简介:摘要游戏与小学英语游戏教学;英语是一门语言类学科,大语文观的理念和教学模式也体现在英语教学的各个方面,在大语文观教育下,让学生享受快乐的英语学习;根据低年级学生活泼好动、模仿能力强、喜欢表现自己这一特点,在课堂上增创一些生活化的、愉快的情景,让学生表演;语言习得的研究证明,人们在掌握语言的过程中,并非像鹦鹉学舌那样,只能机械的模仿重复所接触到的语言,人们有创造语言的能力。那么有创造就会有错误发生,尤其是低年级的孩子。作为低年级的英语教师,就更需要对学生抱有宽容之心。
简介:摘要课堂上学生的不良行为会影响课堂教学效率。“建立和谐的课堂人际关系,创设平等、友爱、互助的学习氛围”,“通过课堂规则的制定和执行,促使学生养成良好的课堂学习习惯”,“采用一些课堂调控技巧”,“安排生动有趣的课堂活动”,可以有效提高课堂教学效率。
简介:摘要:学生兴趣的培养对提高体育教学质量起到至关重要的作用,注重激发学生学习动机,调动学生学习的积极性和主动性,适当安排竞赛活动,通过卓有成效的手段将学生学习的兴趣正确引导到教学大纲所规定的知识轨道上,真正提高课堂效率。
简介:
简介:摘要在英语教学中,如何有效激发和培养学生的学习兴趣是一门学问。本文作者结合多年来的工作经验,对初中英语如何激发学生的学习兴趣进行了研究,具有重要的参考意义。
简介:〔摘要〕自主学习是教师通过激发学生内在的学习兴趣,逐步培养学生学习的自主性和主动性,使之不仅爱学习,而且会学习,并养成良好的学习习惯,同时在这个学习过程中使学生的个性得到充分自由的发展。引导学生质疑、调查、探究,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,不但能教学生学会,而且能让学生会学,努力为学生的终身发展奠定基础。