学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:东乡语是国家不可再生、弥足珍贵语言资源。随着社会发展和民族间接触,东乡语也发生了一些变化。针对当前东乡语语音、语法等研究现状,如何利用科学方法对东乡语研究开展深入研究,探讨出民族地区双语教育机制以及如何在民族融合过程中保护好民族语言等都值得深思。民族语言是民族灵魂,做好相关工作对推动东乡族社会文化进步与发展,构建文明和谐社会颇具现实意义。

  • 标签: 东乡语 认知神经 民族心理学 双语教育 语言生态危机
  • 简介:群众路线是毛泽东思想活灵魂三个基本方面之一。群众路线具有深刻哲学基础,其一,实践论和群众路线有着紧密内在关系,实践和认识循环往复与从群众中来、到群众中去循环往复具有一致性;坚持真理、修正错误与向人民负责具有一致性:实事求是与深入群众做调查研究具有一致性。其二,群众路线体现了以唯物史观作为依靠群众根据,以唯物史观对历史动力认识作为依靠群众根据:以唯物史观对历史规律把握作为代表群众根据:以唯物史观注重发挥主体能动性观点作为发挥群众创造力根据。其三,为人民服务道德理想是群众路线伦理学基础,在群己之辨上,把毫不利己、专门利人与感动群众相联系;在义利之辨上,把革命功利主义与为人民群众谋取利益相联系;在道德主体上,把加强自我修养与同群众打成一片相联系。

  • 标签: 群众路线 毛泽东 哲学基础
  • 简介:翻译与美学关系是密切而持久,接受美学是一种读者中心论,它充分肯定读者对于作品意义和审美价值得以最终实现所具有的决定性作用.本文从美学角度分析公示语语体特征,提出公示语翻译美学原则与策略,即忠实美、等效美和创造美,并结合实例,指出了公示语英汉互译新视角.

  • 标签: 公示语 接受美学 语体特征 翻译
  • 简介:作为彻底革命,法国大革命旨在建立全新理想社会,但此种彻底革命从否定特权,发展到否定全部特权阶层,到否定所有旧制度,直至不停地否定自己,从而导致制度断裂,不能实现可持续治理。而对待旧制度更为宽容尊重英国革命和美国革命,虽然比法国革命不彻底,却能有效地立宪,实现制度延续性。可见最好不要通过彻底割裂历史革命进行立宪,否则极可能欲速则不达。

  • 标签: 立宪 法国革命 制度断裂 可持续治理
  • 简介:苏辙(1039~1112),字子由,号颖滨遗老,曾任翰林学士、尚书右丞、门下侍郎、大中大夫等职。著有《诗传》、《春秋传》、《论语拾遗》、《孟子解》、《龙川志略》、《古史》、《老子解》、《栾城文集》等。其中《论语拾遗》成于苏辙晚年,共二十七章,皆阐发己见之作,成为苏氏《论语》学流传至今完本,体现了苏氏蜀学特色。

  • 标签: 《论语》学 拾遗 苏辙 诠释 苏氏蜀学 《春秋传》
  • 简介:唐代南禅在河北传播,经历了一个长期过程,大致从唐玄宗开元时期即巳开始,弘法者多为外来僧人,在传承上南岳怀让一马祖法系为主脉。由于河北传统佛教宗派,特别是律宗、华严宗、密宗等势力根深蒂固,北宗禅也影响日盛,河北早期南禅僧人在弘法中表现出调和诸宗特点。虽然他们没有形成很大势力,但阐扬了南禅观念,为日后义玄、从谂到来打下了民众心理基础和思想基础。从这个意义上讲,唐后期河北崛起为全国南禅重镇,形成独特禅风,看似是一个偶然机缘,实则具有历史必然。

  • 标签: 唐代 南禅 河北 早期传播
  • 简介:古往今来,治水传统与华夏文明相生相伴,但中华民族深受水患历史直到新中国成立才得以改写。新中国成立后,毛泽东把治水作为治国安邦大事,从造福人民高度给予高度重视,并为之倾注了大量心血,作出了一个又一个重大决策。毛泽东亲笔题词“一定要把淮河修好”,并发出了“要把黄河事情办好”号召,勾勒了治理长江、开发长江水利资源以及南水北调宏伟蓝图。以毛泽东为代表第一代领导集体带领中国人民开创了治水新局面,铸就了一个又一个水利丰碑。

