简介：摘要：本文深入探讨了在建筑类高校中实施思想政治教育（思政教育）与英语课程融合的多维实践路径。文中以整合思政内容与英语教学为核心，提出了采用“两栖词汇”策略、情景式教学、现代教学技术支持以及持续评估和优化教学过程为主要实施步骤。通过这些策略，旨在加强学生的专业英语能力，同时深化他们对中国社会主义核心价值观的理解和应用。

简介：摘要：当前，更好地继承与发扬红色金融精神，发挥红色金融精神的思想政治教育作用成为金融类高等院校的研究重点。在高校中，将红色金融故事融入金融类校学生的教学，探究其思政育人功能是金融类高校思政工作的重中之重。

简介：摘要：材料力学是土木类工程教育认证的核心课程之一，为满足工程教育认证的要求，培养学生的工程意识和创新意识，提高学生发现并解决实际工程问题的能力，本文从教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面开展教学改革，并给出了具体的实施方法。

简介：摘要：本文旨在探讨语言类期刊编校工作的基本内容与相关要求，通过分析编校过程中常见的问题及其成因，进一步提出了相应的策略建议，希望可以提升编校工作的质量。文章一开始先概述了编校工作的基本内容，其中包括对于语言文字的审查修正，还有对于文章逻辑结构及格式排版的把握。接着文章又深入剖析了编校工作中常见的问题，并探讨了这些问题的成因，比如说编辑校对人员的责任心不足以及对语言文字规范不够了解等等。最后，文章又提出了一系列提升编校工作质量的策略与建议，如使用专业的校对工具、加强语法培训、遵循标点符号使用规则及制定统一的格式排版规范等等。

简介：摘要：本文主要探讨了理工高校图书馆与校园文化共生共荣的关系，并通过过分析理工类高校图书馆在其校园文化建设中的作用，提出加强资源建设、创新服务以及开展学术活动的策略以此推动校园文化建设，为国家源源不断的输送德才并举的高科技人才。

简介：摘要：本文围绕“研究、创新、实践能力强以及德智体美劳全面发展的高素质人才”的培养定位，系统地研究研究生计算类课程思政建设模式的改革与实践，全面丰富学生知识储备、提升学生的品格。真正实现从以教师为中心向以学生发展为中心的转变；实现以讲授为中心向以学生学习为中心的转变；实现以知识为中心向以能力为中心的转变。把教的创造性留给教师，把学的主动权还给学生，把学生培养成德才兼备、有创新精神和科研精神的人才。在完成计算类课程教学的同时，充分发挥学生的积极性，提高教学质量。

简介：摘要：本研究围绕“两创”理念，深入探讨了德育类校本课程评价体系的构建。通过创造性转化和创新性发展，该体系旨在提升德育教育的针对性和实效性。研究首先强调了“两创”理念在德育教育中的重要性，随后详细阐述了评价体系的构建。通过科学的评价流程和方法，旨在构建一套既符合时代需求又体现创新精神的德育类校本课程评价体系，为提升德育教育质量、推动教育改革和创新发展提供有力支持 。

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简介：摘要：近年来，我国对技术技能型人才的需求不断增加，高职院校设立的汽车类相关学科致力于满足业界的需求，以培育能胜任工作的技术人员。持续改进人才培训计划，并进行完善和修订，实训环节至关重要，因为它是提升学生实战技能和职场素养的主战场，也是衡量课堂内容是否科学合理的标准，同时还是增强学生的就职竞争力和达到教育目的的主要支持力量之一。

简介：摘要：来自山区的参加高考艺术音乐术科声乐专业的考生正遭遇诸多艰难考验，本文致力于分析当前面临的各种挑战，并在此基础上，提供一系列具体建议，助力考生更有效地备战高考声乐专业考试。

简介：摘要：随着新时代的来临，高校音乐师范生的专业学习正面临着前所未有的机遇与挑战。音乐教育作为传承文化、启迪智慧的重要途径，其专业学习的深度与广度将直接影响着今后音乐教育的综合质量与实际方向。对此，本文将以新时代高校音乐类师范生专业学习的几点思考为主题，深入探寻当前新时代背景下的新挑战，并阐述新时代高校音乐类师范生专业学习的关键路径。

简介：摘要:在新文科理念下，高职旅游管理专业人才培养模式急需创新，才能满足时代发展需求。文章首先对新文科理念进行综述，并强调跨学科融合，培养实践能力，提高创新能力的重要性。基于此，论述新文科理念下高职旅游管理类专业人才培养模式构建的四个重点方面，即课程体系的优化，教学方法的创新，实践教学的加强以及产教融合的深化。通过这些举措，其目的是为了培养符合未来旅游行业发展需要的高素质技能型人才。

简介：摘要：随着社会的发展，课业负担和校园生活的繁重，使得越来越多的大学生忽视身体健康，慢性病呈年轻化。为了解理工类大学生身体情况及体质种类，通过抽样调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法，对辽宁科技大学在读学生体质种类进行了调查。在调查的200名学生中，仅有28.5%的学生属于平和质。

简介：摘要：为了实现对本科教育的强化，充分发挥人才培养中的引领作用与示范功能，化学类人才培养是重中之重，尤其是要做好本科拔尖创新型人才的培养，全面提高人才培养水平，构建一体化与个性化人才培养模式，保证拥有坚实的专业基础，对专业研究持有精进的意识，强化实践创新，切实增强学生创新思维水平，实现实践与科研素养的综合提升，提高学生综合竞争实力，为社会进步提供更多高素质的人才。

简介：摘要：本研究旨在探讨将定向运动融入小学体育跑步类教学的实践方案，以提高学生的参与兴趣和运动能力。随着传统跑步教学方法的单一性，学生对跑步的理解与认知有限，因此引入定向运动这一新兴体育项目显得尤为重要。通过设置具体的定向运动实践方案，本文在课程目标、教学方法、实施步骤及评价方式等方面进行了详细探讨。研究结果表明，定向运动不仅提升了学生的身体素质和跑步技能，还增强了团队合作精神和解决问题的能力，为今后的小学体育教学提供了新的思路和方法。

简介：摘要：绳类运动作为一种简单易行的户外活动，已在幼儿园教育中得到广泛应用。本文将重点探讨绳类运动对幼儿身体发展的多方面价值，具体分析其在促进动作协调性、平衡能力、力量与耐力等方面的积极影响。通过实证研究与案例分析，强调绳类运动在幼儿身体素质提升中的重要性，为幼儿园教育实践提供理论依据和实践指导。

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简介：摘要：创新能力是学生必须具备的能力之一，也是助力学生综合发展的关键举措，在中职机电类课程教学中，需要以学生创新能力发展为导向，调整改善机电类课程教学内容，优化课程教学组织形式，科学合理开展课程考核评价，为学生创新能力形成和发展提供助力。基于此，本文就针对创新能力培养背景下机电类课程教学改革策略进行深入分析与研究。