简介:摘要随着学生知识的增长和能力的提高,在“合作中学会学习、在学习中学会合作”的小组合作学习方式定会越来越体现出它特有的价值,使学生受益终生。
简介:近年来,省内外各大媒体纷纷报道长沙县黄花镇黄龙学校的办学成果。黄龙学校创办于1988年,先后获得省级现代教育技术学校、省语言文字示范校、国家级绿色学校、全国科技体育传统示范校、长沙市示范性学校、长沙市语言文字示范校、长沙市青少年科技教育示范校、长沙市校本研训示范校、长沙市重点课题实验学校、长沙县新课改先进学校……学校先后迎来了联合国、日本、挪威、印度、奥地利、韩国、巴基斯坦等官员、嘉宾的参观访问;学校得到多位中央领导和省市领导的重视与指导。全国各省、市、县的同行纷纷来校参观交流……一所村小为什么办得如此出色?它为什么能持续不断地发展呢?带着这些问题,记者深入黄龙学校,对话校长何天利。
简介:新媒体联盟(NMC)的“地平线项目”自2009年开始推出专门针对基础教育的地平线报告,K一12指的是幼儿教育、初等教育和中等教育,统称基础教育或大学前教育。基础教育版报告与主报告类似,提出了未来五年将对基础教育阶段的教学、学习及创造性表达产生重大影响的六项新兴技术。尽管教育实践受到许多地方因素的影响,但基础教育还要面临许多超越地理界线的问题,这正是地平线报告的出发点。地平线报告在第一时间洞察了新技术在基础教育中的未来发展前景,主要指向新技术为基础教育突破性转变所带来的契机和可能。我国基础教育改革与发展,必须重新审视基础教育的人才培养计划,关注信息时代新技术对教育产生的影响。