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  • 简介:不管是家庭用户,未完是商业用户,电脑数据的安全部是值得重视的。所以各种加密设备也随之而来,目指纹识别系统推出后,声纹系统被看作着是一个新是一个标的亮点。思智科技推出的优锁声纹版就是一采用了先进的声纹识别技术,综合USB电子钥匙的新型电脑安全产品。与语音识别不同,它利用的是语音信号中的说话人信息,而不考虑语音中的字词意思,强调说话人的个性,而语音识别的目的是识别出语音信号中的言语内容,并不考虑说话人是谁,强调共性。

  • 标签: USB 新元素 生物 IT 指纹识别系统 声纹识别技术
  • 简介:在阅读教学中应重视文学教学,借助文学的魅力提升学生的语文能力和综合素养。文学是人学,是富于审美品位的精神产品,在语文教学中植入文学的元素,就能很好地摈弃"内容分析式"的解读和机械繁琐的训练,同时还能激发学生的情趣,陶冶他们的心灵、培养他们的精神,从而让课堂焕发生命的活力。

  • 标签: 文学元素 语文素养 精神产品 文学是人学 文学教学 阅读教学
  • 简介:本文用等离子光谱分析法测定不同采集期苣荬菜的23种微量元素,其中10种为人体必需微量元素,含量分别占所测微量元素总量的3.87%(春季)和2.70%(秋季),而3种有害微量元素含量均低于其致毒量。

  • 标签: 苣荬菜 微量元素 分析测定
  • 简介:<正>鹅卵石道连接着小木桥,伴随而来的是潺潺的溪水、飘香的花丛,转而进入眼帘的是奇石堆砌的假山、雕梁画柱的凉亭,随风轻荡的小木船……所处的湖泊便像极了古代某个王公贵族家的后花园,再加上环绕四周的排排垂柳、天空中不时飞过的燕子、远处偶尔传来小孩子嘻戏的稚嫩童声,会令人有一种似曾相识的感觉,是那样热悉,那样亲切!

  • 标签: 亲水 私密性 整体空间 连接片 中式建筑 住宅建筑
  • 简介:仫佬则是独具仫佬族特色的一门表演艺术,是集民族舞蹈、神话故事、歌谣、史诗等多种艺术的结合体。仫佬剧的产生和发展在保留仫佬族特色文化的基础上,吸收、融合了其他民族的音乐文化,彩调的唱腔、表演、语言元素深深地影响着仫佬剧,它们有着异曲同工之效,但又各自独显自己的艺术特色。

  • 标签: 仫佬剧 彩调 元素
  • 简介:下列关于卤素(用X表示)的叙述中正确的是()A其单质都能与水反应,通式为X2+H2O=HX+HXO;BHX易溶于水,其水溶液都是强酸;C其单质都有颜色,并有毒;D最高价含氧酸的通式为HXO4

  • 标签: 卤族元素 水溶液 含氧酸 单质 通式 卤素
  • 简介:在集合学习中,出现了十几个新概念(集合、元素、有限集、无限集、列举法、描述法、子集、真子集、空集、全集、补集、交集、并集等),二十几个新符号,并且都很抽象,那么同学们如何抓住关键呢?这个关键,就是“元素”.因为集合是由元素确定的,全集、子集、补集、交集、并集、空集等集合都是通过元素定义的,集合的性质实质上就是元素的性质,集合的分类和表示也都是通过元素来刻画的.所以遇到集合问题,首先要弄清楚集合中的元素是什么?本文通过几个问题,来加以说明.

  • 标签: 集合问题 元素个数 抛物线 表示函数 描述法 列举法
  • 简介:最近,在一次优质课观摩活动中,我执教了“可能性”这节课。整节课,学生思维活跃、兴趣盎然。我觉得这节课的成功得益于它的生活性、活动性、开放性、合作性。下面选取几个片断加以说明:

  • 标签: 元素 课堂 “可能性” 观摩活动 学生思维 优质课
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  • 简介:摘要行为方式是落实价值观所应有的态度和所需要做事方式,是企业希望员工接受的(有时是强制员工接受的)行为规范。

  • 标签: 企业文化 行为规范 行为方式
  • 简介:苗族是中国古老的民族之一,具有光辉灿烂的传统文化。苗族人民在社会生活、生产实践中发现、发展起来的形成具有特征的数学文化,至今在他们生活中有些仍然被使用。从2007年凯里学院理学院课题组申报贵州省教科所课题"黔东南地区苗族数学课程资源开发研究——苗族服饰中数学因素的挖掘与应用"得到立项起,就开始苗族文化中的数学研究。

