简介:口译过程中的明晰化现象提示了翻译具有的阐释性。本文以中德语境文化差异出发,通过案例研究,探讨了中译明晰化的三种功能,即语境的补充功能语、语法规范化功能和强调功能。这三种功能有助于译语听众更深入理解原语含意,但也容易使译语变得冗长。
简介:以1958年1月大连化工厂开始400t氨厂设计,3月上海化工研究院开始2000t氨配套8000t碳酸氢铵装置设计为标志,我国自己的间歇煤造气技术,至今已经历整整50年的发展。
简介:高温釉,并不是通常说的那种高温漆。这种釉料与玻璃是熔在一起的,它要经过700~850℃高温烧结成色,釉料颜色与玻璃表面都熔化为液体,各自产生一种链基。双方链基互吻相接构成整体,浸透于玻璃表层。我制作的国画作品就是这种方法做成的。
简介:目前,网络已被广泛应用于课后作业,但是还缺乏一套通用且易用的解决方案。经研究,包括'问卷星'在内的问卷网站可较好地满足课后作业的需求,配合其他的通用性平台和工具,可形成一套较完善的课后作业解决方案。
简介:当今,智慧教学与学习席卷全中国,而手机在学生群体,尤其是大学生群体中得到了高度普及,大学生的课外时间几乎全部有手机陪伴左右,这为大学生英语自主学习活动提供了便利。本文通过对一些智慧教学工具的介绍与分析,特别是雨课堂的教学分析,对现代科学技术对教学和学生自主学习的促进作用进行反思与总结,以期在今后进一步指导教学。
简介:前列腺增生患者在患其他疾病用药时,一定要慎重选择,避开一些药物,以免加重症状。比如以下的几种药:
简介:高校贫困生管理受奖优助贫公平难、普遍资助金额均匀难等问题制约,成为各高校的共同难题。高校应鼓励并积极发挥贫困生的主体作用,着力破解贫困生资助的分配困境,不断完善高校贫困生的管理模式。
简介:本文探讨了如何基于真实的影视素材,设计不同的教学任务,以解决公选课西班牙语教学中出现的缺乏语境、学生开口难、学生学习兴趣先浓后淡等问题。
简介:文章论述了建筑环境与设备工程专业(以下简称建环专业)专业英语课程建设和改革中,教学内容组织和教学过程的实施思路与实践。从专业特点、学科特点出发,合理安排教学内容,形成教学体系,改革教学方法,采样多种形式的授课方式,全方位提高学生专业英语水平。实践证明,专业英语能够提高学生对专业知识的理解和认识能力,加强沟通能力,掌握用英语工具表达专业知识的能力。
简介:从宁波工程学院教学安排与教学管理的具体实际出发,梳理出排课管理存在的有关问题,提炼出排课管理的相关经验。对宁波工程学院排课管理系统存在的问题、组织机构、原有业务流程等进行了分析,在教务处和软件公司相关人员的协作下,给出了改造后的业务流程。通过排课管理业务流程再造,使宁波工程学院排课管理系统在实际应用中更加流畅,使排课管理工作更加有效。
简介:随着高等教育特别是高等职业教育的不断扩展,学生接受教育的程度也参差不齐,特别是在上课时尤为明显,所以教师在对这些孩子上课中采取很多方法,如讲授法、项目驱动法、仿真教学法等。这些方法其实还是很有用,不过对网络信息时代又有点不够用,本文就对如今高职学生在专业课上如何提高教学质量进行分析,以及采用自己所使用的方法作为借鉴来分析如何提高高职院校在上专业课的教学效果。
简介:本文分析了地方高校传统教学模式与"新工科"教学模式的差异,结合地方高校"新工科"建设与实践,以电气自动化专业建设为例,从教学方式、课程设置、师资队伍建设、实践教学基地建设、教学评价等方面提出了改革的办法。建议学校、政府和企业通力合作,整合教育资源、优化教学环节,提高教学质量和水平,实现"新工科"人才培养目标。
简介:本文采用因子分析法研究了日语专业大学生学习日语过程中产生的焦虑状况。结果表明,日语学习焦虑主要由"对上课内容过快过多的焦虑"、"对自己口语能力不足的焦虑"、"对来自他人评价的焦虑"三个因子构成。女生在这三个因子上的焦虑程度均高于男生,二年级学生比其他年级学生对上课内容过快过多更感到焦虑。
