简介：毛泽东主席的诗词,以古典诗词的形式抒写中国革命的内容,在现代文学史上可谓独树一帜.本文试从托物言志、寓情于理、禽言寄托、写景寄情四个方面,阐述毛泽东诗词的含蓄之美.

简介：中国是一个传统的农业大国，“谁赢得了农民．谁就会赢得中国。”在农民问题的探索中，毛泽东（1893--1976）和梁漱溟（1893--1988）无疑是中国历史上最具代表性的两个人物。

简介：闻老师：你好!我们学习完八年级下册《中国历史》之《“文化大革命”的十年》以后，大家对于“文革”中毛泽东同志的评价出现了很多不同观点．那么我们应该怎么正确的评价他呢？希望闻老师给以解答．谢谢!

简介：1917年春，著名教育家武绍程先生任湖南第一师范学校校长。当时，毛泽东等一批积极追求进步的热血青年在该校就读。他们为了探索救国救民的道路，秘密从事着革命活动。这一切得到了一师校长武绍程及部分进步教师的支持，却也引起了反动当局的仇视。

简介：从人同此心，心同此理的角度分析，毛泽东对鲁迅的高度评价除了基于客观事实外，还有确立文化代言人的政治需要和寻求精神同盟的个性心理需要这两个重要因素。《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表，标志着毛泽东文艺思想的形成，此后，毛泽东对鲁迅长期保持沉默。新中国成立后，又出乎意料地作出一般性评价，其原因正是他们文艺思想的本质不同，政治需要的不复存在，以及心理认同需要的弱化。毛泽东的“鲁迅论”是一个革命领袖对一个思想巨人的政治评价，也是一个凡人对精神盟友心理认同的产物，在其矛盾的表象背后，有着非常合理的内在逻辑。

简介：青年毛泽东有着独特的圣贤豪情观，他认为具有伟大的思想、掌握大本大源问题以及具有高尚的人格和道德修养是作为圣贤应具的基本特质。这种圣贤豪杰观的产生是当时社会时势的诉求，也是青年毛泽东的人生追求目标。这是湖湘文化深刻影响的思想结晶。青年毛泽东的这种圣贤观，对其一生的成才、品格、工作方法等都有极重要的影响。

简介：《毛泽东思想概论》是高等教育自学(本科)考试设置的一门必修的公共政治理论课程。如何自学好该课程并在考试中取得较好的成绩，这是广大考生十分关心的问题。笔者根据自己多年教学的体会，谈一下学习《毛泽东思想概论》应注意掌握的一些问题。

简介：毛泽东的人学思想包括关于人的本质、价值、特性,人的社会价值和个人价值是有机联系、辩证统一的,所以社会性是人的根本的社会本质

简介：

简介：毛泽东的人权观，其主要内容是：国家的独立权和民族的自决权，是实现人权的根本前提；从中国国情出发，生存权是最基本的人权；在中国，只有实行社会主义民主，才能使中国人民享有真正的政治权利；保障绝大多数人的根本利益是社会主义人权的本质；实行各民族一律平等，促进民族共同繁荣，是中国一项基本政治制度，各少数民族只有在新中国才能享有完整的平等权

简介：《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“同中国共产党被公认为全国各族人民的领导核心一样,毛泽东同志被公认为中国共产党和中国各族人民的伟大领袖”。这一论断含义深刻,是辩证唯物主义的、科学的结论。毛泽东同志是适应历史发展的要求、在中国的群众革命斗争中产生的,是经过了长期的历史考验而选择出来的伟大领袖。毛泽东同志光辉而伟大的一生,与中国革命的胜利是紧密地联系在一起的。

简介：毛泽东在最富有中华民族传统文化趣味的书法艺术王国里，为自己打造了一个伟大的丰碑．其书法风格的逐渐形成，是完全符合书法艺术发展的内在规律的。毛泽东早年临习欧阳询、颜真卿和魏碑等书体，入师高古，后来在历代经典书法的借鉴上下了很大工夫，特别是在继承宋代经典行书方面，其字势“左斜”、“右侧”、“开张”、“飘逸”等书法风格的表现更为突出。在书信、题字、题词的众多手稿书法中，真正完成了毛泽东书法艺术的人民性和艺术性的双重体现。

简介：毛泽东非常重视管理。他的管理思想体系全面而深邃，值得研究和传承，它包括管理的宗旨、管理的目标、民主集中制的根本管理原则、管理的核心要素和核心力量、决策模式、动态施控的管理控制、优化管理成效的特色领导艺术等许多方面。

简介：毛泽东坚持物质利益的人民性，强调物质利益的可见性．阐明物质利益的兼顾性，揭示实现物质利益目标的渐进性．指明实现物质利益目标的关键性，强调谋求物质利益的自主性，坚持对物质利益获得者教育的经常性，其物质利益思想是丰富的、深刻的。毛泽东的物质利益思想具有实践性、批判性、辩证性和全面性等特点，颇具特色。

简介：在中国革命的进程中,作为新中国的缔造者,毛泽东以其非凡的洞察力多次从危机中把党和国家挽救过来,使之最终到达胜利的彼岸。正如邓小平所说:“没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”毛泽东何以每每在革命的关键时刻比别人站的高,看的远?他的这种非凡的洞察力与他的思维方法不无关系,而“反潮流”思维就是其思维特点之一。毛泽东在一次关于看书学习的谈话中曾说过:“要敢于‘反潮流’,‘反潮流’是马列主义的一个原则。”不幸的是被“四人帮”利用并发展成为“反对资产阶级法权”的一种极左思潮。其实,毛泽东这里指

简介：毛泽东诗词不仅是他半个多世纪追求、奋斗与革命实践的光辉结晶,也率真地表现了他鲜明的性格特征。毛泽东在青年时代就崇尚意志的力量,凭借这力量去主宰个人命运和民族的命运,主宰大地沉浮,实现人生理想。他喜欢搏击风浪,喜欢在斗争中求生存,求发展,求得理想的实现。毛泽东又是个极富浪漫主义气质的诗人,他诗词中表露出的高扬的精神、超越意识、豪迈情怀以及丰富的感情色彩,展示了他独特的性格魅力。

简介：

简介：毛泽东从青少年时起就接触和学习自然科学;在革命战争年代,研究、提倡自然科学;新中国成立后,多次强调自然科学的重要性,并为自然科学的发展制定了政策和执行的措施。

简介：毛泽东同志认为，社会发展必须依靠人才。他选拔人才不以资排辈，使用人才不计较出身，并重视培养人才，强调要学习历史，从历史中吸取营养。毛泽东同志提倡科学的成才方法，主张理论与实践相结合。

简介：为了纪念毛泽东同志诞辰九十周年,我省高等学校中共党史教学研究会与省党史学会、营口市社联、营口市委党校,于十月五日至九日在营口市联合召开了规模比较大的学术讨论会。高等学校有五十三名中共党史教师出席了讨论会,并向大会提交了八十三篇论文。这些论文,从不同的侧面,论述了毛泽东思想的形成发展,十一届三中全会以来对毛泽东思想的坚持和发展,阐述了以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人在社会主义革命和社会主义建设、统一战线、知识分子问题、党的建设、军队建设和实事求是、群众路线、独立自主等方面的贡献。