  • 标签: 苗族文化 数学元素 课程资源开发 社会生活 黔东南地区 2007年
  • 简介:唐卡是藏族独具特色的艺术形式,具有鲜明的民族特色,其构成和发展过程中不仅吸收了藏族本土的艺术元素,还不同程度地汲取了印度、尼泊尔、汉地、中亚等地区的艺术营养。

  • 标签: 唐卡 艺术元素 解析
  • 简介:博物馆的藏品中也有多彩釉器.与前面几个单色釉器对比.同样反映出典型的中东陶器装饰特色。(图6)这组器皿.其中的碗器直径是196cm.制造于12到13世纪.被叫做米耐(Minai).源于波斯语言对釉的叫法。在这个碗的装饰里.能看见使用了多达七种色料和丰富的细节设计.里面绘了多个形象.马夫.树.几何形、阿拉伯图饰,等等。基础装饰是在釉上加珐琅釉料.

  • 标签: 中东陶瓷 元素 中国 13世纪 装饰 博物馆
  • 简介:元素化学教学方法初探郧阳地区卫生学校田家华(442000)在中等学校无机化学教材中一般都分为两大部分,一是基础理论部分;二是元素化学部分,如卤素、硫和氮的化合物等。元素化学的内容庞杂、琐碎、易懂难记,若用一般的以教师为中心,即"讲授法"等传统式的教学...

  • 标签: 元素化学 教学方法 演示实验 读书指导法 化学性 元素化学实验
  • 简介:摘要文化元素是新闻传播实践中的主观因素,并且也是新闻所传播信息的一部分。文化元素对新闻传播的影响,在于信源、受众、传播通道之间的互动以及人们内在的深层文化心理诉求。这些内容作用于新闻传播实践,左右着信源与受众的选择,也对传播本身提出了要求。

  • 标签: 文化元素 新闻传播 心理诉求 互动
  • 简介:大豆(一名菽)。全尉各地均有栽培,有黑、黄、青、绿、斑数色。黑者可入药及充食,作豉;大豆俗指黄豆,可作腐,榨油,造酱,炒食。大豆有大、小两类。本文报告黄豆、绿豆、红豆、豇豆和黄豆的皮、瓣和胚及不同产地的黄人豆的35种元索ICP检验结果。发现锰、铜、钼、镍、磷、铁、镁、钙、硼、铬、钾和磷含量较高。大豆其味甘,平、无毒。凡大豆有宽中下气、利人肠、解毒,利尿、消肿,久食补。肾、防痈、防不孕。

  • 标签: 大豆 元素分析 食疗
  • 简介:摘要小学低段语文教学中,识字教学是重点。部编教材的识字内容编排上加入了大量的“中国元素”,在低段识字教学中,要融入“中国元素”提高学生的识字深度。具体而言,可以借助插图辅助,突显文化韵味;融入诗文俗语,突显文化魅力;深挖汉字字理,突显文化底蕴;链接蒙学内容,突显文化厚度,从而让孩子感受到汉字文化的无穷魅力。

  • 标签: 识字教学中国元素有趣高效
  • 简介:一、有关卤族元素及其化合物性质的考查例1下列关于卤族元素及其化合物的说法正确的是()。A.漂白粉的成分是次氯酸钙B.Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂C.实验室可用NaOH溶液处理Cl2和HCl废气D.加碘盐中加入的是单质碘,也可以同时加入碘酸钾和碘化钾解析:漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,A错;氯气与水的反应既是氧化剂也是还原剂,B错;单质碘有毒,IO-3与I-能发生归中反应生成I2,D错。本题选C。

  • 标签: 卤族元素 解题方法 化合物性质 NAOH溶液 化学反应 有效成分
  • 简介:山地景观,即在山地、丘陵等地形地貌之上,由植被、土壤、气候等因素共同作用形成的自然和谐的整体。现代工业文明从某种程度上压抑了人类向往自然的本性和情感,因此,人们渴望舒缓由快节奏、高竞争的生活带来的紧张与压抑。寄情山水、探访山地景观就成了现代人缓解压力的方式之一。自然景观是构成山地原生景观的要素,赋予了山地最基本的自然特色。其中,植物是山地景观中不可缺少的自然元素之一。

  • 标签: 山地景观 植物元素 现代工业文明 自然和谐 地形地貌 共同作用