简介:大学英语文化教学亟待范式变化和文化转向。“产出导向法”以输出为起点,再由输入实现输出优化,强调学以致用。笔者基于“产出导向法”,有机融合文化话语学,以“中国梦”话语生产为例,探讨大学英语母语文化教学的设计和实施:即以话语生产驱动、话语生产优化和话语生产评估为基本流程,学习者主体意识、话语能力和文化素养均能得到显著提升。同时,完善教学设计、推动教师发展和提供学习者辅助是促进“产出导向法”教学不断发展的关键所在。
简介:20世纪90年代至今,澳大利亚TAFE项目作为国外优质教育资源被国内众多高校纷纷引进,近年来引进该项目的高校数量持续攀升。那么TAFE项目对于应用型人才培养会有哪些借鉴和启示呢?本文拟从培养目标、培养方案等人才培养的关键环节予以分析和讨论,希望在应用型人才培养方面对高等院校提供某些裨益。
简介:
简介:产学研合作教育作为应用型本科院校进行教学改革的重要举措,是提高学校办学质量、高校办出特色的根本途径。本文从产学研合作教育的内涵出发,以宁波工程学院为例,探讨产学研合作教育在应用型本科院校的实践。
简介:中外合作办学的宗旨是希望通过引进国外优质教育资源以带动我国教育的改革。本文从分析享誉国际的澳大利亚TAFE英语教学资源中的教育理念、教学内容,教学评价和教学方法等四个方面的内容来探讨如何引入国外优质教育资源,改革和提高我国的英语教学。
简介:2005年8月18至19日,由L&d陶瓷独家冠名赞助的中国第二届“L&d杯海峡两岸四地室内设计大奖赛暨室内设计高层论坛”在福州顺利召开。这次大赛由中国住宅产业商会、中国建筑学会室内设计学会、福州市人民政府共同主办。经过两个多月的紧张角逐,有来自港、澳、台、大陆地区的近800设计界精英参加了本次大赛。其规模之大,影响之广是前所未有的。
简介:自从上世纪90年代大学生村官计划实施以来,村官队伍逐渐庞大;但村官自身因素、基层环境及政策保障力等因素不断影响村官基层作用的发挥和留任意愿,村官流转问题正亟待解决。为此,本次调查通过对宁波市镇海区30名村官实地考察与访谈,探究影响其继续服务基层的因素。调查显示,村官愿意继续服务基层的只占46%。因此,村官服务基层的能力及意愿有待提高,村官计划的可持续发展仍需长期探索。
明晰化功能探讨——以中德口译交替传译为例
50年造就中国特色间歇煤造气技术的系列谈之一——Ф1.98m型移动床固定层炉在与固定床炉同步实践中脱颖而出
以国画“翠竹”为例谈彩釉在热熔玻璃中的技法
问卷网站在课后作业中的应用——以“问卷星”为例
智慧教学浸润英语自主学习——以雨课堂的教学运用为例
前列腺增生患者避开加重症状的药物
高校贫困生管理模式浅析--以宁波工程学院为例
基于影视素材的小语种公选课教学模式探讨——以西班牙语为例
专业英语教学方法初探——以建筑环境与设备工程专业为例
高校排课业务流程的分析与探索——以宁波工程学院为例
基于“任务”模式的实训课的效果研究——以高职单片机课程为例
地方高校新工科专业建设研究与实践——以电气自动化专业建设为例
日语学习过程中的焦虑研究及对策——以宁波工程学院为例
“产出导向法”在大学英语文化教学中的应用——以“中国梦”话语生产为例
TAFE项目对应用型人才培养的启示——以宁波工程学院为例
物尽其用 货畅其流人尽其才成为中华民族走向大同的伟大复兴(下)(学习贯彻落实朱总理对发展甲醇燃料两次亲自批示的思考)
产学研合作教育在应用型本科院校的探索与实践——以宁波工程学院为例
引进国外优质教育资源 改革我国英语教学——以澳大利亚TAFE英语教学资源为例
L&d陶瓷 成功冠名赞助中国第二届——“L&d杯海峡两岸四地室内设计大奖赛暨室内设计高层论坛”
大学生村官服务基层的意愿及其影响因素分析——以宁波市镇海区为例