学科分类
/ 25
500 个结果
  • 作者: 黄彦章(石泉县后柳初级中学陕西石泉725200
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《大视野》 2009年第10期
  • 机构:【摘要】历史教学就要使学生喜欢历史,尊重学生的需要,设置课堂教学环节,改变课堂观念,把课堂定位为:学生能力展示场所。学生能力展示的方式主要有课堂展示,课外展示。马斯洛说:“自我实现就是努力做好自己想做的事情”。历史教学,就是引导学生做想做的事情。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要故事总比单纯的知识更生动更容易理解,在高中历史教学中,历史故事能够发挥很好的辅助作用,丰富课堂教学内容,调节课堂气氛,使教学变得趣味化,同时,因为学生对于历史故事会比较感兴趣,能够更好地激发学生学习兴致。本文基于高中历史教学的基本特点,简要探讨历史故事在高中历史教学中的运用思路。

  • 标签: 高中历史历史故事课堂教学
  • 简介:4.自身思义与理解 狄尔泰对,这个问题首先表现在狄尔泰对哲学本身的理解中,而历史哲学和社会哲学所依托的理解方法是对自身思义方法的两方面扩展

  • 标签: 中的历史 历史哲学 哲学中的
  • 简介:摘要从历史的演变中,我们可以看到人类的智慧;与其他学科相比,它是更具有激发人们想象力潜能。而多媒体网络资源的信息时代来临,使历史课堂在多媒体信息资源融入中发生了质的改变,让整合了的多媒体教学环境与课堂实现无缝地衔接,实现课堂教学资源整合后对历史回响的最优化。同时,也是诱发学生的好奇心和学习兴趣的良好手段,有益于培养学生的创新意识和创造力。

  • 标签: 多媒体教学整合资源教学效果手段创新
  • 简介:在我国,历史意识是一个内涵模糊而又被广泛使用的概念,尽管与“历史意识”相关的研究成果数量不少,但其的专门研究仍然相对薄弱。对于历史教育研究者来说,历史意识是需要特别关注的研究对象,因为历史学习过程的决定性要素是学习者的动机和能力,把握学习者的理解水平、方式、相关因素和状态是历史教学的重要任务。

  • 标签: 历史意识 历史教育 内涵 特征
  • 简介:摘要在历史教学中适度引用漫画,可以激活历史课堂,激发学生学习兴趣。本文就漫画在历史教学中的具体运用、选择漫画的原则方法以及在历史教学中应用漫画的意义三个方面进行阐述。

  • 标签: 漫画历史教学原则意义
  • 简介:摘要:高中历史教材中包含着许多富有哲理的图片知识,教师在课堂教学中可以借助教学工具,对学生进行历史图片的讲解,让学生通过文字河图片加深对于所学历史知识的理解,让学生的综合思维能力得到提升。历史教材当中有文字介绍,同时为了帮助学生加深所学知识理解也有相关的图片。教师在课堂教学中,要把两者有效的结合起来,才能够更好的增强学生对历史知识的理解。高中历史教材内容复杂多样,如果学生不结合图片进行知识的理解,则不利于其对历史课程进行深入的理解。高中阶段的历史知识教学中,如何借助历史图片对学生展开知识的教学,需要教师在教学的过程中不断地进行探索。

  • 标签: 高中历史 图片 策略
  • 简介:摘要:漫画具有生动、形象、幽默的特征,并受到学生的喜爱。在高中历史教育中运用漫画,可以充分展现漫画的独特魅力。因此,如何根据教科书的内容,准确运用漫画阐释理论,提高课堂效率,成为历史教师们讨论的话题。在高中历史教学中,教师可以通过多媒体技术合理、巧妙地运用漫画,有效提升了课堂教学气氛,丰富了教学方法。基于此,本文分析了历史漫画在高中历史教育中应用策略。

  • 标签: 高中 历史教学 漫画运用
  • 简介:摘要:漫画具有生动、形象、幽默的特征,并受到学生的喜爱。在高中历史教育中运用漫画,可以充分展现漫画的独特魅力。因此,如何根据教科书的内容,准确运用漫画阐释理论,提高课堂效率,成为历史教师们讨论的话题。在高中历史教学中,教师可以通过多媒体技术合理、巧妙地运用漫画,有效提升了课堂教学气氛,丰富了教学方法。基于此,本文分析了历史漫画在高中历史教育中应用策略。

  • 标签: 高中 历史教学 漫画运用
  • 简介:序言:历史学的发展是中学历史课程革新的基础。中学历史课程只有不断地吸收最新的史学研究成果,才能使自己具有时代性、基础性和科学性。近年来历史学的新发展,在史学理论、史学方法和研究内容等方面都呈现出新的发展趋势,从而在内容、结构与性质上决定了高中历史课程改革的方向和特征。本文是笔者在教育部举办的2005年高中历史教师新课程改革培训班(太湖西山)上讲稿,重点介绍近年来历史学研究的新进展,原名为《历史学的发展与历史课程改革》,应听课老师要求,节选为《历史观发展与历史教学改革》、《历史理论发展与历史教学改革》、《史学方法革新与历史教学改革》、《史学领域拓展与历史课程改革》等篇分刊于此(原文有三万多字,限于篇幅,选刊时删去了原来参考文献及引文注释),敬请专家同仁指正。

