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简介：低碳经济是一种以能源的清洁开发与高效利用为基础，以低能耗、低排放为基本经济特征、顺应可持续发展理念和控制温室气体排放要求的社会经济发展模式冲国作为最大的发展中国家，也是全球碳排放量较大的国家之一．发展低碳经济，符合中国实现可持续发展、实现和谐社会的要求．

简介：美育学的本体论研究，为我们重新把握美育研究的学科定位与理论价值奠定了基础，也为当代中国的美育学建设，提供了一条独特的思想路径。但与坐而论道的审美形而上学不同，作为其重要支脉的美育学毕竟侧重于实践，真正能体现其学科价值的，在于审美教育在我们日常生活中所起的作用。因此，对美育学研究的本体论探讨是不够的，除此之外我们还需要从一个新的角度对问题展开讨论，这就是“美育学价值论”的提出。它能从“君子之乐”方面，深化我们对“君子之道”和“君子之教”的理解与认识。

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简介：摘要数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象。数学课程应体现“问题情境——建立数学模型——理解、应用与拓展”，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。数学建模提升了学生分析问题、解决问题的能力，从而有效地促进学生对数学建模价值的认识。数学建模是运用数学思想、方法和知识解决实际问题的过程。它为学生提供了自主学习的空间，有助于学生体验数学在解决实际问题中的价值和作用。了解数学与日常生活和其他学科的联系，体验综合运用知识和方法解决实际问题的过程，增加应用意识，有助于激发学生学习数学的兴趣，发展学生的创新意识和实践能力。

简介：[摘要]将化学学科教育视为一种文化，有利于教师从更高的理论平台上去为学生构建一个理论学习的空间，促使教师和学生在思维、思想上有一个更深层面上的拓展，注重化学学科文化本质属性，有利于教师对新课改理念的进一步理解和在三维目标实施过程中实现有机统一，起到了指导的作用。对提升教师有效教学品位起到催进作用。而在学生层面，在化学课程知识学习的过程中学会学科知识的自主构建，使其对学科文化知识具有批判重构的能力。[关键词]化学学科教育有效教学品位自主构建批判重构一、问题的提出新课程改革在江西省实施已经近有四年了，但在教师层面和学生层面都存在着各种的不足，如教师仍然是老鞋走新路，旧壶装新酒，其在教学技能及教学思路上仍然按老教材整合新教材，对新课改理念视而不闻。如何实现三维目标的有机统一？如何去其糟粕取其精化，如何解决教与学的关系，如何实现课堂的高效教学？这些问题存在教师层面尤其突出。在学生层面，其学校教育已经成为许多学生成长中的负担，学习不再令他们感到快乐，学习的高度抽象化以及教师的传道虚拟化，现在正在渐渐剥夺学生学习的过程，故本文就解决以上问题，试从化学学科文化价值层面寻求有关化解之法……

简介：摘要本文对数学课程中的文化价值进行了探讨。

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简介：主持人：渠处长．您好!现在距离您的高考已经过去近二十年的时间了，对于那段压力与激情并存的日子．您的印象深刻吗？

简介：南泥湾精神,是以八路军第三五九旅为代表的抗日军民在南泥湾大生产运动中创造的,是中国共产党及其领导下的人民军队在困境中奋起、在艰苦中发展的强大精神力量。它的主要内容有：自力更生、艰苦奋斗的革命精神,调查研究、实事求是的工作方法,上下一致、共克时艰的优良作风,勇于创造、敢为人先的进取精神。弘扬艰苦奋斗的南泥湾精神是从现实国情出发,全面建设小康社会,基本实现中国社会主义现代化的战略需要,是加强社会主义精神文明建设,增强中华民族文化＂软实力＂的客观需要,在新的历史方位下,加强执政党作风建设,保持党的先进性的迫切需要

简介：概念图是一种组织和表征知识的工具,主要包括节点、连线、连接词、层次4个基本要素。将概念图引入生物教学中,可以帮助学生辨析概念之间的关系,有效地建构知识网络。其教学价值主要体现在：建立知识间的内在联系,补充传统的测评方式。制作概念图时,要精选所链接的概念,慎重考虑连接词,概念框中要避免用句子。

简介：由于对文化概念的内涵和外延的不同性理解,体育文化的价值观亦有所不同。从有用性视角去考察湖湘体育文化的价值观核心是＂经世致用＂,湖湘体育文化思想上的爱国主义和实践中的霸蛮敢胜的精神气概正是＂经世致用＂价值核心的体现。

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简介：[摘要]本文针对高中复读生存在的失宠、自卑、孤独、困惑等心理问题，提出用爱心教学、诚心理解学生、真心宽容学生等的矫正方法，为提高复读生的综合素质做了初步的探索！[关键词]复读生心理矫正探究复读班学生构成复杂，学习程度参差不齐，自尊心强而自信心差，纪律性差，不易说服教育。有的学生低估了复读的压力，还没有做好心理准备便匆匆披挂上阵。以致在复读中，困惑越来越多，几乎所有的学生都曾提过这样的疑问：复读一年值不值，我接受的了吗？这些高考失利造成的心理后遗症让复读生对自己的能力产生了怀疑。总之，复读生主要有以下几个方面的心理特点：（一）失宠心理在长期的升学竞争中，家长为了孩子使出了浑身解数，从学习、思想以及生活上给予全方位的服务和关心，他们把全部的希望寄托在孩子身上。对于他们的要求，几乎是有求必应。学校里，老师们也与父母一样，把每一个学生都当成有希望的种子来培养，关怀备至。这样，学生、家长及老师三位一体，携手拼搏。然而，经过高考，有些学生落榜了。家长失望了，老师失望了。面对这些，落榜学生的心理充满了失落感，心理不平衡，进而产生苦闷、失意、沮丧心理……

简介：摘要笔者对锅炉炉管腐蚀穿孔原因分析及预防做了分析。

简介：<正>新课程第一学段口算教学的内容主要包括"20以内的加减法、100以内的加减法、万以内数的认识、表内乘法、表内除法、多位数乘一位数、两位数乘两位数、除数是一位数的除法"等相关口算内容。一、学生"口算错误"原因调查2009年1月和5月,我校根据教学进度的完成情况,组织了中心民族小学一至三年级6个班进行了口算能力的调查和达标测试,并对学生的口算达标测试成绩进行了分析,对这一学段口算内容学生出错的类

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