简介：<正>日元在亚洲地区从来没有像今天这样引起广泛的关注与争议。由于美、日经济实力对比在亚洲地区已经发生了相当程度的变化,以这次日元升值为背景,亚洲的货币体系正酝酿着一场变革。这一变革的主要趋势之一是亚洲各国正通过各种方式脱离所谓“美元经济圈”,“美元本位制”在亚洲已是摇摇欲坠了。取而代之的是所谓“日元的国际化”。在这一趋势下,日本和亚洲各国的经济关系也正在进行着调整。一、亚洲各国的日元债务日益成为包袱日本对外援助的特点是日元贷款比重

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简介：1991年12月1日至7日,亚洲传统戏剧国际研讨会在北京召开。米自澳大利亚、孟加拉国、加拿大、塞浦路斯、朝鲜、法国、印度、伊朗、牙买加、日本、毛里求斯、蒙古、缅甸、尼泊尔、菲律宾、南朝鲜、新加坡、瑞典、瑞士、英国、美国、苏联、委内瑞拉、越南、中国以及香港、台湾地区的109位戏剧家共同研讨亚洲的传统戏剧。短短一周,大会发言,小组讨论、客房餐桌交谈,涉及问题很多,我无能力全面介绍,只能零散地说几点个人感触。

简介：东亚金融危机的出现,说明了发展中国家在经济发展中,必须依据自己国家的情况,制定正确的经济政策;必须根据世界经济形势的变化和本国经济形势的发展,进行必要的经济结构的调整。在金融危机面前,我国由于宏观调控的巨大成功;由于经济运行方式出现了"高增长、低通胀",形成了国民经济发展的良好态势;由于市场机制的健康发展;由于金融货币政策的稳定,成功地防范了金融危机。总结经验,看到问题,进行好我国下一轮的改革和经济发展,以确保我国经济走一条健康的可持续发展道路。

简介：1997年7月初,泰铢贬值引发的货币贬值波及菲律宾、马来西亚、印尼,进而也影响到了韩国、香港、新加坡,导致了“亚洲货币危机”,还引起了纽约、东京、伦敦等地的全球性股价暴跌。为此,欧美媒介甚至宣称以往取得飞速发展的亚洲(本文主要以新兴工业化经济体、东盟、中国为对象)经济的奇迹已经结束。笔者认为亚洲经济只不过在谋求更高水平的发展时歇息一

简介：欧洲的联合图强和“用一个声音讲话”的一体化目标注定其不会只将目光停留在欧洲。随着“太平洋时代”的到来，“多极化”与“多圈化”趋势的发展，“传统”与“非传统”威胁的加剧，欧盟及其成员国对亚洲发起了强劲的经贸攻势，从而呈现出欧盟对亚洲“新”的国际经济政治化战略决策。

简介：前言泰铢贬值引发的亚洲金融危机日渐形成深刻的经济危机,东盟各国均陷入经济负增长。在这种情况下,90年代前半期取得迅速发展的东盟汽车市场以史无前例的规模缩小了(参照表1和表2)。东盟的汽车产业(包括零件)是深受金融危机及其后严重经济萧条影响的代表性行业,在东盟地区占有70％比重的日本成品车厂家面临着极其

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简介：青少年价值追求的分化是社会生产力发展和社会交往关系拓展的必然结果。社会价值的统合是和谐社会建设的内在诉求，青少年所处的道德社会化和政治社会化的特殊人生阶段则为社会共识的形成提供了可能性。青少年价值观的统合应基于社会的主流价值观，以建设和发展共识及美好生活追求为共同愿景，尊重主体价值，立足民族又面向世界，基于现实更应着眼未来，促成正式制度和非正式制度的良性互动。

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简介：南京铁道医学院附属医院曾对2486名6～11岁的学龄儿童进行测试,结果有34.9％的学龄儿童存在着不同程度的感觉统合失调。专家介绍,感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合,从而使整个机体不能和谐的运作,久而久之,便会造成各种各样的心理障碍与疾病。具体表现儿童在学习与生活中患感觉统合失调症,将会在不同程度上削弱人

简介：当前，现代制造技术已呈现出新的发展趋势即：高技术化、信息化、绿色制造。如何将贯穿在现代制造业中的物流技术更好的服务于这一过程中，特别是现代制造业中的物流系统更加合理化，越来越多的得到更多的关注。

简介：特殊教育的目的是使每个学生能最大限度地发挥学习潜在能力,得到切适本身条件的良好发展。分层教学就是根据学生的差异,从实际出发,实施有差异的,分组、分层的教学活动。这种教育教学模式能够充分体现特殊教育的个体差异性,满足特殊教育对象的需要,促进特殊教育对象的发展。

简介：感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合,从而使整个机体不能和谐的运作,久而久之,便会造成各种各样的心理障碍与疾病。它具体表现在视觉统合失调、听觉统合失调、触觉统合失调、平衡统合失调、本体统合失凋等。一般说,视觉统合失调的学龄儿童,在课内课外阅读时,常会出现读书跳行、翻书页码不对、演算数学题目常会抄错题等等视觉上的错误,从而造成学习障碍。时

简介：一、什么是感觉统合“感觉统合”是指将人体器官各部分的视、听、嗅、味、触、本体、平衡、运动等感觉信息输入组合起来，经大脑组合作用，完成对身体的内外知觉，并作出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。

简介：摘要:随着我国儿童生活质量的不断提高,儿童的行为性健康问题日益需要引起社会重视。感觉统合功能失调是在我们人生最重要的一个学习发育阶段(0~12岁)极易出现的一种障碍,严重的会影响着孩子们的生理性格、情绪、学习工作能力、生活管理能力和日常学习生活习惯等等。针对影响儿童早期感觉神经统合功能失调疾病发生的危险影响因素的调查,早期发现预防、早期诊断发现问题是不断提高感觉统合失调治疗效果的重要关键。

简介：摘要为了寻找一种有效方法治疗一些智商正常而学习困难的儿童，运用感觉统合训练对27例学习困难儿童进行治疗，并与用药物利他林治疗的25例对照。结果训练组在学习成绩、学习效率、情绪变化、人际关系、注意力及动作协调性等方面均较药物组有明显改善(P＜0.01或0.05)，在治疗多动症方面2组效果无差异性(P＞0.05)。药物组存在服药时间长、难坚持、神倦和食欲减退等缺点，而训练组无此缺点，且具有设备简单、易学、安全、价廉等优点，值得推广。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，现阶段教育更加重视对学生的素质教育。在初中体育教学中，进行充分的感觉训练，让训练项目更加优质优化，能够保证训练的有效性，帮助学生的体育成绩快速进步，使初中体育教学更加适应学生的成长和发展。在感觉训练中进行篮球项目，能够转变教学模式，提升学生的学习兴趣和参与热情，提升初中篮球教学的质量和效率。