简介:摘要:在众多体育运动中,中长跑是初中学生体育课堂中的主要运动之一,但传统的体育教学中,训练模式非常单一,训练方式极度枯燥,只是体育教师安排训练任务,学生执行任务,训练任务的内容,通常也只是跑步,变化的只有跑步距离,短跑、中长跑、长跑,毫无新意,对学生的吸引力不够,而且,枯燥乏味且极度痛苦的跑步训练,让学生对中长跑运动产生了极大的抗拒,在体育课上成为初中学生们谈之色变的存在,减少了中长跑运动对初中学生的有效帮助。本文主要从开展趣味性中长跑运动,提高学生对中长跑运动的喜爱度;加强与学生之间的交流沟通,及时对学生的心态进行调整;增加中长跑训练中的机能技巧训练,丰富中长跑训练环节进行阐述,希望能为初中体育的教学带来一些帮助。