简介：中国音乐家协会１９９９年４月２３日在北京音乐厅隆重举办“吕骥作品音乐会”，纪念该协会名誉主席、著名音乐理论家、作曲家和音乐教育家吕骥同志９０岁寿诞。舞台的两侧和会场的前厅，摆放着李岚清同志、丁关根同志以及文化部、中国文联、中国音乐家协会等单位和吕骥的...

简介：由贵州省地方志编纂委员会编纂整理、贵州人民出版社出版的《贵州省志·建筑志》(以下称《建筑志》)是贵州省第一部记述建筑方面的专志，它较系统、全面地记述了贵州建筑界的历史沿革、贵州自古迄今的建筑活动及其成果。全书涉及面广，资料丰富，立论有据，图文并茂。读者从全书拓展的时空中可以了解到贵州建筑业发展的轨迹；了解到贵州各个不同历史时期的生产力水平和建设文化发展状况；

简介：新世纪来临的第二年，来自雪域高原的交响音乐已是第二次奏响在首都的音乐厅。

简介：作为中国的声乐家，沈湘教授说：“不为中国民族演唱事业做点工作，是愧对老百姓的。”“培养学生在国际上获奖，不是我最终的目的，我追求提高全民族的音乐水平！”一沈湘１９２１年１１月１１日生于天津市。他父亲早年留学法国攻医学，获博士学位，是当时天津著名的西医...

简介：李亦园先生作为国际知名人类学家,其学术生命史脉络具有典型意义。李亦园先生的学术生命史具体包括四个方面：作为全观人类学＂他者＂到＂我者＂的研究;作为大众人类学＂深入＂到＂浅出＂的研究;作为情怀人类学的＂学术研究＂到＂社会关照＂;作为理论人类学的＂专业＂到＂交叉＂。李亦园先生个人的学术成长路径,亦是人类学学科的初衷和学科继续发展的基底。

简介：采访时间：2007年1月15日下午3点-5点采访地点：毛家湾中共中央文献研究室金冲及先生办公室被采访人：金冲及，原中共中央文献研究室常务副主任金冲及，1930年12月生于上海。1948年4月加入中国共产党。1951年毕业于复旦大学历史系，留校任教，从事中国近代史教学与研究，以辛亥革命史研究饮誉史界。后调入中共中央文献研究室，从事中共党史研究。曾任第六届中国史学会会长。2009年由俄罗斯科学院授为外籍院士。金先生年逾80，笔耕不辍，近年出版的专著《转折年代——中国的1947年》和《二十世纪中国史纲》尤为人所称道。

简介：2018年1月,教育部出台了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。新课标除了突出价值观的引领外,重要的是在学生共同发展的基础上,降低了必修学分,增加了选修学分和综合实践课学分。这就意味着,学校拥有了更多的自我调整、自我发展、重新定位以及突破自己的机会。因此,学校应当主动顺势而为,创造条件推进改革。这既需要校长的勇气,又需要校长的智慧,更需要校长的改革领导力。

简介：高中历史是高中的一门重要学科,随着新课改的不断更新,高中历史教师要想做教学工作,就需要不断地学习新课改,根据新课改的要求来选择合适的教学方法提高学生学习历史的兴趣,提高教学质量。本文分析了高中历史教学中存在的问题,以及如何在新课标下对历史教学进行探索。

简介：课堂教学是一个教师传授与学生接受的双边互动交流过程,教师怎样才能在有限的课堂时间内去释疑解惑、提升课堂实效,并增强学生当堂获得认知的密度、广度和深度呢?作为一名政治教师,我认为综合把握和处理好课堂教学中的教材分析、语言艺术、思维方法、教法学法、课堂总结等因素,对我们在政治教学中提高课堂质量并达到教学的高效性是十分重要的。

简介：培育文艺人才的摇篮———忆周巍峙与鲁艺戏剧音乐系干部学习班□许翰如开班授课１９４４年仲夏，地处黄土高原的延安地区，虽寒气未衰，但毕竟是春暖夏至之时。桥儿沟的山坡坡上，丛丛返青的小草迎风摇曳，簇簇野花儿伸展片片绿叶正含苞待放……这花，这草，给人们带来了...

