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小学数学高效课堂的有效探索

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摘要摘要：随着小学数学教学的进一步发展，对学生的培养要求有了进一步的提升，教师需要在教学实践中不断探索高效课堂的有效途径，以便为学生的数学知识学习提供相应的教学服务体验。本文将从引导学生拥有好的学习态度，坚定学生的学习信念；帮助学生掌握好的学习方法，提升学生的学习效果；提供学生趣味强的教学课堂，激发学生的学习参与；做好学生进行好的课堂总结，提升学生的学习成绩四个方面，紧紧围绕小学数学高效课堂的有效探索展开系统论述。

DOI rj883z6rj0/5159710

作者陆菊花

机构地区广西贵港市港南区文笔山小学 537100

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学数学高效课堂教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）