简介：

简介：新课程实施给课堂教学带来了新的气息，新课程理念融人课堂，让学生在愉快的状态中学习，焕发了生命的活力．新课程冲击着陈旧的教学理念、课堂秩序和制度．因受传统教学观念、教学习惯以及教师自身知识结构等多方面的影响，在科学新课程实施中暴露了不少值得重视的问题，根据笔者的亲身实践，出归纳如下．

简介：周建定问（后简略为“问”）：近来老师们对新课程的抱怨越来越多，说高中历史新课程是“换汤不换药…平添了教师的重负”等；有人甚至说新课程的发起只是一些“专家”引领极少数自觉的教师，企图挽救中国教育落后状态的“洋务运动”。对此，你是怎么看的？

简介：设置大学生村官是我国新农村建设的重要举措,也是促进大学生就业的创新之举。多年来,已经产生了积极的社会效益和教育效应。但是,问题也逐步地暴露出来。通过调研,越来越感受到这些问题的解决对进一步完善和深化大学生村官制度具有重要的意义：在群体特征上,无论性别、学历、专业知识结构和户籍等,都带有鲜明的共性;在村官的个体层面上,实际知识和具体工作经验缺乏、心理负担较重,以至于缺乏工作主动性等,也是不可否认的现实;在社会层面上,认同程度偏低、工作环境复杂等,制约着大学生村官事业的拓展;从管理者———政府的角度看,大学生村官身份定位模糊、经济待遇偏低、持续性培养力度不够、未来前途不明朗等,也是必须关注的。

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简介：摘要本文以山西葫芦堂煤矿为例，提出了能有效提高煤矿综掘技术的方法以实施的原则，浅析了能切实提高煤矿综掘技术管理的内容、特点和途径，为确保煤矿综掘技术的有效实施，进一步提高山西葫芦堂煤矿的综掘水平提供参考意见和建议。

简介：教学本应关注人的生命状态，为了人的生命发展。但传统的教学恰恰忽视了人．忽视了人的生命特征．遗忘了教学本应具有的生命发展意义．教学中的人成了单纯的认知者而非完整的生命体。“体验教学”是符合新课程改革要求的一种具有可操作性的教学模式。在体验教学中．教学过程不再是单纯的认识过程．而是满足生命需要、完善生命世界、体验生命成长的过程。学生在教学中体验．在体验中感悟．在感悟中成长。很多教师已经意识到体验教学的重要性．并开始在教学实践中运用这一教学模式，但由于认识不到位，体验教学在实践中还存在一些问题，有待于完善。

简介：摘要随着各行各业的快速发展，随着国家“一带一路”战略的提出，使海内外沿线国家和地区将涌现大量能源电力工程建设项目，给国有企业带来了前所未有的机遇和挑战。招投标采购作为工程建设的开端，其作用和意义不言而喻。文章主要探讨了科学发展观指导招投标工作的重要意义，从国有企业自身实际出发，结合哲学的辩证思维方法，分析了目前国有企业现有的招投标采购方式中存在的问题和不足；最后以科学发展观为指导，提出合理化的对策建议。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，城市发展建设越来越受到重视，城市的总体全面规划设计越来越引起重视。科学地进行城市规划，能够更好地促进城市的可持续发展。但是如今在城市规划实施的过程中还存在着很多不足，因此在实际工作开展中需要采取有效的措施进行优化控制，从而更好地促进城市的建设发展。基于此本文分析了城市规划实施中存在的问题及对策。

简介：《普通高中语文课程标准》指出：“善于发现问题，提出问题，对文本能作出自己的分析，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。”“课标”的要求，引发我们对于传统教学行为方式的思考，促使我们在个案教学中，针对文本的具体情况，生成问题情境，培养学生质疑、探究习惯，促进学生思维能力的发展。下面我们结合教学实际，就语文教学中问题的呈现，谈几点看法。

简介：新一轮基础教育课程改革正在全国如火如荼地开展。这次改革涉及到课程标准、课程结构、课程评价、课程管理等诸多方面，不可避免地给课堂教学带来了一些新的变化。那么我们在新的变化中应该注意那些问题呢？笔者结合自己的课堂教学略谈一二。

简介：基于对项目教学法在实施过程中所出现的问题的研究，文章提出如下观点：项目教学法适用于能力本位观下的所有专业及课程；项目教学法能够且应该渐进式地推进到整个专业建设；项目教学法不需要专门的教材；项目教学法实施中教师应发挥主导地位；项目教学法可以使用仿真项目；项目教学法对师生提出了新的要求。

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简介：【摘要】初中数学课程教学过程中教师要以学生为主体展开教学活动，通过采用创新的教学方法，为学生数学知识良好学习起到积极促进作用，从而才能真正有助于学生可持续学习发展。本文主要就初中数学教学中问题导向法的应用作用以及应用措施详细探究，希望能借此研究为数学教学工作开展起到积极促进作用。

简介：但实践中何为医学上认为不应当结婚的疾病,还是最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件如何认定夫妻感情已破裂的若干具体意见》规定的十四种情形,修正后的婚姻法沿袭了原婚姻法把夫妻感情是否确已破裂作为准予或不准予离婚界限的规定

简介：摘要语言活动是幼儿园五大领域的重要内容之一，对幼儿语言的发展具有重大意义，笔者对基层中心园幼儿语言活动进行观察时发现存在语言活动的目标设计空洞，无可操作性；活动内容的选择远离幼儿生活；教师语言观念陈旧、活动形式单一等问题。结合实际，语言活动的开展应提高幼儿教师的语言教育素养和专业知识技能，选择生活化，趣味性的语言教育内容，以生活化、多样化的形式来激发幼儿语言学习兴趣。

简介：摘要小学英语是学生接触英语、学习英语的开始阶段，对于学生以后的英语学习有着至关重要的影响，因此，采用科学的教学方式，提高教学的有效性，提升学生的英语学习能力，成为小学英语教师主要的教学任务。本文通过分析小学英语实施合作学习中存在的问题，找出合理的解决对策，以及为小学英语教师提高教学效果提供有价值的参考。

简介：“三生教育”是一种教育思想，需要大量的论证来形成一套完整的理论体系。目前，随着“三生教育”实践进入新的阶段，理论上迫切需要作出相应的呼应指引。要让“三生教育”走得更远、影响更大，就需要加强专业性、针对性课题研究；以教育规律为指导，变外驱力为内驱力；及时总结经验教训，形成正式试验报告；深入调研，融入云南区域特色。

简介：正、余弦函数的性质简单明了，为人们所熟知．一些等式、不等式问题，其中某个或某些未知元隐含着正、余弦函数的性质或关系式，如果能从题目条件或结论的结构特征入手，类比联想正、余弦函数的性质或关系式，适时实施正、余弦函数代换，巧妙地运用正、余弦函数的性质，可以简化题目信息，沟通变量之间的联系.

简介：摘要在素质教育不断深入以及全球经济一体化发展趋势之下，基础英语教学改革也变得越发的重要和紧迫，所以也有着越来越多的学者开始对小学英语生态课堂实施进行研究，而本文则是就其实施过程中所存在的问题进行了分析，同时也就问题提出了具体的解决对策。