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  • 简介:摘要采用紧密纺技术必须结合企业实际情况,搞好产品定位,要根据紧密纺能显著改善成纱条干、提高强力、减少毛羽的特点,着力开发高附加值的精、特、新纱线,以充分发挥紧密纺技术的优势。紧密纺纱技术在提升纱线品质、档次与开发新型纱线上均显示强盛的生命力,并为企业带来较好的经济效益,这是近几年来紧密纺技术在国内得到较快发展的重要原因,在国外尤其是欧美国家扬言"再过10年环锭纺将是紧密纺的天下。"充分说明了紧密纺纱技术具有良好的发展前景。

  • 标签: 紧密纺纱 生产 产品开发 纱线品质
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  • 简介:读好书对于小学生来说是非常重要的。能够热爱读书并能懂得怎样读书,对一个孩子是最大的财富。那么如何提高小学生的朗读能力,我曾进行了一些尝试,积累了一点经验,本文就此进行了简要探讨。

  • 标签: 小学语文 朗读能力 朗读兴趣
  • 简介:摘要:目前,施工管理仍然存在着很多问题,在质检过程中出现失职现象、施工过程中工人安全保障不足、工作人员技术能力较低等,从施工角度出发,面对全面的施工建设,要将施工管理进行细化,完善施工方面的不足。

  • 标签: 建筑工程 土建施工 现场管理
  • 简介:摘要:本文主要对人脸识别技术进行介绍,旨在讨论一种更安全更方便的AFC系统在地铁的应用,以进一步创新实现多元化支付,推进智慧车站的设施,进一步加强车站客运管理。

  • 标签: AFC 人脸识别 地铁
  • 简介:摘要地面气象测报工作在天气预报、气象灾害防御、农业气象服务等各项气象业务中都起到特别重要的指导作用。本文根据海南省保亭县气象局地面气象测报工作实际情况,首先阐述了影响地面气象测报质量的主要原因,接着重点探讨了如何提高地面测报工作质量,给出相应提升策略,以供同行参考。

  • 标签: 地面气象测报 影响原因 提高质量 策略
  • 作者: 陈兰
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:语文新课程标准向我们指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”。这告诉我们,语文教学的目标应该在注重语文的工具性作用的同时,注重语文的人文性作用。语文教学应该既重视其工具性,又重视其人文性。而人文性指的是要以学生为本,要重视学生学习的情感态度,要重视学生的个性特征和个性差异在语文学习中的作用,要重视学生的主体作用,要重视学生的可持续学习,要重视学生的可持续发展。
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  • 简介:摘要:随着我国铁路网络的不断建设与完善,我国的高速铁路也有了较大的进步,同时我国在高速列车上的研究也更加的深入。目前我国的高速列车在速度上正在不断进行突破,同时在能源利用上也在不断进行新的研究。通过采用混合动力的动车组,使列车在行车过程中的污染物排放量能够明显降低,对于提高能源的利用率以及列车的行车效率有重要意义,同时对于中国倡导的绿色低碳以及节能环保起到了很大的促进作用。相较于传统的混合动力动车组,新型的油电混合动力动车组有更多的优势,因此本文基于油电混合技术对新型的混合动力动车组进行了相关研究,详细介绍了传统的与新型的混合动力动车组的应用原理与存在的问题,突出了新型混合动力动车组在未来几年较好的发展前景。

  • 标签: 油电混合 新型混合动力 动车组
  • 作者: 田应恒
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:在小学数学课堂教学中要以学生全面、主动、和谐地发展为中心,这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐,主动获取知识,体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。如何培养小学生自主学习能力?在教学实践中,从以下几方面进行了讨论。
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  • 简介:本文概述了计算机机房的发展状况及前景,提出目前计算机机房管理中存在的问题,并从计算机的管理和维护等方面提出了一些解决办法和建议,以供参考。

  • 标签: 计算机机房 管理 维护
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  • 简介:摘要:随着电力通信新技术的发展,电力通信网作为保持电力系统安全稳定运行的支柱之一,在我国发挥着不可忽视的作用。为了保证我国电力系统的安全与稳定,需要对电力通信行业的发展历程和现状有一个准确客观的认识,并提出发展方向和建议。

  • 标签: 电力通信 技术建设 发展方向
  • 简介:摘要: 广西广播电视台新闻类《广西新闻》曾多次荣获年度金帆奖高标清录制技术质量奖奖项,这几年我都参与金帆奖制作流程当中,并对此得到一些经验分享给大家。本文重点讲述了本人在新闻类金帆奖中的制作标准和制作规范,希望能够对于日后的新闻类金帆奖制作起到一定的总结和引领作用。

  • 标签: 金帆奖 技术质量 RGB 信号 客观评测 编排
  • 作者: 陈怡
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:长期以来,小学习作教学一直困绕着许多教师,尤其是中高段的习作教学力度大,难度高,使人深感头疼。在这当中,中年级习作教学尤为困难,由于中年级习作是过渡阶段,刚由低段的写几句话,一段话一下子过渡到写一篇完整的文章,学生一下子难以适应,普遍存在三言两句不具体或语句不通顺,意思表达不清的毛病。造成以上这些状况的原因。我认为主要有以下几个方面:1、要求过高,学生举步维艰。2、指导过细,难免千人一面。3、积累太少,语言词汇缺乏。4、脱离生活,内容空洞单调。如此种种,不一而足,为了提高学生的写作能力,我采取了以下几种措施:
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  • 简介:新课程理念认为,优质的知识呈现情境既可以促使学生产生认知冲突,启发学生发现问题,调动思维的积极性,又可以促进师生之间及学生之间多边互动,使课堂教学变得有生气。本文从五个方面阐述了创设语文教学情境的手段和途径。

  • 标签: 教学情境 角色互感
  • 作者: 魏潮流
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:在信息技术飞速发展的今天,教育理念发生着重大变化,让我们清醒地看到,应试教育中的种种弊端,严重地影响着学生创造性思维能力的发展与培养,要改变这一状况,必须在教育理念,教学策略上进行更新和发展。而要实现高效教学,必须探索在课堂教学中培养学生的主体精神和创新精神,真正培养学生具有创造性的学习品质,良好的思维品质和积极的创造能力。信息化教育最根本的特征是教育信息资源的利用和信息技术特别是多媒体网络技术在教育教学中的应用,利用网络信息技术独特优势,探索出一套网络环境下教学开放策略与学生创造性思维能力发展的体系和行之有效的实施方案是我们教育工作者应探讨的一个课题。
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