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简介：科技英语翻译是对科技英语文体进行翻译，在现代科技日新月异的时代，科技英语翻译就显得极为重要。高校一直高度重视培养学生的科技英语翻译能力，尤其是研究生的科技英语翻译能力。

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简介：《美国新闻与世界报道》杂志（USNews＆WorldReport）自1990年起每年评选最佳医院和最佳儿童医院。2007年之前儿童医院排名仅根据声望，由评选委员会指定的儿科专家和青少年医学专家每年一次调查结果得出；

简介：2015年8月31日，”百莲凯美国上市庆典暨新闻发布会”在广州隆重举行。中国美容行业著名连锁连锁品牌百莲凯，正式宣告成功登陆美国股市。

简介：随着全球一体化进程的加速，英语作为与人交流与沟通的工具，变得越来越重要，英语能力已经成为社会衡量大学生综合素质的一个重要指标。我国的大学英语教学也随着社会的发展在不断完善进步。然而语言的习得是一个复杂的过程，学生学习英语的效果总不如人意，很多同学为了考试，为了文凭而学英语，

简介：近日，美国化学会旗下全球化学化工领域最有影响力的新闻杂志《化学与工程新闻》（Chemical＆EngineeringNews，C＆EN）对本年度全世界化学化工领域的研究工作进行年终盘点，

简介：据国家新闻出版署期刊管理司通告：有关划分期刊级别的问题是一个相当复杂的问题，较难以期刊行政“级别”的高低来划定期刊级别的高低。主要原因是：并非所有的行政级别高的期刊，其刊登所有文章质量都高，也并非所有行政级别低的期刊，其刊登的所有文章质量都低。据此，新闻出版行政机关从未以期刊行政级别的高低来划分期刊的级别，仅为便于期刊管理工作，

简介：摘要：健康中国”战略的提出，为新时代社区基层卫生健康工作带来了前所未有的机遇，目前基层卫生健康系统新闻宣传工作的现状与新时代社会经济发展形势不完全匹配，与群众日益增长的美好生活需要不完全匹配。文章从我国新闻宣传工作和社区基层卫生健康系统现状出发，通过对基层卫生健康系统新闻宣传工作人员在政治思想、文化水平、知识结构、业务技能等方面的现状分析，提出了新时代社区基层卫生健康系统新闻宣传工作者多元培养机制的构想，旨在为基层卫生健康系统新闻宣传工作者提供参考。

简介：摘要本研究从纵横学习思维法、DAR[分解（division）、分析（analysis）、解读（reading）]三步术语解读法和比较学习法三个方面对医学英语术语教学方法进行探索。在教学中引导学生在宏观上建立术语学习的框架，从微观上熟练解读术语的步骤，并借用公共英语词汇学习中的一些易混淆词联系比较的学习法，巩固术语词汇的学习和记忆。通过教学引导，帮助学生编织术语学习框架、构建术语学习库，把术语学习和应用变成一个持久有效的学习过程。

简介：外语教学的最终目标是培养学生的实际交际能力,而这一能力具体体现在听、说、读、写“四会”上,平时我们常说“四会”并进,听说领先。可见听力无论在语言习得方面还是在实际交际中都占有极为重要的位置。然而,就英语教学情况看,听力是普遍存在的薄弱环节。无论在课堂上、考试中,还是实际交际中,都反映出这一弱点。这就要求教师去分析听力理解的过程,找出提高听力技能的方法和手段。本文拟从以下两个方面谈谈笔者在英语听力教学中的做法。

简介：英语幽默从多方面反映出英语语言的特征和规律，它的产生一方面离不开曲折而含蓄的语言表达式，另一方面与语用原则有着内在的联系。本文试用语境，语用模糊，合作原则，礼貌原则，言语行为理论与关联理论等语用知识来分析英语幽默。

简介：从英汉两种语言表达习惯的不同点出发，分析其组句和句子结构的区别，从而介绍英语长句，特别是医学英语长句这一特有现象及特点，并以句子语法结构和句子成分的分析着手，佐以各种翻译技巧，提出切实有效的翻译医学英语长句的方法。

简介：2010年10月27日上午，卫生部新闻宣传中心与宝洁公司在北京钓鱼台国宾馆共同启动了“卫生部健康教育中心佳洁士全民口腔健康合作项目”。该项目为期3年。在卫生部指导下，将围绕我国口腔健康的重点工作，开展一系列宣传教育活动。持续普及口腔健康知识，提高公众的口腔卫生意识和技能。

简介：SCIENCE中国新闻平台：即EurekAlert!中文版，特别为《中国神经再生研究（英文版）》（NRR）杂志及第二届国际神经再生高峰论坛提供学科新闻发布平台，为NRR作者和相关研究者及团队的优秀研究成果提供向全球新闻界和学科同行展示的机会。

简介：随着对外开放的扩大，英语作为世界性语言和交际工具在各领域中起着越来越重要的作用m时因国外医疗技术、诊断仪器、药品试剂等的不断引进，提高医疗卫生职业人员的英语水平势在必行。在课堂上用汉语和英语教学，可创造语言环境，有利于提高学生的英语水平，本文对双语教学进行了初步的探索。

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简介：摘要随着全球健康护理需求的不断增长，国际护士荒现象的日益严重，社会对护理人才的需求不仅仅局限于扎实的专业知识，还需具备高水平的外语能力。但目前中国护理专业学生对英语学习的积极主动性不高，护理专业英语水平普遍不理想。笔者凭借多年的护理英语教学经验，借助现代多媒体技术，运用医学英语术语构词法、情景教学法，总结出一套切实可行，且深受学生欢迎的护理英语教学法，极大地提高了教学质量并取得了满意的教学效果。

简介：摘要护理英语是护理学专业所开设的一门特色英语课程，是培养护理专业学生英语的运用能力特别是护理学术语及护理学特有语言转换能力的必修课程。作者针对目前护理英语教学的现状，联系工作实际，就护理学英语教程的重要性、教学方式和内容以及教材的选定等谈一些粗浅的看法。

简介：随着中医药在世界范围的广泛传播,中医药的国际交流合作更加频繁,外向型中医药人才的需求日益增加,而作为培养外向型中医药人才基地的全国各所高等中医药院校也针对这样的国际形势开设了不同类型的外向型中医药课程,主要是中医药英语方面的课程。然而,与其它传统医药类课程相比,中医药英语课程开设的时间较晚,国家规划的教材较少,也没有系统的教学大纲,导致中医药英语教学中采用的教材单一、对不同的学生教学方法相似、设定的培养目标不明确等系列问题。根据笔者多年的中医药英语教学经验,认为在该课程的教学中首先要分清学习该课程学生的不同层次,即中医类五年制本科高年级层次,中医类七年制本科阶段高年级和硕士层次,中医类博士层次,文学类中医药翻译专业本科层次和中医药英语方向硕士层次共五个不同层次。学生的层次不同,教学中采用的教材、教学方法和教学目标等当然也要有所差异。为此,笔者将对以上五个不同层次中医药英语学习者的教学策略分别展开探讨。一、中医类五年制本科高年级层次该层次学生已具备良好的中医药理论知识,但是英语水平普遍较低。这类学生从事中医药对外交流的可能性和机会都较小,因此教学目标不宜设置过高,仅需要学生了解最基本的中医药英语表达即可,宜采用...