简介:生活要精打细算,你的手机里有打折相关的APP吗?吃饭、K歌、住宿、加油……海量餐饮、娱乐打折,让你看得眼花缭乱.关键是,真的很省钱哦.
简介:
简介:在现代社会,人类创造了两种神话般的"魔匣",一个是电视,一个是计算机.一般人也许常常以为它们不过是人类的工具,其实任何伟大的"工具"都不再仅仅是"工具",而构成一种伟大的"文化".我们平常说"电视文化","计算机文化"就是从这个意义上说的.
简介:互联网已经从一个纯粹的有限的概念,扩张到了所谓无限的概念,互联网不仅把传统媒体的商业价值和模式打下来了,成为一个新媒体,它还有一个趋势,就是把IT和电信逐步吸收。
简介:近来.国内多媒体音箱市场动作频频,各大品牌厂商都相继推出了2O有源音箱.使这一市场的关注度得到明显提升。20有源音箱产品市场的火热很好地满足了用户对高音质品质的追求。不过,当前用户的音箱选择范围并不仅止于20有源音箱.2.1+1独立功放(iFi)音箱从今年上半年以来一直是市场的焦点.
简介:我们从屏幕上看到立体效果无非是图形的透视效果、场景的光亮效果以及产生的阴影效果,随之连带产生的色彩变化,使我们有了身临其境的真实感觉。使用PhotoShop制作立体效果有多种手段,然而三维制作的方法却只有渲染滤镜中的三维变形(3DTransform,位于主菜单Filtr\Render\3DTransform)。
简介:哲学家或者神智不健全的人都会提出这样的问题:“我是谁?”,虽然初衷并不相同。即使在原始社会,恐怕作为一个人,也同样需要在各种场合证实自己的身份,面对这样的提问,我们经常使用一个自己设定的密码作为答案。不过,面对目前日益增多的密码,以及各种破解软件等手段的威胁,这种传统的方法逐渐表现得有些力不从心。要保证不易被破解,密码就必须比较复杂比较长。但密码越长越容易忘记,输入时出错的概率也会大大提高。
简介:学校使用计算机对学校的学生的信息进行管理,概述1.1系统的特点与开发的预期目标1.1.1系统的开发背景学生管理系统是一个学校不可或缺的一部分,在学生管理模块中
简介:思考学校的特色建设,关注的核心问题,仍是教育的根本追求,培养什么样的人。早在民国十一年。江苏省锡山高中时任校主匡仲谋就立下“诚敏”校训,从做人做事的根本点上“昭示学校训育之旨”――“立身有诚实之美德,做事有敏捷之习惯”,使“学生有所遵循也”。民国十五年,时任校长、留美教育博士殷芝龄先生又颁布了“十大训育标准”,从身心与道德、精神与气质、思维方式与人生态度等方面提出了人才规格和培养目标,并由此培养和熏陶了代代学子,使他们具有“谦恭温和”的君子人格与修养气度。
简介:个别小学生存在心里问题并已经影响学生正常生活与学习,心里问题是由家庭、学生、教师各方因素作用产生的。学生心里问题不是一朝一夕形成的,在心里辅导上应从与本人沟通、学生沟通、家长沟通以及激励树立信心着手解决,经以上各方面的努力终取得了良好效果并积累了相关经验。
简介:注重提高学生的数学思维能力是新课程的基本理念之一,也是数学教育的基本目标之一。而不同学习方式的运用会影响学生对研究内容的思维方式,经常运用的学习方式会使学生形成一些稳定的思维方式。作为教师,我们有责任提高教学活动的实效性,帮助学生建立丰富的学习方式,改进学生的学习方法,使学生形成良好的思维方式,
简介:其实大部分的安防企业都有做品牌的意识.但是很多人简单的将品牌认为就是打打广告参加展会.做些宣障就好,事实上,安防行业有别于其它的消费产业。它承载了非常重要且关键的社会责任。随着行业的壮大,需要所有的从业者都有正确、全面的品牌意识,才能把行业做得更加的繁荣。
简介:构建一个和谐班集体需要每个成员都具有一定的自律能力。本文笔者从自律的概念,就培养小学生自律能力的重要性、怎样培养小学生自律能力等进行详细的阐述,为更好完成小学教育工作进行积极探索。
简介:初中化学《新课程标准》的三个理念是:面向全体学生,提高化学科学素养,倡导探索性学习。《化学新标准课程》的主要精神,是倡导学生学习方式的改变。“人教版”《化学》教材精心安排各类探究活动。新课程提供了29项探究活动、8个课外小实验和11项调查研究活动。通过活动培养学生交流与合作能力、创新思维、实践能力等。在探究“酸雨成因及模拟危害”活动中,我深有感触。
简介:在整个小学时期,小学生的思维逐渐过渡到以抽象逻辑思维为主,但仍带有很强的具体性;小学生的思维由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡,存在着一个明显的“关键年龄”;小学生逐渐具备了人类思维的完整结构,同时这个思维结构还有待进一步完善和发展。
简介:数学是一门科学,也是一种语言。新的课程标准指出:由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。阅读作为人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,
简介:随着我国高校大幅度扩招,大学生的人口比例逐年上升,其思想教育问题也日渐突出。为了实现高等教育的目标,我们除了让大学生掌握相关的专业知识,还要特别注重让他们在精神上成人,使他们一出校门即能适应社会,找到自己的立足之地,成为人格健全的公民。但是,大学生的精神状态实在令人堪忧,一个突出表现就是自省意识的缺失。笔者认为,培养当代大学生的自省意识显得至关重要。
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简介:信息技术是一门集知识性、趣味性及技能性于一体的新兴学科,从教学方法到教学模式还没有形成一套完整的教学体系,巧设情境在信息技术教学中是实现互动教学的一种重要方式。采用创设情境的方法,积极营造融洽、和谐的教学氛围,可激发学生学习的高度兴趣,让学生爱学、乐学,提高学习效率,取得良好的教学效果。
简介:联想不仅设计了奥运火炬,现在又推出了值得珍藏的奥运火炬闪存盘,采用了祥云图案和立体浮雕工艺,融合火炬的“漆红”使其具有浓厚的文化韵味。
生活要精打细算
要软件,不要广告
理解计算机文化
重新理解互联网
永恒的音质追求还是应需而动的iFi享受?
理解PhotoShop的三维变形
密码尽在掌握——指纹识别技术之办公应用
高效管理学生信息
让国学经典滋养学生品格
小学生心理辅导个案
新课程理念下有效数学教学的思考与实践(三)——高中数学课堂的学生思维方式
掌握话语权从树立正确的品牌观开始
浅谈培养小学生的自律能力
探究活动对培养学生能力的作用
论小学生数学兴趣的培养
培养小学生的数学阅读能力
浅谈大学生自省意识的培养
“了不得小学”的小学生(二)
情境教学法在信息技术课堂中的实践和思考
奥运记忆联想奥运火炬闪存盘