简介：

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简介：目的决定心理卫生素质的作用。方法临场实验法。测定儿童心理卫生素质。结果探险心理卫生素质是内因。结论心理卫生素质促进心理发展。

简介：1．1对象调查对象为小学一年级至高中二年级学生共262名、524只眼，其中男生139人，女生123人。

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简介：通过调查分析，黑龙江省新建的中小学校教室存在着许多卫生学问题，教学建筑构造不尽合理，中间廊形式还存在，教室内卫生设施不完善，采光照明条件差，通风换气不良。造成这些难以克服的卫生学问题，原因在于：学校建筑的预防性卫生监督工作，还没有引起社会的重视，尽管《中小学建筑设计规范》颁布了多年，但建筑设计部门仍不按《中小学建筑设计规范》设计造成了不可逆转的问题。因此学校建筑的预防性卫生监督工作亟待加强，并呼吁社会各界要给予足够的重视，防患于未然。

简介：摘要目的了解奇台县城小学生HBsAg携带情况，更好地帮助小学生健康成长，为制定预防措施提供科学依据。方法采用酶联免疫吸附法（ELISA）对县城7所小学共9446名小学生HBsAg携带情况进行检测并作统计分析。结果7所小学9446名小学生HBsAg阳性率平均为0.7%，低于全国平均水平。城区小学生HBsAg阳性率低于郊区，不同性别、不同年级的小学生HBsAg阳性率无差异。结论广泛宣传乙肝防治知识，加大推广乙肝疫苗的接种范围，保护小学生的身体健康。

简介：目的：了解利川市中小学生贫血患病率动态。方法：对2003年度学生体检受检的有代表性的一所小学、两所中学全体学生采用整群抽样方法，取受检者左手无名指末梢血，测定血红蛋白含量。结果：利川市中小学生贫血率明显高于2000年国家终期考评目标；小学生贫血率明显高于中学生，且有显著性差异；中学男女生之间贫血率也有显著性差异；小学男女生之间贫血率无显著性差异。结论：中小学生贫血应引起高度重视；贫血防治应从小抓起。

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简介：<正>当前,肠道寄生虫病仍是农村儿童,青少年常见病和多见病。为降低并控制中小学生蛔虫感染,1991年和1992年我们在凤台县中小学生中进行群体防治。每年4月和11月以校为单位,组织集体服用阿苯哒唑驱虫一次。现将驱虫效果和再感染情况报告如

简介：为了解城区学生贫血患病情况，采用ＷＨＯ推荐的氧化高铁血红蛋白测定法，对城区７所学校的１０１２８名中小学生进行贫血调查。结果表明：城区中小学生贫血患病率为２１．２％，以轻度贫血为主；女生贫血患病率高于男生；贫血患病率随年龄的增加而降低。

简介：基层放射卫生管理初探朱承森，陈乐生（福建省建瓯市卫生防疫站，３５３１００）基层放射卫生管理是放射卫生宏观管理的基础部分，也是一项较为复杂的工作，应把握住各主要环节，才能把具体工作落到实处。１争取各级领导的支持搞放射卫生工作，首先要取得单位主管领导的支...

简介：摘要建立科学系统的性病门诊护理管理，通过营造良好诊疗环境，高素质的医护人员，全面的健康教育，有利于性病患者提高信心，对彻底治疗性病起重要作用。

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简介：实习是教学计划的重要组成部分,是教学过程中理论与实践相结合的重要环节,也是培养学生能力和业务素质的重要方法.高等教育要全面推行素质教育,其中学生的实习质量直接影响到他们毕业以后的业务素质和工作能力,学生在实习过程中掌握的知识和操作技能越多,他们的业务素质越高,动手能力就越强,就越受用人单位认可和欢迎.所以,认真抓好实习工作,是培养高质量药学人才的重要措施,也是学校和实习单位的共同任务.

简介：为加强处方开具、调剂、使用、保存的规范化管理，提高处方质量，促进合理用药，保障患者用药安全，依据《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》等有关法律、法规，卫生部和国家中医药管理局制定了《处方管理办法(试行)》，现印发给你们，请遵照执行。

简介：随着医疗体制改革的不断深入、医院已成为医疗市场竞争的主体。为满足社会对医疗服务日益增长的需求，我院从90年代末就开始使用聘用护士，越来越多的聘用护士进入护理队伍。我院制定《医院聘用护士管理规定》对聘用护士进行规范化管理，采取建立制度，择优录取，重视继续教育等方法。使她们在临床上起到积极作用，全院护理质量稳步提高，使整个护理队伍年轻化。

简介：摘要输液卡在应用中存在输液速度与实际不符，填写输液卡字迹潦草或漏项，缺少巡视记录等问题。提出加强输液卡的管理，强调输液卡的重要性、增强法制观念，实行双签名等对策，以解决临床工作中输液卡的问题，提高输液质量。

简介：国家对采供血机构加大了管理力度，血站应建立长效的规范化管理机制，提高工作质量，保证临床用血的供应及输血安全。这就对检验科提出了更高的要求，必须转变观念，建立科学的、有效的科室管理机制。因此，我们从以下几个方面论述检验科的管理：①质量是血站的生命，检验科应把质量作为科室管理的重点及核心；②制度化管理是科室的发展方向；③效益与质量都不容忽视，既要创新．开展新技术，又要注意节流，杜绝浪费；④以人为本是科室的发展理念；⑤加强职业道德规范培训．增加检验人员的责任感和爱心，保证血液检测结果和结论的真实性、可靠性、保密性；⑥人格魅力体现了科室管理的人性化。工作中有法可依，有章可循，及时、准确提供检测报告，配合相关科室完成好工作．为临床提供安全、可靠、充足的血液。