学科分类
/ 1
15 个结果
  • 简介:实际应用发现,MicrosoftOfficeWord自动拼音标注系统存在不完善之处,如音节拼写错误、变调错误、轻声错误、多音字词标音错误、隔音符号遗漏等。调查多种在线和单机版字音转化工具,指出存在的问题。在真实文本语料支持下,基于规则和统计相结合的原则尝试解决汉语自动拼音标注系统的准确及高效问题。

  • 标签: 汉语拼音 WORD 自动 标音系统
  • 简介:祜送别诗主可分为送人赴任诗、送人归家诗、送人游历诗。送人赴任诗随着被送之人赴任地赴任官职不同,表现方式和情感基调也不同。送人归家诗写的明朗,其中省亲诗尤其注重孝道。送人游历诗则相对悲情。祜送别诗中地域特色明显,其中对于三峡、岭南等地域的自然景观和人文特征的描述都显得细腻、精彩。通过对祜送别诗内容和地域特色的分析,可以发现祜送别诗的情感比较淡泊,这与中晚唐送别诗气质相符,也与祜偏爱对送行目的地进行描述及好用典故相关。

  • 标签: 张祜 送别诗 内容 地域特色 情感
  • 简介:批注是把读、思、写三者合一,集中了学生阅读时的精力,促进了学生多角度思考,全方位思考。课中的批注,给足了学生思考辨析、品评赏析的时间。课外阅读中的批注让学生在书籍的世界里有了自己的生活,融入了自己的情感、思想,思维有了广度。习作评改中的批注让学生学习到了遣词造句,谋篇布局修改文章的方法和技巧,培养了学生的评价能力和鉴赏能力,促进了写作能力的提高。

  • 标签: 思维有深度 思维有广度 思维有力度
  • 简介:国家教育部颁发的《英语课程标准》中倡导“任务型”的教学途径,现代化教学应该是“宽、新、适”的教学。人民教育出版社编写的《新目标》以话题为主线,采用任务型语言教学模式,兼顾交际功能和语言知识结构的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语有目的的做事情,全面提高学生运用英语进行听、说、读、写的能力。

  • 标签: 任务型 思辨能力
  • 简介:现在的语文课堂把学生框在教室里,局限于语文教材,使学生远离社会实践,缺乏生活积累,已经严重限制了学生的发展,怎么能有效提高语文课堂的质量呢?语文的外延就是生活,教语文就是教生活,努力将语文教学和真实生活相融合。

  • 标签: 行知思想 真实生活 真实课堂 有效教学
  • 简介:本文探讨“大不了”从形容词演变为副词的语法化进程,指出语义的衍生、句法的移位以及语用的简略综合起来才达到整体固化的效果。副词“大不了”修饰的VP尽管具有三类不同的语义倾向,但都隐含某种“极性估测”。该构式表面上显示的是不以为然的主观情态,深层次凸显的则是说话人不可动摇的“强意志”。在挖掘主观情态的同时需要特别关注说话人传递的“意志”,这才是该构式的核心语义。在第二语言汉语教学中,区分“大不了”的不同类型,了解“大不了VP”构式的极性预测与意志,具有非常重要的应用价值。

  • 标签: “大不了” 整体固化 极性预测 意志力
  • 简介:古诗教学,既可以奠定小学生厚实的文化底蕴,又能陶冶小学生的审美情操,是提高小学生语文素养的根本途径之一.本文主要针对当前小学生古诗教学中存在的问题,结合教学理论研究与教学实践,提出小学古诗教学中激发学生想象的几种有效方法.

  • 标签: 小学 古诗教学 想象力
  • 简介:论文摘要

  • 标签:
  • 简介:若要提升初中作文的教学效率,教师就必须在写作教学的过程中采取有效措施培养学生的想象,拓展初中生的想象空间,挖掘他们的想象潜力,引导他们通过想象寻找写作灵感。而若要培养学生的想象,初中教师就应当不断地革新写作教学模式,增强作文教学的趣味性,并侧重激发学生的想象。本文首先从有利于提升初中生的写作水平、激发初中生的写作兴趣、促进初中生的个性化写作等方面,探究了初中作文教学中培养学生想象的重要性。又在此基础上阐述了初中作文教学中培养学生想象的策略,即采用多样化的写作教学方式、培养初中生的观察习惯、创设合理的写作教学情境等。

  • 标签: 初中 作文教学 想象力
  • 简介:摘要在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰。

  • 标签: 思维 兴趣
  • 简介:教育部日前公布2015年来华留学生数据,统计显示,共有来自202个国家和地区的397635名各类外国留学人员在31个省份的811所高等学校、科研院所和其他教学机构中学习。其中,亚洲、欧洲、非洲、美洲、大洋洲来华留学生总人数分别为240154、66746、49792、34934、6009名,亚洲和非洲生源同比增长,欧洲、美洲、大洋洲生源同比下跌;韩国、美国、泰国成为生源国前三位;北京、上海、浙江位列吸引来华留学生人数省份前三位。

  • 标签: 汉语教育 海外市场 新闻动态 文化交流
  • 简介:在小学语文教学中,作文教学是最能体现学生创新意识的重要环节,而想象又是创新意识最明显的表现特征,因此我们要提高学生作文的创新意识,就必须着力培养学生的想象。学生的想象,就像大厦的基石,是基础、是依据。教学中老师对学生想象的培养比对学生传授知识更重要,写作不仅需要作者有非常丰富的想象,同时通过写作又能对作者的想象进行培养和提升。

  • 标签: 想象 观察 延伸 设题 阅读
  • 简介:3月12日上午,由暨南大学华侨华人研究院主办的“孔飞与海外华人研究”学术研讨会暨《他者中的华人:中国近现代移民史》中文版首发式举行。国际著名华人移民问题研究权威、香港大学原校长、新加坡国立大学特级教授兼东亚研究所主席王赓武,中国华侨华人历史研究所所长春旺,暨南大学党委书记林如鹏等与来自全国各地的学者出席会议,追忆汉学大家孔飞,共研华人移民史。

  • 标签: 汉语教学 海外教育 资讯动态 新闻报道