简介：

简介：红花要有绿叶衬。同样，一篇文章，即使你的构思新颖。取材典型，主题鲜明集中而又有深度，但语言干瘪，灰色，而且哕嗦，文章会为之顿失色彩。这就好像一个漂亮的姑娘穿着叫花子一样的衣服，大减美色，不免造成很大的遗憾。所以笔者在此想说：语言是文章的外衣。旨在说明语言对作文的重要性。既然语言对作文如此之重要．该如何提高学生的作文语言呢？笔者想从如下几方面谈谈。

简介：想写这个题目已经有很久了,但心中不免总有些忐忑。也许编辑部自有一番原因在里面呢?再说你一个名不见经传的业余作者,人家能用你的文章也就不错了,有什么资格用这样的口气与人家编辑说话呢?可忐忑之余,还是让一股难以压抑的冲动占了上风。于是还是斗胆喊出了业余作者的心声:莫把文章搁置太久。

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简介：春天花开会：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上、属予作文以记之、予不作．

简介：有些新同志在写稿过程中常遇到这样的情况，就是有些事摆在那里活蹦乱跳，说起来生动感人，可是一旦落实到文字上，却平淡无味，很难激发读者的“兴奋点”。怎样写文章才能给人提神鼓劲呢？我觉得，这个问题既涉及到写作人员的政治素养，又涉及到业务能力问题；既有一个经验积累的过程，又确有一些写作。诀窍。需要研究。根据我的经验体会，写好文章主要应从三个方面去努力：

简介：阅读提示记游类文章是古代最常见的文体之一，产生了许多名篇，如我们学过的《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。文言游记与现代游记一样，往往也是移步换景，

简介：汉代王充在《论衡·超奇篇》中说：“精诚由中，故文语感动人深。”意思是，真诚发自内心，文章便能感人至深。一篇好的文章，必然要有光彩动人之处。然而，没有真情实感的文章绝对不会感人。有谁愿意读虚情假意的空话呢?

简介：《中小学数学》初中(教师)版2007年第9期刊登的《体验问题过程感知数学知识》一文,该文融入了课改新理念、新思想,能让学生身临其境的感悟问题过

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简介：提起什么叫好文章，有一句很多同学都熟悉的古语叫“文似看山不喜平”。这个“不平”，除了指立意上能出奇出新，能给读者情理之中、意料之外的阅读惊喜，还可以指文章语句的灵动多变，行文节奏张弛有度。更应该强调的则是谋篇布局时段落与段落、层次与层次之间的错落有致。

简介：像写好文章的开头一样，写好文章的结尾，不仅非常重要，而且很不容易。读好的结尾，如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。一篇文章不管开头多漂亮，没有好的结尾，可能就前功尽弃。本文就文章结尾的写作谈几点粗浅的看法。

简介：好的文章标题既有艺术性,又能概括文章的主要观点,就像文章的眼睛,可以给读者留下深刻的印象,让读者感知文章的内容和风格。近期,整理自己发表过的文章,对照原稿和见刊时标题的异同,不禁为各位编辑的专业和用心而感动。正是因为他们对标题的点石成金,使文章顿时鲜活、生动起来。

简介：我们虽然小，却有一个充满智慧的大脑，有一双善于观察的大眼睛!我们虽然小，我们却是《百家作文指导》的小主人!我们也要说出看到的、听到的、想到的、梦到的那些事!

简介：<正>文章的思路主要表现在文章的线索、开头、结尾、过渡、照应以及段落层次的关系等方面。文章结构是指对材料的组织和安排的方法,它是思路外在形式的表现。文章的思路则是文章按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络。

简介：我国是古诗文的国度，古人为我们留下了丰富的精神宝藏，古诗词名篇名句脍炙人口，是语言的精华，词采的宝库，恰到好处地使用它们，能更传神、凝练地表情达意，增添文章的典雅，秀出自己的风采。如果说你的作文是一件华衣，那么古诗词就是那金色的镶边，可以让你的作文更加美丽非凡。

简介：俗话说:"编筐编篓,重在收口。"写作也是如此,往往一个精美的结尾,会让人对全文留下深刻印象,甚至思考和回味。至于结尾的写法,并没有定式。下面介绍几种结尾的方法,也许会对你有所启发。"余味法"。文章就像美丽的风景一样,不能一览无遗,在结尾时给读者留下一些思考和想象的余地,能产生奇特的效果。

简介：立意是作文的重要环节。意之高下决定文章的品质,立意的方法决定文章的成败。原因分析法、以小见大法、反弹琵琶法、推陈出新法、心忧天下法,是作文立意的五大行之有效的方法。

简介：我国著铝数学博士、复旦大学教授苏步青爷爷，从小家境贫困。因为缴不起学费。苏步青在十岁以前，读书时断时续。他常常替父亲放牛。大水牛低着头默默地吃草，他就骑在牛背上看书。他在牛背上熟读了《聊斋志异》、《西游记》、《三国演义》等许多好书。

简介：同学们，在交际中，幽默的语言不仅能活跃气氛，还能使人际关系变得和谐；在习作中，巧妙地运用幽默的语言，能使文章变得生动。读读下面的文章，愿同学们个个都能成为幽默高手!