简介:摘要:元素推断题是历年高考的高频考点,主要以选择题形式出现,主要考 查元素“位,构,性”的关系及利用物质结构和性质进行综合推断的能力, 要求熟练掌握短周期所有元素的结构特点,在周期表中的位置以及它们的 重要化合物的性质,在此基础上综合分析。
简介:【摘 要】印度是南亚最大的国家,美国的对印政策是其南亚战略的重要组成部分。1974年印度核试验后,美国启动了对印制裁,美印关系跌入低谷。1977年卡特政府上台之初,适逢印度大选,美国主动与印度德赛新政府接触以改善双边关系。这直接促成了1978年1月卡特对印度的历史性访问。然而,德赛与美国在核问题上合作的政策,被印度国民批判,德赛内阁分崩离析。1979年7月,德赛辞去总理职位,新总理辛格不愿就核问题同美国合作,美印关系逐渐疏远。1979年12月,苏联入侵阿富汗战争爆发,卡特政府全面援助巴基斯坦,导致美印关系继续恶化,印苏关系更趋紧密。
简介:摘要 标准是经济活动和社会发展的技术支撑,是国家基础性制度的重要方面。习总书记在致第三十九届国际标准化组织大会的贺信中指出“标准助推创新发展,标准引领时代进步。”标准化在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥着基础性、引领性作用。新时代推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家,迫切需要进一步加强标准化工作。
简介:摘要:小学数学学习是整个学习生涯中的重要环节,尤其是小学数学几何知识的学习。学习小学数学几何,将为后续初中平面几何和高中立体几何的学习打下基础。同时,学习小学几何知识也有助于培养和锻炼学生的各种思维能力,如空间想象思维能力、转化思维能力等。此外,利用好这些思维能力也可以提高学生学习几何知识的效率。因此,了解思维能力与小学几何教学的关系就显得尤为重要。本文简单介绍了转化思维和小学几何教学,分析了几何教学对学生转化思维的培养和锻炼,以及如何利用转化思维提高几何教学效率,以及使老师在小学几何教学方面有所启发,能帮助更多学生不仅学好几何知识,同时能提升各种能力。