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  • 简介:摘要职业学校技能实训教学的任务是培养学生全面掌握专业基础知识和基本操作技能,发展学生的能力培养学生良好的道德品质。培养合格的技术人才,技能实训教学过程是关键。

  • 标签: 技能实训教学
  • 简介:摘要师生心理环境是一种社会心理环境,它通过教师的情感、态度对学生的学习态度、学习心理发生作用。师生心理环境的性质在很大程度上会影响学生的学习兴趣。因此,要通过优化教师素质,调整教师自身的情感、态度、心理等因素来优化师生之间的关系。

  • 标签: 教育过程 优化 师生心理环境
  • 简介:1试题展示学习了勾股定理的逆定理,我们知道:在一个三角形中,如果两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形为直角三角形.类似地,我们定义:对于任意的三角形,设其三个内角的度数分别为χ°、y°和z°,若满足χ^2+y^2=z^2,则称这个三角形为勾股三角形.

  • 标签: 试题 定义 直角三角形 命制 勾股定理 平方和
  • 简介:思想政治教育的过程以“人”为出发点,以实现人的全面而自由的发展为归宿,其实质是尊重人、塑造人、培养人、提升人的过程。从马克思主义人性论的视域理解思想政治教育过程的本质,它应该是人性的塑造、发展、解放与超越。

  • 标签: 思想政治教育过程本质 “社会化” “主体化” “人性化”
  • 简介:近年来,根据教育部、市区教委关于进一步加强中小学教师培训工作的文件要求,按照市教委、市继教中心的统一部署,学院高度重视教师培训工作,充分发挥教育资源优势和辐射作用,以提高教师专业素养和实践能力为目标,以科学发展观为指导,以深入推进素质教育、实施新课程改革为中心,创新机制,突出特色,强化措施,统筹规划,

  • 标签: 教师培训工作 组织管理 教师专业素养 科学发展观 新课程改革 文件要求
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  • 简介:为了挖掘先进典型经验,促进全市教学水平的提高,我们对教学质量处于我市顶尖水平的两所中学进行了调研.调研发现,两所学校均在毕业年级的复习过程中开展了分层教学.客观上,学生们的基础、智商、能力等方面存在着差异,如何使学困生“吃得了”,优等生“吃得饱”是教学中必须解决的问题,实施因材施教,开展分层教学是教学的要求.基础年级为打实基础的阶段,

  • 标签: 分层教学 复习过程 实践 毕业年级 典型经验 教学水平
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  • 简介:摘要《会计基础》是会计专业的专业基础课,同时也是会计证考试的必考科目。该课程对于培养学生岗位基本技能和职业综合能力具有重要的意义。传统的《会计基础》课程根据理论知识的逻辑性和完整性来组织教学,书本知识严重脱离实际,不能适应实际工作的需要。建立基于工作过程的教学新模式,将实际工作与课程学习高度融合,不仅有助于激发学生的学习兴趣,更能有效的提升学生的岗位工作能力。

  • 标签: 基于工作过程 会计基础
  • 简介:20世纪后半叶,随着国际社会高等教育大众化进程的加快,高等教育质量问题引起了世界各国的高度关注,质量问责、质量认证、质量评价、质量管理以及质量保障等活动日趋活跃,高等教育质量研究也进入新阶段,甚至一时成为显学。然而,对于高等教育质量,不同时代、不同社会、不同国家以至不同个体却都有着自己的思考、看法或观点。这种思考、看法或观点,便构成了所谓的高等教育质量观。质量观不同,对同一高等教育活动及其质量的判断也就不同。

  • 标签: 高等教育质量观 国际社会 大众化进程 20世纪 质量问题 质量认证
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