  • 标签: 毛泽东 水利建设 中华民族
  • 简介:考察4-6岁儿童媒体接触时间对儿童心理旋转能力影响,研究结果显示:儿童每天接触新媒体时间远大于接触传统媒体时间。新媒体(电子游戏)使用时间和老媒体(看书)时间都会影响儿童心理旋转能力。电子游戏对儿童心理旋转能力具有教育意义。

  • 标签: 幼儿 媒体 心理旋转
  • 简介:拒绝上学是很多教师及家长必须面对问题。国外学者对该行为进行了大量研究,并从行为治疗角度验证了一些有效干预方法。文章总结了儿童拒绝上学行为功能,并对国外拒绝上学行为干预方法进行分析。总体来说,负强化干预方法主要有示范、暴露等,正强化干预方法主要有正强化法、消退、父母培训等。

  • 标签: 拒绝上学 功能性行为评估 行为干预方法
  • 简介:老师:目前,我正被分数所困,十分烦恼。在上学期,我取得了很好成绩,但好像并没有得到太多认可。反之,偶尔失误,竟招来异样目光。对于我来说,我成绩好唯一作用是能够让父母在入前显示。还记得春节时,亲戚朋友那势力目光和那假惺惺称赞。所有的这一切都让我怀疑,我是在为谁而学习,我成绩到底是真是假?成绩不过是别人用来评价我标准。我同学和我说不上真心话,父母也没有文化,他们目光只能是大众,正因为如此,从小到大,我不知道学习目的是什么。如果您回信的话,请说一些实际性语言。

  • 标签: 学习目的 扭曲 成绩 上学期 有文化 大众化
  • 简介:信息哲学新近发展为人格同一性研究提供了一种全新信息性研究路径。在"柏拉图与战车问题"中,通过柏拉图著名战车隐喻引入了一个特定问题,自我本质在其中被视为一种多行动者信息系统:是什么将自我保持为一个整全和一致统一体?在"自我学及其两个分支"和"作为共时个性自我学"中,通过对自我理论两个分支(一个关注作为实体之自我个性,另一个关注此种实体认同)描述,预设了一种信息进路,以辩护那种认为自我个性逻辑地先于其认同观点,同时又表明此种个性能在信息术语中得以展现。进而在"一种调和假设:三膜模型"中,提供了一种自我信息个性理论,它建基于一体三分模型上,且有助于解决战车问题。这一理论,在"作为自我之技术信息通讯技术"中被用于展示信息通讯技术是如何可能被诠释为自我之技术。在"实现逻辑"中,通过对"实现"(亚里士多德发现)概念引入,支持了一种极为斯宾诺莎式观点,即据其而言,以信息结构实在论视角,自我被视为信息结构发展最终阶段。最后"结论:从自我学到自我生态学"。

  • 标签: 自创生 信息哲学 人格同一性 自我
  • 简介:无相禅师是净众保唐禅派关键人物,他禅法中吸收了头陀行修持方式,同时也影响了其弟子无住、道一等。通过阅读这些大师材料可发现,通过头陀行修禅法已成他们禅修最重要方式之一。而这个禅派头陀行开创者,也许就非无相莫属。

  • 标签: 无相 无住 道一 头陀行
  • 简介:转基因水稻能够提高产量、改善品质、满足不断增长的人口对粮食需求、增加农民收入,代表了杂交水稻育种方向。从转基因水稻研究到转基因大米摆上我们餐桌,中间必然要经过转基因大米人体试验环节。目前,转基因大米的人体试验之所以引发全世界舆论轩然大波在于两点:一是以现在技术生产出来转基因水稻,还具有安全不确定性;二是转基因大米安全不确定性引发的人体试验伦理争议。转基因大米人体试验要得到伦理上辩护,首先,要用新转基因策略,如创制智能不育系等,使得转基因大米安全性大大提高之后,再进行转基因大米的人体试验;第二,必需遵循转基因大米人体试验伦理原则:个人知情同意原则、不伤害原则、公平分配利益与承担风险原则;最后,人体试验要严格依照相关管理程序提交申请,由特设伦理审查委员会审议批准后才能进行。

  • 标签: 转基因技术 食品安全 人体试验
  • 简介:“集注”与“集解”一样都是经学注释传统模式,在朱熹之前,卫罐、孙绰、李充等都著有《论语集注》,朱熹注释《论语》历经《论语要义》、《论语训蒙口义》、《论孟精义》等多种尝试,最后选定“集注”体例。本文通过对《论语集注》中所引三十五家注所属时代、学术派别、注释重点及其风格等方面的分析,揭示了朱熹对《论语集注》“经注”定位,也揭示了《论语集注》成为超越时代经典之作原因。

