简介:目的:建立高效、准确的氟曲马唑乳膏中氟曲马唑含量的高效液相色谱法。方法:采用高效液相色谱法,外标法定量。色谱条件:采用AglientEclipseXDB-C18(4.6×150mm,5μm)色谱柱,以乙腈-0.03mol·L-1磷酸二氢钠溶液(70:30)为流动相,流速1.0mL·min-1,柱温40℃,检测波长:220nm。结果:氟曲马唑浓度在20.03μg·mL-1~400.56μg·mL-1的范围内,呈良好的线性关系,相关系数为0.9998;平均回收率(n=9为99.81%),供试品溶液在24h内稳定。结论:该方法简便、稳定、可靠,可用于测定氟曲马唑乳膏中的氟曲马唑的含量,为其质量控制提供保证。
简介:摘要每一个教师在教学任务完成后都要进行复习,但是复习课往往扮演的都是一个坐冷板凳的角色,上复习课的时候往往都是进行机械背诵和题海战术,学生扮演的都是参与者的角色。小学生的年龄特点和心理特点决定其必定会对这种复习方式产生厌倦,导致复习效率的降低,最终失去对科学学习的兴趣。针对这一现象,教师可采用以生为主、以师为辅的自主复习的模式,让每个学生都成为复习课的主人。这样既能激起学生的学习欲望和探究兴趣,又能活跃课堂氛围、启迪思维。
简介:摘要为学生创设开放学习美的空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。