简介：谈近体诗的对仗艺术王新霞中国古代近体诗的对仗艺术成就甚高。对仗艺术之所以受到历代诗人的重视与喜爱，不是没有原因的。对仗的形式是古代诗人们从汉语结构的特点出发，在长期创作实践中提炼出来的有效表现形式之一，又是中国语言文字之美的综合体现。按照近体诗的结构...

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简介：我国的民间剪纸艺术在艺术领域中一直处于非主流的地位,但其在艺术的境界上有着很深的内涵,在表现语言上有着其它艺术门类所不及的特色.文章通过对陕北剪纸艺术的研究与认识亦是对人类自身与大自然之间关系的更深层次的认识.

简介：本文选取了杜诗'描述性形容词置于句首'与'南迁近体诗'两个小题目进行思考.笔者认为'描述性形容词置于句首'是杜甫语言运用的一大创造,它突现了人们'感觉优先'的原则,它变动了常规语法结构;而'南迁近体诗'在组诗章法结构的缜密严整,强化诗歌的抒情性,以及遣词造句的壮丽和音韵节奏的抑扬亢堕等方面都堪称杰作.

简介：明清之际,一批具有特殊个性又相互影响的徽州画家形成了一个山水画法派。他们以高洁之艺术手法,描绘了带有地域特色的自然景貌,其画风影响于当时和后来的安徽画坛,并与江浙各画派争辉竞艳。这就是独树一帜的新安画派。新安,为徽州古称。晋武帝(司马炎)太康元年(公元208年)改为新都郡置。唐为歙州,宋属徽州。画派以地域成,故人们以“新安”名之。新安画派以徽籍画家为主,但其流行影响波及“徽宣淮海一带”。这个画派最初有汪肇、詹景

简介：鲁迅的文章之所以具有巨大的艺术魅力，令人百读不厌，原因之一就在于它们在语言上的卓越成就。我认为这种成就主要表现在鲁迅往往通过词语优选的表达方式，循着艺术化的语言方程式，摄取常态语言的变格，以种种破坏来创造美感的行为，让语言产生了一种超越寻常的效果。那么这种“破坏”艺术表现在哪些方面呢？

简介：家庭对婴幼儿的早期教育,不像幼儿园教育那样有固定的教材、固定的时间,而是通过家庭日常生活中的点点滴滴进行渗透的。这种渗透是家庭对婴幼儿早期教育的一个特点。渗透不是机械地灌输,不能牵强附会,应在不知不觉中让孩子接受教育,这就得讲究家教中渗透的艺术。自然结合比如,家长买回来一条鱼,烹饪时,孩子常会在旁边有趣

简介：在亲子活动中,很多时候需要成人与孩子进行交流,提问是交流的重要方式。怎样向孩子提问呢?一、探索性提问问要问到点子上。要做到这一点,家长把要求孩子掌握的重点和难点作为发问点。例如:在亲子活动“会变的影子”中,家长可以设计提问:“为什么会有影子?”“为什么影子会变?”让孩子顺着问题探索影子的秘密,获得有关影子形成、变化的具体经验。二、启发性提问家长的提问是为了引起孩子的思考。为此,家长的提问必须要有启发性。这样的提问才能唤起孩子学习的兴趣与积极性,激发孩子强烈的求知欲望。如在日常生活中遇到有雾的早晨,家长便可以这样提问:“咦,今天我们家前面的房子怎么不见了?”以此激发幼儿探索“雾”的积极性;“你知道雾是那里来的?”以此启发幼儿思考雾的成因;“太阳出来后,雾怎么会慢慢看不见了?”进一步引导幼儿追寻雾消失的原因,逐步激活幼儿的思维,激起幼儿智慧的火花。三、趣味式提问孩子的注意力易转移,易激发。因此,家长要注意问题的趣味性。以激发幼儿想知道更多有关知识的欲望。如:“鱼睡觉时,闭眼睛吗?为什么?”“人用鼻子呼吸,鱼用什么呼吸?”“鸡有耳朵吗?”“骆驼为什么能在沙漠里行走、生活?”“企鹅为什么能生活在冰天雪地的南极?”一个个有关动物的问题深深地

简介：数学经过了“模糊—精确—模糊”的发展历程,绘画艺术也经历了“模糊(原始绘画)—精确(崇尚形似)—模糊(似与不似之间的艺术)”的发展过程。

简介：演讲者在演讲过程中,应注意研究演讲开场的语言艺术,掌握言语技巧,使演讲获得成功.