  • 标签: 集注 经学 理学
  • 简介:本文考察了19世纪末科学、技术与艺术之间复杂关系,这种关系激发了现代主义艺术家如杜尚、克利、康丁斯基、瓦萨雷里等许多人与原型这个概念密切啮合关系。很少有人关注到原型在多大程度上兼具有实物模型和概念策略双重特征,以及它以何种方式横贯20世纪上半叶欧洲艺术景观。本文通过考察20世纪早期艺术对原型有意识运用,拟对原型这一概念作出仔细思考。由原型所产生美宣告了这一概念不再至关重要。

  • 标签: 艺术 收藏 设计 原型性 科学
  • 简介:在大街上,如果你看到某人使劲地甩自己手机,甩过之后猛看屏幕,不要惊讶,不要害怕,这是新兴玩意儿,此人正在使用微信,甩手机是微信寻找附近在线用户方式。你要是不知道,

  • 标签: 微时代 中学生 微信
  • 简介:老师:我是一名高三学生。自从上高中以来,我一直怀疑自己不属于杨中这个圈子,总认为是运气让我以620.5分幸运地来到这个地方。为使自己能在学校站稳脚跟,我努力使自己不放纵,也不玩。可是成绩却屡屡下降,至中游,甚至中下……我信心一次又一次被打击。我开始怀疑自己能力,甚至有不想上学心理,而且屡次向家里说。结果母亲很伤心(父亲已去逝),我还有一个姐姐,母亲真的很辛苦!我心里很难受,可又无法让自己成绩上去,我无法回报母亲用辛劳给予我一点一滴,面对她对我寄予希望,我……

  • 标签: 底色 自信 母亲 怀疑 成绩 圈子
  • 简介:古希腊苏格拉底提出两个重要命题:“美德即知识”和“美德可教”。在苏格拉底看来,美德是普遍、客观、必然知识,是超验,而不是那种个人、主观、经验意见,因此,相对于不可教主观意见而言,美德是知识,是可教。围绕美德是否可教问题,苏格拉底与格劳孔等智者主要分歧在于:苏格拉底认为人具有自身善,教化主要是让人发现自身善,以增强自身内在道德自律;格劳孔则更强调入性自私,强调法律等外在他律。就美德与教化问题,中国古代哲人也进行了深思,特别是儒家对美德与教化进行了深入探讨:孔子基于“性相近,习相远”而重视道德教化,孟子主性善而强调反求诸己,荀子主性恶而重视礼法约束,王阳明致良知则在孟子良知说基础上进一步强调道德教化与知行合一关系。中西哲人有关美德与教化讨论体现了人类对于普世道德追问,同时也展现了中西道德哲学不同旨趣。

  • 标签: 美德 教化 中西比较
  • 简介:本研究以高兴、愤怒和中性面孔图片为实验材料,采用空间线索任务,借助事件相关电位技术(ERP)探讨低自尊个体注意偏向内在机制及生理基础,即从电生理角度,探讨注意偏向内在机制是反映了注意快速定向还是注意解脱困难,亦或是既有快速注意定向又伴随注意解脱困难。行为数据发现,高低自尊个体在有效提示下反应显著快于无效提示条件。脑电数据发现,无效提示条件下,愤怒面孔后靶子比高兴和中性面孔后靶子在低自尊个体中诱发了更大P1和更小N1波幅,有效提示下无显著差异;高自尊个体在N1和P1波幅上无显著结果。晚期P300成分上,无效提示比有效提示诱发了更正波幅,未发现自尊相关显著差异。结果表明,低自尊个体对评价性威胁信息(愤怒)注意偏向是对威胁信息(愤怒)注意解脱困难。

  • 标签: 自尊 注意偏向 注意定向 注意解脱 ERP
  • 简介:我国现行法律对于滞纳金概念及法律性质等具体问题均未予以明确规定,由于这些问题长期得不到澄清,以致不管是立法上还是实践中,滞纳金均存在混乱、争议以及矛盾状况。本文拟从滞纳金内涵追溯以及现有学术研究成果梳理及剖析入手,对滞纳金法律性质作进一步探讨。

  • 标签: 滞纳金 执行罚 损害赔偿 行政处罚