简介:孔凡哲和史宁中教授提出:“几何直观是借助于见到的(或想象出来的)几何图形的形象关系,对数学的研究对象(空间形式和数量关系)进行直接感知、整体把握的能力。”从这里可以知道,几何直观与“图形”是密不可分的。孔凡哲教授认为,在中小学数学中,几何直观具体表现为四种表现形式:实物直观、简约符号直观、图形直观、替代物直观。而在小学数学教学中,图形直观发挥着重要的作用,图形直观是以明确的几何图形为载体的几何直观。图形教给学生用直观图示描述问题的方法,是发展学生直观感受力的重要途径。本文拟从图形直观的表现形式及教学策略入手,谈谈自己的几点思考,就教于方家。
简介:【摘要】“市民体”是适应新闻事业的发展和老百姓对新闻的需要而出现的一种新闻文体。它与传统的“新华体”有不同的传播领域和文体特征。从内容上看,它有市井化、全息化、从深化、人性化四个特点,形式上还有平民化、趣味化、通俗化、事实化的特征。关键词:新华体;市民体;四化;文体
简介:摘要随着时代的发展,社会在不断的进步,人们的物质和文化需求在不断的增加,人们的审美观念在不断变化、逐渐提高。为了能够符合客户的审美需求,在室内装修设计方面,其在不断的发展,并且逐渐演变出“软装饰”的概念。本文是在对我国目前室内装修成行业中软装饰的定义及现状、未来发展趋势进行说明的基础上,对软装饰在室内设计中的需求、影响进行分析。除此以外,本文重点对软装饰在室内设计中的表现进行说明,对软装饰在室内设计中的艺术表现形式进行着重分析,从软装饰的应用分类、颜色、布置方法及材料材质等多方面进行深刻的分析,通过对软装饰的艺术表现形式分析,使其在实际的室内装修应用中能够更好的贴合客户的需求,更好的满足客户需要。
简介:学习方式的核心是思维方式,思维方式关系到人的生活方式,今天的学习方式就是明天的生活方式。改变课堂实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。提倡自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。