简介：语言是教师传授知识的重要工具，课堂教学实际上就是教师的一门语言艺术，教师只有从“书面语言”到“口头语言”实现了良好的转化，就实现了“课堂语言”质的飞跃。因此，一堂课的成功与否与教师的课堂语言有很大的关系，可以说教师的教学水平、能力、魅力及教学修养、教学风格等都会从教师课堂语言的运用上具体体现出来。所以。课堂语言应该有自己的特点。

简介：春节前后,北京剧坛,东风阵阵,个中有郭启宏新剧作——《天之骄子》。这是一部反映曹操临终传位,曹丕、曹植昆仲争权的话剧。它体现作者审视历史的睿智眼光、对人性深邃的思考,对人生终极定位的独特见解,风靡了观众,折服了评论家。普遍认为,这部历史剧业已超过郭沫若创造的高峰——《屈原》。其中作者精湛的艺术造诣是其成功的重要因素之一。为此本文拟就剧本如何让剧中人互相审视中,表现作者的思想、完成创作意图,如何将两种戏剧观有机地融合等,谈谈自己的一些看法。

简介：著名物理学家李政道先生在《科学与艺术》一文中指出:“艺术和科学的共同基础是人类的创造力,它们追求的目标都是真理的普遍性……。”绘画艺术长期以来一直被认为是纯感性的东西,这样就使这门学科变得高深漠测,阻碍了人们去了解它,认识它。今天艺术家应当运用科学的理性的思维方式去面对自然形态,表现自然物象,挖掘出自然物象内在的共性规律。

简介：作为以美化室内环境为目的,具有实用功能和审美价值的艺术挂毯,不仅在室内具有御寒、保暖、防潮、吸光、隔音等功能,更主要的是能组合空间,创造优美舒适的环境,陶冶人的情感和丰富人们的精神生活。在整个室内环境装饰中,如果配置的合理,不仅能起

简介：《玩笑》作为米兰·昆德拉的第一部长篇小说，已经表现出作者颇为成熟的叙事技巧。该小说通过叙述视角的转换，形成了一个几近完美的立体结构，这种结构影响到作品所塑造的人物、作品的情节及作品的主题，使它们都呈现出立体的效果。这种立体叙事艺术的使用使小说具有绚丽迷人的色彩。

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简介：教学是科学又是艺术,而语文教学又可说是教学的综合艺术。要上好一堂课正如演好一台戏那样,有诸多的环节和因素,如何导入新课是教学中的一个重要环节,也是整个课成败的关键。实践证明:一个成功的导课方法,不仅能激发学生们的学习兴趣,更重要的是能使学生产生强烈的求知欲望,为学好新的课目打下良好的基础。一、使用教具、开宗明义、导入新课在教学中运用实物、标本模型、幻灯图片等直观手段,让学生亲眼目睹、心领神会。如:讲授《故宫博物院》,《雄伟的人民大会堂》等课文时,使用幻灯图片导入新课,不仅能给学生以艺术美的享受,还有助于学生缩短与课文的距离,理解课文内容。当讲《松鼠》这篇说明文时

简介：艺术教育对于塑造良好的个性、健全完美的人格、培养审美能力、促进智力开发等方面大有益处，本文着重论述了艺术教育与智力发展之间的关系。

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简介：徽州歌谣在体裁样式方面较之吴歌要单调些,仍体现出了多样化的风格,短歌中有"齐言体""杂言体""齐杂结合体"套头中有"重复式""数字式""铺陈式",其语言艺术具有浓郁的地方色彩,并应用了多种修辞方法.体现了精湛的艺术特色.