简介：A校进行了一次中层干部竞聘选拔,一位平常工作表现并不突出的体育教师“摇身一变”,被新上任的校长“委任”为政教处副主任。有一个老师,和这位“新官”比较要好,便在办公室四下抛出这样一句话:“老百姓说‘三十年河东,三十年河西’,现在不用三十年,三年就可以河东河西。”“三十年河东,三十年河西”作为一条谚语,可以说是耳熟能详,本意是用以形容世事盛衰兴替、感叹世事变化无常。这位老师用这个谚语的意思,即这位体育老师当上学校“中层干部”,不再是“普通教师”了,背后包含着这样的价值判断:教师进入学校领导层,是一种了不起的荣耀,也是职业生涯成功的标志。这种心态和价值观念,在中小学校当中绝非个案,而是普遍存在的一种现象。

简介：教学内容:北师大版小学数学三年级下册第59～60页.教学目标:1.知识目标:使学生能结合具体情境,通过分一分、画一画来找分数的一系列学习活动,进一步理解分数的意义.2.能力目标:培养学生主动参与的学习态度和独立思考、自主探究的学习习惯;培养学生的逻辑思维能力.

简介：摘要后张法预应力施工广泛应用于桥梁建设上，纵向预应力束一般为曲线；为有效降低箱梁腹板开裂，竖向预应力二次张拉应用也越来越多。在预应力张拉时，通过对比实际伸长量与理论伸长量，可发现并处理一些问题保证预应力施工质量，实际伸长量是易于量测和计算的，但上述两种理论伸长量的计算往往易出错、缺失。本文基于对马尾大桥纵向预应力曲线束、竖向预应力二次张拉的理论伸长量的计算，保证了大桥预应力施工质量，计算实例可为其他类似工程在设计与施工时提供参考。

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简介：条件价值评估法（CVM）是目前唯一能获知环境资源的全部经济价值，包括使用和非使用价值。CVM评估环境物品价值原理是通过假想市场来了解消费者对具体的一个环境物品的偏好，并通过支付意愿而表现出来。CVM调查过程中，为了获得消费者对环境物品价值的偏好，必须通过各种诱导技术。不同的诱导技术可产生不同的支付意愿结果。本研究通过评估越南巴为国家森林公园生态旅游非使用价值来比较CVM中的两分式（DC）和支付卡（PC）诱导技术。通过本研究结果，得出以下的结论：（1）DC技术获得的支付意愿（wTP）和参与者的“同意”支付都高于PC技术；（2）CVM完全可以应用于环境物品非使用价值评估领域。

简介：晚清如梁启超等受过严格八股文训练的学人,要想摆脱八股文句式构造和思维方式的约束,实现文学的现代转换,往往要经历＂炼狱＂般的过程。本文以梁启超为个案,试图探讨他在文学实践中解构八股文的方式,首先描述了晚清批判八股文的言说场域以及梁启超的姿态;其次分析了梁启超＂时务文体＂和前期＂新民体＂以对八股文的＂二分对比＂句式的改装实现了对八股文的初步解构,最后重点分析了梁启超后期＂新民体＂通过与《民报》的论战而引入＂三段论法＂后彻底解构了八股文。

简介：了解袁嫒的人都知道，她只是重庆市检察二分院的一名司法警察兼职侦局内勤，工作岗位实在很平凡。熟悉袁媛的人更知道，她进入检察机关虽然只有10年，但在平凡岗位上却做出了不平凡的业绩：两次受到最高人民检察院表彰、两次被重庆市检察院荣记个人三等功、有5年被本院评为优秀公务员。

简介：当前，由于经济环境受到不同层面的影响，各种社会关系受到一定程度的冲击，引发了许多新的矛盾和纠纷。在此背景下，企事业单位和人民群众更多地选择通过诉讼救济途径来维护自身权益，解决矛盾纠纷，从而带来民事申诉案件的受理情况发生变化。笔者结合办案过程中接触到的数据和情况，总结这一变化，

简介：1986年10月．解放军某部政治处干事、曾两次荣立个人三等功、多次被评为优秀共产党员的汪维良转业到地方检察机关工作。卸下戎装21年来，他五次轮岗任职，每次都靠自己严谨务实、勇于拓展、真诚付出而搏出一片天地，所领导的处室均一跃而为省（市）、全国先进集体。回望他风雨兼程的岁月，支撑他的是一种昂扬向上的精神，一种忠于法律和忠于人民的信仰。

简介：本文遵从统筹和连贯一体化的人才培养方案的要求，对中高职三二分段改革试点专业电气自动化技术专业的课程体系进行构建，研究出“工作过程系统化”课程体系结构，提出课程标准制定是课程衔接的核心，教育教学管理是课程衔接的关键。

简介：＂中高职三二分段＂自主招生增加了高职院校生源的多样性,对高职院校的学生管理工作提出了新的要求。根据高职学段学生的特点,在班级管理中灌输和实施自主管理的理念与模式,能有效提高学生管理水平。

简介：通过分析广东省中高职三二分段会计专业课程体系发现,建立中高职专业教学标准和课程标准,可以有效地解决中高职课程重复开设、专业课程缺乏递进关系等问题,并指出中高职课程实施中应注意的衔接事项,以便较好的完成中高课程所承载的两个层次人才培养的目标。

简介：摘要：马克思从事的政治经济学批判，对近代资产阶级政治经济学理论做了历史性和批判性考察，撇开剩余价值的特殊形式——利润、地租及派生的利息，而是从纯粹的一般的形式上去把握，研究区分了剩余价值和它的各种转化形式，纠正了由于混淆特殊形式而产生的一系列错误和混乱，形成了科学的剩余价值学说。本文以《剩余价值理论》为主线，简要梳理重商主义、重农学派、亚当·斯密和大卫·李嘉图关于剩余价值学说的要点和理论不足，梳理剩余价值学说的逻辑演进，重思马克思政治经济学批判的方法论的科学意义。

简介：万事万物复杂的形状和结构遵循着一定的规律在不断变化着,而揭示自然界这一变化规律的学说便是分形理论。文章中介绍了分形理论的产生、发展和分形的原则。重点论述了分形理论与建筑的结合,结合实例分别阐述了分形理论在传统建筑和在现代建筑中的运用。分形理论为建筑的创作提供新的思路和方法。

简介：本文讨论多分形相变、反常运输和奇异吸引子中的差异协同问题.

简介：影片中的两位主角吴又可与孙传庭都是真实的明末历史人物,但是在真实的历史之中两者并不相干,影片把两者以戏剧的方式放在同一历史时空,虽是戏说,但是在影片中的安排与处理并没有超出界限,反而为这部剧的剧本贡献出了相当有价值的剧情及冲突,实乃在历史剧严肃范围中的画龙点睛之笔:一位是志在医人的郎中,一位是志在医国的将军,一文一武,一张一弛,两者的身份和终极使命的矛盾给这部剧贡献了最重

简介：今天的数学思维训练课上,马老师先在黑板上画了一个组合图形(如图1),然后对同学们说：“图中的三条横线互相平行,三条斜线也互相平行,怎样画一条直线,把这个图形分成面积相等的两部分呢?”过了一会儿,“数学大王”聪聪首先发言