简介:本文分析了现行高等师范院校物理教学模式存在的弊端与不足,然后从教学思想,教学观念,教学内容,教学方法以及教学手段诸方面提出了新的高师物理教学模式。
简介:本文论述了高等数学教学质量关系到人才培养的质量、高等数学的特点及提高高等数学教学质量的某些途径与方法。
简介:课程改革使教育发生的种种变化,特别是在课堂教学上,由于相当多的地方教师长期受传统教学观念的影响和学校条件的限制,对新课程的理念,教学目标以及课堂的教学实施形式还不清楚,有的甚至是一无所知。在课堂教学中还是老一套。因此.研究摸索出运用新课程的课堂教学模式是每一位教育者的责任。那么新课程下的课堂教学形式应该是什么样子呢?其特点与现行的课堂教学有哪些不同,本文将从以下四个方面加以论述:
简介:本文探讨(CH3Li)4中键的作用,通过计算,发现(CH3Li)4分子的面甲基结构比顶甲基结构要稳定;指出Li—Li间的成键作用相当强,约为Li2分子中键作用的40%左右,估计(CH3Li)4中的J7Li-6Li值约为1Hz。
简介:摘要伴随着我国基础建设工程数量增加,人们对水电站建设数量、质量的要求逐渐提高。但是,在水电站消防设计中仍旧存在一些常见问题,导致其中还潜藏着安全隐患,因此就需要相关的设计人员能够针对水电站消防设计中的问题采取有效的对策。
简介:根据时间序列数据所表现的性质。提出一种新的时序混合模型。并采用一种基于优化的距离来确定成分的个数。并给出了相关的推导.
简介:本文探讨了空气粘滞阻力诸因素对气轨上简谐振子运动规律的影响,澄清了一些模糊认识,提出了减小影响的最直接有效的方法。
简介:摘要近些年我国社会各个方面都得到了较大的发展,工业和民用电气设备逐渐增多,对于电能的需求在不断提升,电力资源已经成为了最为基础、最为重要的资源。对于电力企业来说,变电系统运行的安全性、稳定性已经成为了其最为关注的内容,如何处理变电运行中的常见故障、通过怎样的策略进行解决来确保变电的稳定运行已经成为了各方面面对的重要问题,这对于进一步推动电力系统的稳定运行具有非常重要的意义。
简介:新课程关注学生的学习过程和方法,强调直接经验的价值和意义,要求学生在认知学习中能进入积极的、深层次的体验性学习,从学习中获得丰富的感生例证、深层的内心感悟和积极的情感体验,让学生通过感受、体验、理解知识的产生和发展过程。本文从体验性学习的意义出发,着重阐述体验性学习的教学策略,领悟新一轮基础教育改革带来观念的变化。
简介:摘要本文探讨了分布式光伏电站设备命名编号原则、现场标志牌的规范配置、标志牌及安全警示标识的制作要求等内容,用以指导电站生产安全设施标准化建设工作。
简介:详细介绍了分析方法的评价指标,包括检出限、测定限、灵敏度、精密度、准确度、动态范围和线性范围、抗干扰能力等,单因素优化方法与加标回收实验评定测定结果准确度的可靠性,并就分析工作中遇到的一些实际问题进行了讨论。
简介:通过对教学思维的创新处理,结合自制教学器材及多媒体课件,挖掘《电动机为什么会转动》这一节中的课程资源,培养学生的创新意识和严谨求实的科学态度,这样创新处理是符合新课程标准提出的理念和要求的。
简介:从实验原理出发,计算相位差的不确定度,并对由公式计算的φ理值与实际测得的φ测值进行比较,发现二者之差最大可达到4.2°。分析了受迫振动相频特性曲线的变化规律,对部分论文中出现错误的相频特性曲线进行讨论,最后得出结论:随着驱动力频率的增大,振幅与驱动力之间的相位差应是逐渐减小的。
简介:在传统的实验教学工作中,存在着不少与学生综合能力培养相脱节的问题。为了克服这些不足,本文根据我院的特点,对流体力学实验教学改革中应做的工作和相应的措施进行了探讨。
简介:摘要电气二次设备在水电厂的工作过程中发挥着重要的作用,在对电气一次设备起到保护和监视的功能之外,同时还有着电流电压的控制、测量和保护作用,而且电气二次设备的检修工作的系统性和复杂性都很高。本文特从水电站电气二次设备的简单介绍为基础,对水电站电气二次设备的保养方法和检修方法进行了分析和探讨。
简介:物理课进行探讨性教学,让学生进“物理问题探讨”要根据教材和大纲要求,结合学校设备和学生实际,循循善诱。现谈谈我在初中《物理》二册第五节——第九节内容的教学。
简介:电场强度是描述静电场性质非常重要的物理量,通过对求解电场强度几种方法的介绍,可以加深学生对电场强度概念的理解,并在变通和迁移中提高解决物理问题的能力,优化学生的抽象思维品质.
简介:摘要本文首先介绍了数字化移交在发电工程的重要性,提出了数字化移交的概念和体系研究;然后针对目前国内发电工程的现状,从基础数据层面探讨了数字化移交存在的主要问题;最后对发电工程数字化移交的发展和前景进行了展望。
简介:文本结合伏安法测表头内阻实例来探讨非等精度测量方案的数据处理方法。提出了两种处理非等精度测量量的B类不确定度的处理方法,实验结果表明:这两种处理方法是合理的。
面向21世纪高师物理教学模式探讨
高等数学教学质量的探讨与思考
新课程实施下的课堂教学模式探讨
(CH3Li)4中键的探讨
水电站消防设计常见问题及对策探讨
一种时序混合模型的模型选择方法探讨
气轨上简谐振子运动规律的探讨
探讨变电运行中的常见故障与检修措施
关于物理教学中学生体验性学习的探讨
分布式光伏电站生产安全设施配置探讨
仪器定量分析中几个问题的探讨
《电动机为什么会转动》教学创新的探讨
波尔共振实验中值得探讨的两个问题
流体力学实验教学改革的探讨
水电站电气二次设备检修方法探讨
结合教材内容,开展“物理问题探讨”一则
高中物理巧解电场强度的方法探讨
发电工程数字化移交的研究与探讨
非等精度测量方案数据处理方法的探讨