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  • 简介:摘要俞剑华是我国20世纪著名的美术理论家和书画家,为我国美术理论和书画艺术的发展作出了杰出贡献。他的绘画理论不盲从当时学术界流行的西洋人和日本人的历史分期,提出一套适合中国绘画发展实际的叙述话语,对于

  • 标签: 俞剑华 绘画理论 当代价值
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  • 简介:《红楼梦》与绘画的结缘几乎和小说的问世同步。早在乾隆二十四年己卯(1759),在小说还未完全写定、仅在作者至亲好友小范围内传阅和评点的同时,在庚辰本第二十三回有关黛玉葬花的描写之上,就抄有脂砚斋写于该年的一条朱笔眉批云:“此图欲画之心久矣,誓不遇仙笔不写,恐亵我颦卿故也。”其后,

  • 标签: 《红楼梦》 艺术成就 绘画 庚辰本 脂砚斋 小说
  • 简介:摘要近年来,我国近代绘画史研究取得了长足进展,观念的转变,技法的创新,由传统绘画形式变成现代审美理念和新型的艺术形式。

  • 标签: 当代中国绘画 技法 艺术创新 演变
  • 简介:摘要随着社会与经济的快速发展,我国教育体制改革的推行,素质教育使我国实行科教兴国的伟大战略方针的基础,素质教育是面向全体学生,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育。美术鉴赏课是实现审美教育的重要途径,在以高考为指挥棒的高中教学中,美术课被定义为无关重要的“副课”,学生的审美需要不能再美术课上得到满足,自身对于美术的积极性得不到很好地发展,学生的想象、创造力和审美能力得不到提高是素质教育的发展不完善。素质教育的主渠道是课堂教学,美术鉴赏课通过对中外优秀美术的欣赏提高学生审美能力,以素质教育为依据,发展学生的美术能力,实践素质教育的意义。

  • 标签: 高中美术鉴赏课 学生全面发展 促进性
  • 简介:美术教育最终目的,不是把学生培养成具有一定绘画基础的“小画匠”。过去的美术教学,人们把学生绘画单纯看作是一种技能训练,只注意孩子线条画得直不直,圆形圆不圆,颜色对不对,是否与老师的范画一样……这样束缚了学生的想象力,忽视了对孩子智力开发的意义,抑制了青少年儿童健全人格和创造性的发展。

  • 标签: 学生培养 绘画基础 美术素质教育 想象力 内心情感 青少年儿童