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  • 简介:目前,我国教育体制改革的中心内容就是由应试教育向素质教育转轨。这是大势所趋。但在这个过程中还有许多问题需要进一步探讨。首先,从主体上讲,这项转轨工程是学生、教师、学校、社会的一项系统工程。对素质教育的内容和范围也要有一个正确的认识和理解而不能简单化、片面化。其次;在此基础上提出新时期“大素质教育”应注意的几个问题和相应的建议;注意综合评价,加大教育科研,淡化考试、适当评卷,就业和升迁也要相应素质化,最后,课堂教育的主阵地不能动摇

  • 标签: 素质教育 转轨问题 建议
  • 简介:长期以来,中国人习惯用一些特定的词语来描述编辑职业及编辑其人,通常有:"为人做嫁衣的人","幕后英雄","伯乐","人梯","拼版匠",等等。给中国人留下比较深刻印象的,恐怕是电视连续剧《编辑部的故事》中《人间指南》杂志的编辑了。至少在一些观众的心目里

  • 标签: 报刊编辑 素质之我见 编辑素质
  • 简介:为了提高女性的自身素养,关心女性身心健康,今年以来,重庆能源集团松藻煤电公司金鸡岩洗选厂,采用多种方式.开展提高女工素质教育活动。其活动有:开展“女工读书活动”、“女工巧手趣味赛”等活动。各项活动的开展,使女工综合素质不断有了提高。

  • 标签: 女工 素质教育 "加餐" 企业
  • 简介:华南某市一些部门准备在个别行业用抬高生活门槛的方式,减少“低素质”外来人员进城。抬高门槛的理由主要是治安问题和就业障碍。该市社科院的一项调查似乎为此提供了佐证,该市近年每年抓获的犯罪嫌疑人中有近80%是外来人员。

  • 标签: 素质 外来人员 犯罪嫌疑人 就业障碍 治安问题 社科院
  • 简介:卢梭曾经说,植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。卢梭的思想非常深刻,一句话昭然揭示了人的社会本质的后天性和对象性。自古以来,当人们开始用哲学眼光来探询人的内涵和底蕴时,就一直努力建立起普遍的人类理性原则,以试图求解德尔斐智慧神庙中“认识你自己”的旷世格言,并铺设达致人格跃升和社会和谐的理想道路。

  • 标签: 人文素质 “认识你自己” 社会本质 理性原则 社会和谐 对象性
  • 简介:编辑能力与文化知识高低并不一定成正比。一名编辑除了要具备一定的文化水平外,还应具备较高的编辑素质,即政治水平、思想水平、职业道德和较好的个人修养。

  • 标签: 编辑 素质 能力
  • 简介:代表法的颁布和实施,标志着我国人民代表大会制度正向着成熟与完善的方向发展着;也标志着我国各级人民代表大会代表经过近四十年来的不懈努力和创造性实践的成果,得到了法律确认。但代表法没有具体规范人大代表的素质要求。这就提出了一个问题:在实际工作中,还需不需提代表素质要求,人大代表有没有素质要求?如果有,什么是人大代表素质,如何提高代表素质?这是目前完善人民代表大会制度,加强社会主义民主法制建设中值得探讨的一个重要课题。

  • 标签: 社会主义民主 人民代表 参政能力 法制建设 地方组织法 地方各级人大
  • 简介:保安行业在改革初期的发展曾一度顺风顺水,但是随着改革的不断深入,中国经济飞速增长,保安行业的发展却停滞不前。尤其是我国保安素质广受民众诟病——法律知识匮乏、文化程度低、专业技能欠缺。公安机关是保安的上级指导机关,其与保安共同承担维护社会治安的任务。本文论证了公安与保安的关系,公安与保安的素质状况,以公安队伍素质在改革开放后有了显著提升的经验为借鉴,完善提升我国的保安素质

  • 标签: 公安素质 保安素质 训练
  • 简介:随着首都职工素质教育工程两年多的扎实推进,其覆盖面不断扩大,内涵不断充实。素质教育工程向农民工群体拓展,为农民工素质提升搭建了有效平台,为农民工技能提升、学历提高提供了快速通道,为全面加快首都经济建设的发展速度,实现“新北京、新奥运”战略构想,切实维护农民工的学习权和发展权,全面推进首都构建和谐社会首善之区奠定了坚实的基础。

  • 标签: 首都职工素质教育工程 农民工 素质教育
  • 简介:人的素质是一种相对稳定的因素或品质特征,分先天素质与后天素质,是二者的辩证统一。素质教育是以完善个人素质提高民族素质为目标的全面发展教育思想,是帮助学生自主实现素质理想的教育。实施素质教育必须明确指导思想,重在塑造人与优化教学过程。

  • 标签: 江泽民 《关于教育问题的谈话》 素质教育
  • 简介:基于学生视角对思想政治理论课教师教学能力进行考察,新疆高校思想政治理论课教师基础性教学能力较好,核心能力相对较弱,两级分化现象较为严重,组织开展实践教学能力急需加强。应从学生对所学思想政治理论课内容的理解程度和实际接受程度、学生对所学思想政治理论知识的实际运用和驾驭程度及学生对所学思想政治理论观点是否内化为自己的思想认识等方面建立健全高校思想政治理论课教师教学实效性评价指标体系,切实提高教师的教学能力

  • 标签: 思想政治理论 学生视角 教学能力
  • 简介:文章分析了我国现行的教师评价导致教师片面发展的原因,以此为基础探讨了促进教师和谐发展的发展性教师评价的内涵、原则、方法以及实施过程中要解决的问题,并尝试设计一个发展性教师评价的指标体系。

  • 标签: 教师评价 发展性教师评价 和谐发展
  • 简介:当灾难突然降临时,一个光荣的群体用生命染红了自己的职业——教师。让我们记住这些英雄的名字:苟晓超:地震发生时,洪口镇永安坝村小学苟晓超老师迅速组织30名学生从三楼撤离至操场安全地带。

  • 标签: 教师 学生 老师 小学
  • 简介:教师是一个特殊的职业,他面对的对象是活生生的人,赋有教书育人的神圣使命,责任重大。每位教师对应该这项工作都怀有敬畏之心,也就因此产生一定压力。尤其是优秀教师,为对学生负责,都在自我加压、努力工作。因此,对于校领导来说要注意为教师减压,要特别关注教师的身体健康和心理健康。教师自身要学会自我缓解,自我减压。

  • 标签: 优秀教师 学会 教书育人 心理健康 身体健康 自我减压
  • 简介:在广袤而贫穷偏僻的土地上,在深山沟壑曲径小道上接送孩子;苍茫乡野,在破败的校舍给孩子们上课……乡村教师——这一个平凡而又令人肃然起敬的群体,撑起了农村义务教育的蓝天。"  改善800万乡村教师的生存和生活状况,是确保我国广大农村教育发展的基础,也是千百万农村孩子的前途命运所系

  • 标签: 乡村教师 农村教育发展 乡村教育 代课教师 城市学校 倾斜政策
  • 简介:教师节迎三十四,教育改革正冲刺。教育为本您践行,教育发展谱新志.教育美梦勇追求,教学难题敢攀试。教书育人您率先,教训儿女均为次。教自已为人师表,教别人精心睿智.教苑有您春常在,教规督查带头示。

  • 标签: 教师节 教育改革 教育为本 教育发展 教书育人 为人师表