简介：本刊编辑部《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》是一个重要文件，它告诉我们，我国的教育近期将会发生人们能感受到的实实在在的变化。这种变化比１９７７年恢复高考还要广泛和深刻。１扩大高中阶段和高等教育的规模，拓宽人才成长道路，减缓升学...

简介：<正>前言体育院系普修班体操教学,多年来一直沿用按动作形式结构排列进行教学,如何使学生尽快掌握动作技术和巩固教学大纲规定的知识技能,提高教学质量,乃是我们多年来探讨的课题。

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简介：摘要：随着电力系统的发展，电缆的使用量不断扩大，电缆敷设过程中的扭转、张力等因素会干扰电缆的稳定高效运行；电缆终端接头和中间接头的制造工艺不好；电缆在运行过程中受到人为因素和压力影响而损坏。各种接地故障会导致供电中断，进而影响人们的生产和生活。因此，应积极利用现有的仪器设备和科学手段，对电缆故障进行诊断、检测和排除，使电缆尽快恢复正常运行。

简介：摘要：本文基于攀登定点突入教学训练实践，采用逆推证法，对定点突入动作训练的力学原理进行分析，以期让受训者在理解动作原理的基础上更好、更快掌握动作要领，达到理论指导实践的效果，提高定点突入训练效益。

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简介：摘要：在学前教育阶段，基本动作的教学关系到幼儿的健康成长，是幼儿保证基本活动的重要前提。在开展教学过程中，应该高度重视基本动作教学的重要意义，将其贯穿于教学的始终。本文对于幼儿基本动作教学体系进行了研究，分析了基本动作教学的目标、内容以及教学策略等，希望通过本文研究能够进一步完善幼儿教学体系，帮助幼儿健康成长。

简介：摘要：目前粗大动作是幼儿动作发展研究的焦点，同时普遍认为幼儿阶段是粗大动作发展的敏感期，从而对于精细动作的发展重视不足。但研究表明在幼儿阶段，出现“手部精细动作技能”的快速提高，操作工具的技能、手部的灵活性和稳定性、手眼协调的能力等都会得到迅速发展。同时李蓓蕾、林磊、董奇等提出，在个体大脑、神经肌肉骨骼的生长发育中，4-8岁为个体发展成熟最快的时期之一，在这一时期，神经细胞髓鞘化基本完成。由此可见早期对幼儿进行科学系统的精细动作训练就变得尤为重要。

简介：摘要：安全钳是电梯使用中非常重要的安全装置，其工作原理主要是通过限速器动作，使夹绳钳夹住限速器钢丝绳，随着轿厢向下运行，限速器钢丝绳提拉安全钳连杆机构动作，带动安全钳制动元件与导轨接触，使导轨两边的安全钳同时夹紧在导轨上，从而达到制停轿厢的目的。安全钳故障是引发电梯故障的常见原因，安全钳的安全系数与稳定性对电梯的安全性产生较大影响。伴随社会经济的快速发展，电梯在公共场所的应用越来越多，其安全事件的发生数量也逐渐增加。为了确保电梯安全工作，有必要对电梯安全钳的工作原理以及常见故障进行研究。

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简介：摘要：精细动作是儿童智能的重要组成部分，也是神经系统发育的一个重要指标。当孩子要完成一件事情，需要用到“抓”、“捏起”、“穿”等精细动作及眼睛和身体各个方面统一的配合才能完成。精细动作不仅代表着孩子早期发展的重要方向，而且也是孩子其他方面发展的重要基础。

简介：[摘 要] 针对河南平高LW系列SF6断路器配B型液压操作机构油压开关误动作，在临界油泵启动值跳闸后，因“重合闸闭锁”油压微动开关导通，引起断路器不能重合闸动作的情况进行分析并现场调试、传动，解决了断路器因油压开关误动作造成重合闸不成功的问题，有效提高设备的健康可靠水平和电网的安全稳定运行水平。

简介：摘要：幼儿体育游戏属于教学性游戏，是围绕一定的体育任务所开展的，而幼儿阶段主要的体育任务就是促进其动作的发展，因此体育游戏中动作元素的选择至关重要。本文根据适切性、主动性、发展性、经济性、安全性5个选择的基本原则，结合分解法、组合法、变相法、假借法以及协同法5个选择的基本方法，秉承实现幼儿体育游戏中达到“玩中学”“玩中练”的初衷，为教师在幼儿体育游戏设计中动作元素的选择上提供参考。

简介：摘要：幼儿体育游戏属于教学性游戏，是围绕一定的体育任务所开展的，而幼儿阶段主要的体育任务就是促进其动作的发展，因此体育游戏中动作元素的选择至关重要。本文根据适切性、主动性、发展性、经济性、安全性5个选择的基本原则，结合分解法、组合法、变相法、假借法以及协同法5个选择的基本方法，秉承实现幼儿体育游戏中达到“玩中学”“玩中练”的初衷，为教师在幼儿体育游戏设计中动作元素的选择上提供参考。

简介：本文对自由泳教学中经常出现的手臂划水错误动作这一问题进行了分析,并提出相应的纠正方法,以加快技术动作的形成和巩固,使学生在短期内迅速提高成绩。

简介：西方人习惯于到教堂去忏悔，东方人习惯于到佛堂去祈祷。

简介：习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然；它可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……好习惯可以成就一个人的未来，而坏习惯却可以毁掉一个人的人生。古罗马诗人奥维德曾经说过：“没有什么比习惯的力量更强大。”

简介：英语动作名词是-种特殊的名词,极易与一般抽象名词或普通名词混淆,从而引起理解上的障碍.作者从四个方面对之进行剖析,深入探讨了动作名词的理解及其翻译方法.

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简介：运动技能学是研究人类学习、获得和保持动作技能，及其各种动作技能形成机制与相互影响的一门新兴学科。其中，动作的反馈控制理论是控制论、系统论、认知心理学的在21世纪的最新研究成果，在动作学习中反馈使用十分重要，实践证明，在舞蹈教学中利用多种形式的反馈可以有效地纠正学生动作中的偏差和错误。指导学生对自我动作的反馈能力，对于改进和提高学生的动作技能具有十分重要的意义。本文将动作控制反馈理论作以详细介绍，先讲了反馈的分类与特点，并结合其在教学中的使用作以详细的解说。其二、对教师对反馈技术使用提出了改进的建议与方法，希望能对学员学习舞蹈动作技能提供帮助。