  • 标签: 新课程改革 教学改革 史学发展 历史观 历史学研究 历史课程
  • 简介:摘 要:路桥施工项目是一项繁琐而且波及范围极广的工程,需要提高专业性和多部门的配合。在其中不仅涉及到了相关的材料安全问题,还关乎到具体的成本控制。路桥施工过程中的施工成本控制与管理,将直接关乎到相关企业能否赢得更多的建设项目,取得较好的社会效益和经济效益。本文围绕着现阶段路桥施工成本管理与成本控制的实际展开分析,然后提出有效的方法,在施工项目管理的过程中,借助有效的成本控制来帮助施工达到突出成效,让路桥工程的建设成本在合理目标范围内最大程度的保障。

  • 标签: 路桥施工 成本管理 成本控制 途径
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,在整个教学过程当中,我们发现高中历史学科逐渐走出了沉闷的阴影,在很大程度上得益于历史故事的使用。大多数的老师在教学的过程当中改变了传统的教学方法,将历史故事融入到整个教学过程当中,充分展现历史故事的价值,使得学生的学习兴趣不断提高。本文将对其进行深入探究,如何发挥故事的价值时的学生,在高中历史学习当中学到更多的知识。

  • 标签: 高中 历史 故事
  • 简介:综观中国近代以来的历史演进和各种政治力量对国家出路的探索实践,正是主导历史和主体历史之间复杂的博弈关系,既使近现代中国历史的发展演进呈现出错综交织的状态,也建构了近代以来中国人民追梦主题的发展方向:面对外部资本主义工业文明这一集主体历史和主导历史于一身的近代世界文明,作为中国近代的主体历史,封建农业文明固守之梦必然幻灭;面对内部封建农业文明和外部资本主义工业文明的双重夹击,中国近代资本主义工业文明主导中国历史发展方向的梦想和努力,必然走上穷途;唯有以社会主义为历史的主导方向,实现对中国封建农业文明和对西方资本主义工业文明的双重扬弃,并创造性地利用主体历史来改造主体历史,并最终实现主导历史和主体历史的合一,才能使中国走上"国家富强、民族振兴、人民幸福"的道路。

  • 标签: 中国梦 主体历史 主导历史 博弈
  • 简介:摘要:财务报表分析作为一门综合性相对较强的学科,而且在实际开展教学的过程中需要综合进行考虑,这样可以落实好各个环节教学,从而最大程度激发学生学习的主动性。所以,在实际课堂教学的过程中,需要加强对PBL教学法应用的重视,确保可以在现有的基础上优化各个环节教学,并不断整合经验,掌握财务报表分析课程教学运用PBL教学法的优势。基于此,本文主要分析财务报表课程教学中PBL教学法应用的要点,并阐述了实际应用对策,仅供参考。

  • 标签: 课程教学 PBL教学法 应用 财务报表
  • 简介:摘要:随着人均经济收入水平的日益提高,休闲食品行业的被消费需求日益提高。本文选取了三只松鼠和良品铺子两家公司2016年至2020年的财务报表数据,通过分析和比较,为帮助使用者做出精准的的经济判断与决策,并在此基础上提出优化成本,加快资产周转速率,合理调整负债,提高风险意识等对策。

  • 标签: 三只松鼠 良品铺子 财务报表分析
  • 简介:雷锋精神的由来与发展雷锋,一名普通的共产党员,1962年8月15日不幸因公殉职,年仅22岁。雷锋短短的一生默默地做了无数利国利民的小事,在平凡中书写了伟大。雷锋的事迹影响感动了几代中国人,雷锋精神的提出和弘扬也是有一个历史过程的。雷锋的感人事迹被报道

  • 标签: 历史碎片
  • 简介:<正>迈进南京大屠杀纪念馆,当我看到纪念碑上醒目的“300000”,看到黑泥里混杂着的白骨,看到日本侵略军在这里犯下的滔天大罪,心潮澎湃。只要是有良知的人,谁也忘

  • 标签: 日本侵略军 日本鬼子 人头祭 右翼势力
  • 简介:沃克拿着自己的成绩单兴高采烈地让爷爷看。“呵!”爷爷说:“我上学的时候,历史成绩总是五分,可你却只得了四分.”“可是,爷爷,”沃克回答,“您上学的那时候,历史要比我们现在学的短多了。”

  • 标签: 历史 有限 成绩单 爷爷 沃克