简介:摘要随着城乡建设的不断发展,快速路及城市道路桥梁的规模也越来越大;立交桥如雨后春笋般发展着。京哈高速秦皇岛开发区出口——兴凯湖路高架桥工程,桥长2073米,400片预制箱梁,工期紧、预制量大,采用了蒸养状态下预制双梁场施工技术。
简介:摘要:双车板交换升降机,包括架体、升降驱动装置和车板交换装置,升降驱动装置安装于架体,车板交换装置安装于升降驱动装置的输出端,车板交换装置在升降驱动装置的驱动下升降,车板交换装置具有上存放位和下存放位,车板交换装置可将载车板存放于上存放位或下存放位。双车板交换升降机能同时存取载车板并具有存取效率高的优点。
简介:摘要响应“双减”政策的召唤,为更好地减轻学生的课业负担,同时最大限度发挥数学作业的效能,提出了滚动分层布置作业的构想。这是一种新形式的分层,即只对作业分层,不对学生分层,不仅能够更好地解决初中数学作业中存在的问题,还能避免分层作业带来的消极影响。本研究基于“滚动分层”设计作业的理念,利用文献研究、问卷调查、访谈等方法,收集、整理、分析资料,了解初中数学作业存在的问题,以及实施数学滚动分层作业的迫切需要和阻碍因素,从而提出初中数学滚动分层作业设计的实施策略:教师要精准把握作业质量,丰富创新作业形式;学生要正确认识“滚动分层作业”,积极利用“选择”权;教师和学生要灵活运用作业评改方式。
简介:【摘要】高烈度、高层高、重荷载下的结构设计采用常规的框架结构设计一般比较困难,为满足小震下规范位移角限值,通常需要设置较大的梁柱截面,且配筋往往较大,甚至配筋较为困难。结构设计时,对于此类建筑主动采用支撑或者屈曲约束支撑成为了解决上述问题的一种手段。
简介:摘要:“双减”政策要求减轻学生的作业负担,让学生回归生活,在生活实践中提高综合素养。初中道德与法治教师在设计作业时,要积极响应“双减”政策的号召,结合道德与法治学科的特点设计更高质量的作业,促进学生长远发展。目前初中道德与法治的作业设计中存在作业目标定位偏差、作业内容缺乏多样分层的设计、作业评价方式有待完善等问题。为此,需要明确作业目标,凸显作业的育人价值,摒弃大量机械重复的作业,切实做到提质增效;丰富作业内容,转变知识本位的作业观,设计有层次性和针对性的作业,培育学科核心素养;完善作业评价,由结果性评价向发展性评价转变,切实做到以评促教、以评促学、以评育人。