中不断探索高效课堂的有效途径，以便为学生的数学知识学习提供相应的教学服务体验。本文将从引导学生拥有好的学习态度，坚定学生的学习信念；帮助学生掌握好的学习方法，提升学生的学习效果；提供学生趣味强的教学课堂，激发学生的学习参与；做好学生进行好的课堂总结，提升学生的学习成绩四个方面，紧紧围绕小学数学高效课堂的有效探索展开系统论述。

简介：【摘要】教师作为教育体系的中坚力量，对学生的发展起着决定性的作用。为与新课程标准方案相呼应，我们将对教师的培训计划进行创新。本着将教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者的理念，对现有的管理模式进行深刻的反思，制定一系列创新方案，并且严谨与认真地去实施，让教师的素养与水平等到质的飞跃，促进教师行业的教学水平的不断发展，为培养尖端人才奠定基础。本文将围绕着以教师培训管理创新的实践为主题的相关内容进行探究与分析。

简介：摘要：现如今，伴随着我们国家对于人才的需求逐渐加大，使得很多的教学机构在其教学方法以及教学模式、教学理念上也在不断地进行创新与改革，为了能够迎合素质教育以及新课改的要求。因此，在小学高段语文教学的过程中使用一些创新的教学策略，不仅能够一定程度上提升学生的学习效率，还可以提升课堂教学质量，最终实现学生综合素质、实践能力以及语文能力的全面提升，为学生未来的职业发展奠定基础。而且小学语文向来还是小学学科中非常重要的一科，同时也非常具有代表性，也有很多的专业研究学者，将语文作为学好各门学科的入门基础，同时也形象地将小学高段语文教学称为小学和初中语文教学的重要转折点。因此老师在教学过程中就更应该重视这一学习阶段的重要性，结合学生的实际情况，开展创新型的教学策略，促进学生在学习过程中取得全面发展。

简介：摘要：文章对我国机械焊接的发展情况进行了探讨，对我国机械焊接制造工艺的实践和改革情况进行了研究，进而在新型机械制造快速发展的情况下，对我国的机械焊接工艺进行探索。

简介：摘要：随着融媒体的蓬勃发展，高校网络育人面临着新的机遇和挑战。本文从高校网络育人的意义、网络育人现状以及网络育人建设机制研究等方面进行阐述，探索高校网络育人提升路径。

简介：摘 要: 概略总结S公司项目研制过程风险特点，针对当前S公司在项目研制过程中存在的风险问题，开展风险管理探索工作，制定项目风险管理流程和措施，可供相关项目风险管理借鉴。

简介：摘要：《测试技术》是测控专业中的专业基础课程，现代测试技术发展迅速，且课程内容知识面广、枯燥、抽象，学生普遍觉得学习难度较大，传统的教学方式是以课堂理论教学为主、实验教学为辅，学生消化课程内容困难，教学效果不理想。本文拟从教学方法、实践环节、成绩考核等方面进行改革、创新尝试，该课程改革在调动学生学习积极性、增强学生对相关知识点的理解与掌握、培养和提高学生的动手能力和强化学生的创新能力，充分发挥利用专业实验室的软、硬件优势，把培养学生岗位任职能力作为该课程的终极目标。

简介：摘要：初中物理教师不能让学生成为一个只懂得在书本上去学习物理的人，而是要让学生成为一个把知识能力和实践能力贯通起来的学习者，由此一来，学生的物理学习能力才能更加强大，学生的物理学习未来也必然能够更加美好。教师在引导学生完成实践探索的同时，首先要做好相关的几项工作，首先要让学生对于所需学习的知识产生充分地认识和领悟，其次教师也要让学生能结成相应的物理学习小组，彼此相互砥砺、相互协作，由此才能实现超越。

简介：摘要：我国于2017年正式提出新工科的建设，这对传统工科专业是一次升级改造。本文基于新工科背景，以OBE理念为引领，探索了电子线路实验课程的改革方向及相关措施，致力能培养未来多元化、创新型的卓越工程师人才。

简介：摘 要：OBE（Outcomes-based Education） 教学模式是近年兴起的以学生为主体，以成果为导向的新型教学模式。本文利用OBE教学模式，尝试改变传统教学模式将学生当成“知识复读机”，转而以学生的产出为导向，根据学生需要掌握的能力及其现有水平为基准，设计适宜的教学目标及内容，力图在教学过程中融会贯通“理论”、“应用”两方面内容，激发学生学习兴趣，变被动学习为主动学习。

简介：摘要：自土地整治工作开展以来，取得了显著成效，对推动社会经济的发展贡献了重要力量。本文通过分析新时期土地整治面临的形势与要求，基于各地开展的全域土地综合整治的实践探索，开展研究分析并提出相关建议，为自然资源部门推动全域土地综合整治的实施提供参考。