简介：藏族音乐艺术的自然传承是与民间宗教活动、寺院密切相关的,随着生活水平的提高,传播媒体对日常生活的不断介入以及民族融合的加剧,促使藏族人民原有的生产、生活习俗悄然蜕变。在此背景下,就藏族民间音乐艺术保护与传承现状及其面临的诸多问题进行分析,并依据非物质文化遗产保护的有关条约、方法,结合目前已经实施的措施,就其在保护与传承中存在的问题提出相应的解决新思路以供探讨。

简介：俄罗斯学者安德烈·莫鲁阿说:'加基列夫的俄罗斯芭蕾震惊了法国并唤醒了冉?科可多。'[1]可以说,法国艺术家冉·科可多是在接触了俄罗斯优秀音乐戏剧之后才步入现代艺术殿堂的。俄国谢尔盖·巴甫洛维奇·加基列夫剧团的首映以及与这些戏剧创作者的交流大大改变了冉.科可多的生活方式及个性和思维。通过对新俄罗斯艺术的理解和后来进行的一系列'神秘试验',冉·科可多开始了自己对法国音乐中民族方式的理解。

简介：＂历史/历时＂为西方民族音乐学仪式音乐的两个重要概念。基于拉卜楞寺仪式音乐＂道得尔＂的多元历史证据、仪式音乐与文化建构、＂道得尔＂历史流变三个角度,对相关文献进行整理和研读,实现对拉卜楞寺仪式音乐＂道得尔＂在＂历史/历时＂研究领域的重要个案的理论取向与实践价值探讨。

简介：从人本主义的观点出发,教学的目的是为了构建学生的＂自我＂与成为真正的＂个体＂。《音乐史》作为一门注重知识讲解与历史逻辑的理论课程,如何通过课程改革构建学生的兴趣与主见,使之成为具有独立性与创新性的＂人＂,教师的个性、观念的改革、设计的创新显得尤为关键。本文将通过几个教学案例总结反观教师与学生在这门课程中＂人＂的构建。

简介：中国现代民间文学学科的建立是"五四"新文化运动引进西方学科forklore的结果.近一个世纪以来,不少学者都介入民间文学的研究和学科建设之中,不同的学者在不同的时期建立了各具特色的学术研究范式,并对民间文学的教学以及民间文学学科的发展产生了深远的影响.

简介：为庆祝文化遗产保护研究项目成立30周年，德国希尔德斯海姆应用科学与艺术大学（UniversityofAppliedSciencesandArtsinHildesheim，Germany）将于2018年1月举办“加固与交流——文化遗产的加固材料与方法：跨学科对话”国际研讨会，旨在促进文物保护的跨学科交流。会议将展现最新研究成果，就新方法对其他类型文物的适用性进行讨论，以启发新思路。

简介：作为一名社会学、人类学、民族学三位一体的学者，林耀华十分重视民族学的学科建设，也在不同的历史场合提出了民族学学科性质和特点、中国民族学的发展方向、学科人才培养、学术素养和学风、田野工作方法等学科建设的思想。这在宏观上关乎中国民族学体系的完善，微观上具体考虑了学科发展的众多环节和细节，对学科发展显然起到了战略性的指导作用。本文在陈述其学科建设思想的同时，明确指出这些学科建设思想得益于吴文藻关于建设中国社会科学的基本构想。

简介：笔者在多年少数民族外语教学中体会到,外语学习受到很多因素的影响,其中音乐素养的高低,对外语学习的影响尤为重要.音乐学习中的乐感和韵律感与外语学习中的语感和语调有着很大的相通之处,在外语学习中起着至关重要的作用.

简介：法语音乐剧的流行音乐范式决定了它的大众文化产品属性，特有性成为一种供观赏的异域景观、一种刻板印象、一种符号象征，而法国文化特有的文化意象与思想内涵却在翻译的过程中流失严重；法语音乐剧传播的主题是人类共有的普世价值，它以共有性吁请不同受众的文化认同。因此，法语音乐剧在中国的传播与翻译活动是一次成功的文化形象传播，却不是一次成功的文化转译。

简介：