简介:摘要在信息技术高速发展的今天,微信日益成为高校学生学习、生活和娱乐的主要工具和手段之一。微信给高校学生带来了诸多便利,将微信应用于高职思政课有其独特的必要性,同时也要注意采取正确有效的应用方法。
简介:摘要随着互联网的发展与移动网络使用习惯的普及,在当前时代下,微信平台已经成为人们获取知识、高效阅读、生活娱乐的重要途径之一。作为高中生,基于当前高中语文课改中对学生语文学习能力和综合素质的等方面的要求,无论是教师的语文教学还是学生的语文学习,都应该积极与互联网结合,创新学习模式。微信平台作为广泛普及且灵活性极大的信息传播方式,如果能应用于高中语文的教学与学习中,将发挥重要作用。本文就主要探讨了以微信平台为基础的高中语文移动学习设计,通过探究移动学习的特点和优势,并进行具体微信平台移动学习内容设计探究,希望能为高中语文课堂的丰富提供一些新的思路,让广大高中生的语文学习效果有所提升。
简介:摘要目前,微信平台以其操作的便捷性、高时效性等特点成为人们主要交流的工具之一,也为英语教学带来了新尝试和新机遇。本文以外研版英语三年级起点四年级下册第三模块第一单元“OnMonday,I’llgoswimming.”为例,探讨了微信公众平台在小学英语教学中的设计与应用,从而促进微信公众平台在小学英语教学中的有效应用,以此提高小学生学习英语的兴趣和英语教学质量。
简介:摘要目的观察利用微信公众平台推进孕期健康教育的应用效果。方法采用随机数字表法分组,对照组采用常规方法进行健康教育,观察组利用微信公众平台,实施孕期健康教育。结果观察组护理后,饮食、产检、运动及分娩知识分别(92.6±3.5)分、(94.7±1.0)分、(95.8±2.9)分及(96.3±0.1)分、妊娠合并症发生率2%、剖宫产率12%、巨大儿发生率4%、满意度96%。对照组护理后,饮食、产检、运动及分娩知识分别(81.2±3.8)分、(82.4±4.0)分、(85.9±1.9)分及(84.3±2.2)分、妊娠合并症发生率12%、剖宫产率30%、巨大儿发生率16%、满意度80%。两组数据对比,差异显著(P<0.05)。结论利用微信公众平台推进孕期健康教育,可有效提高健康教育的便利性,改善教育效果,增强孕妇的自我护理能力,预防妊娠合并症,确保母胎健康,提升孕妇满意度。