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浅谈动作发展视角下幼儿游戏课程设计中动作元素的选择
浅谈动作发展视角下幼儿游戏课程设计中动作元素的选择
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摘要
摘要:幼儿体育游戏属于教学性游戏,是围绕一定的体育任务所开展的,而幼儿阶段主要的体育任务就是促进其动作的发展,因此体育游戏中动作元素的选择至关重要。本文根据适切性、主动性、发展性、经济性、安全性5个选择的基本原则,结合分解法、组合法、变相法、假借法以及协同法5个选择的基本方法,秉承实现幼儿体育游戏中达到“玩中学”“玩中练”的初衷,为教师在幼儿体育游戏设计中动作元素的选择上提供参考。
DOI
5jol0okkjv/6471284
作者
王垚
机构地区
石家庄桥西区童星幼儿园 河北省 石家庄市 050091
出处
《时代教育》
2022年12期
关键词
动作发展
幼儿游戏课程
设计
动作元素
选择
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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