简介：处处捣蛋如果你在学校被冠以“捣蛋大王”的称号，千万别以为这是你至高无上的荣誉!魔高一尺，道高一丈．你的“所作所为”迟早会让你付出代价!

简介：一个人如果希望自己获得成功或者活得充实，需要养成良好的习惯。良好的习惯又需要不断地强化，这样最后才能变成无意识的行为而让人自觉遵行。

简介：

简介：美国得克萨斯州的石油大亨保罗·盖蒂曾经是个大烟鬼，烟抽得非常非常凶。

简介：不爱护课本不仅仅是课本，任何书籍都值得你爱护!书本上的知识是好多人智慧的结晶，你随意乱撕、乱扔课本．不仅不尊重别人的劳动成果．而且也失去了你成长的见证!

简介：进入高中之后,整个学习、生活的节奏一下变得很快,会让人感觉很紧张,跟不上节奏。这就需要我们有高效的学习效率,良好的生活、学习习惯,并且持之以恒地坚持下去,假以时日,终能等到丰厚回报的那天。可能很多同学会说,我的生活、学习习惯已经养成了,怎么才能改变呢？这次,我们就来说说习惯这个话题,看看在我们身上发生的习惯行为,都隐藏着什么样的奥秘。

简介：弟从故乡来，给我带来一只母鸡。孩子天性喜欢小动物，我的儿子也不例外。他向我要求，把这只母鸡放在阳台上养一段时间，我同意了。儿子欢天喜地开始喂鸡。第二天中午放学归来，他发现阳台上有血迹。一检查，是鸡爪子渗出的。

简介：人们渴望上天赋予自己高智商，盼望拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧——习惯。

简介：不爱惜作业本涂鸦、折纸飞机、擦桌子、擤鼻涕……我们习惯随手拿作业本“开刀”。其实你要涂鸦画画，可以专门准备一本画画本；折纸飞机可以拿用过的草稿纸……作业本，就是专门用来做作业的。

简介：

简介：

简介：摘要：“读万卷书不如行万里路”，但小学生暂时不能做到行万里路，也可以先选择读万卷书，以书弥补生活阅历的不足，用书籍中的“养分”来滋养自身，涵养文化，提高自身综合素养。但如何让学生读万卷书呢？我认为兴趣是开启学生阅读大门的“钥匙”，是学生爱上读书的内在动力，也是培养小学生阅读习惯的重要前提。本文就立足于小学语文教学，探讨如何激发学生阅读兴趣，以兴趣引领习惯，助力学生养成良好阅读习惯。

简介：孩瞳，你的来信，你的自我描述和评价，好像传达了很多信息，但逐条、仔细地再看一遍，又好像什么都没有说清楚。情绪、目标、人际关系、自身表现，都没说清楚——你有些“凌乱”。

简介：从2006年下半年开始，课程改革地区陆续进入到选修课的教学阶段，经过了一学期的教学实践，我们发现不少学校和语文教师在选修课的教学实践上偏离了课改的方向，对此我想谈谈自己的思考。

简介：选修课与必修课的区别在一个“选”字上，正如课程标准所说：选修课“更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展”，即选修课更强调教与学的“选择性”，强调“自主地选择”，以满足高中学生对学习的不同兴趣爱好和学习要求、生存与发展需求，为培养实践能力，实现有差异的发展和有个性的发展创设空间。打一个比方说，选修课相当于体操比赛中的“自选动作”。

简介：在前人研究成果的基础上,以中国艺术体操队和世界一流艺术体操队为研究对像,采用录像统计法、数理统计法、逻辑分析法对艺术体操成套动作中难度价值的构成进行了分析,指出我国优秀艺术体操运动员在成套动作构成中,在动作难度的选择上跳和转体的难度数量多,但难度水平较低分值少,这反映出我国艺术体操运动员在跳和转体动作上技术水平较差。

简介：

简介：

简介：摘要：《习惯养成——培养良好的学习习惯》是七年级下，德育实践课第一课，初一学生刚刚结束了寒假、重返校园，在上学期学习的基础上，学生们已经基本适应了初中生活的节奏，师生之间、学生之间彼此有了一定了解和默契。随着孩子们的成长，学习难度也在逐渐增大，课堂上也出现了一些惰性学习状态，个别学生上课趴桌子、坐姿不端正、不认真听讲、在课本上乱写乱画、自习课爱说话、上课传纸条等现象时有发生。

简介：摘要：在小学阶段培养数学阅读习惯的重要性备受关注。通过创造良好的学习氛围和有效引导，可以帮助学生逐步建立起对数学的兴趣和自信心。本文探讨了如何培养小学生数学阅读习惯，强调了“习惯成自然”的理念。建立正确的学习态度和意识至关重要。学生需要主动去探索数学知识，并将数学与日常生活相结合，从而增强学习的主动性和积极性。培养良好的阅读习惯是关键所在。学生应该养成定期阅读数学相关内容的习惯，例如数学故事、数学竞赛题、数学趣味读物等，以此感受数学的趣味和魅力，从而激发学习的兴趣。提供多样化的学习资源和互动体验，如数学游戏、实验等，可以增强学生对数学的认知和理解，进而促进其学习兴趣的培养。