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  • 简介:本文从虚拟现实交互式漫游实现过程出发,通过Vega软件实现交互式漫游功能。关键词虚拟现实;Vega;交互式漫游图分类号O343.2文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01ImplementationofInteractiveWalkthroughFunctioninVirtualRealitySceneLuHongyan(ArmedPolicyEngineeringCollege,Xian710086,China)AbstractThepaperintroducestheimplementofinteractivewalkthrough,andachievethefunctionsofInteractivewalkthroughbyVega.KeywordsVirtualreality;Vega;Interactivewalkthrough虚拟现实场景中常见交互方式有固定式漫游和交互式漫游两种。交互式漫游方式比固定路径漫游灵活,真实感更强。一、交互式漫游实现在漫游系统,用户通过Observer视角置身于虚拟环境,通过鼠标和键盘控制视点和行动路线。在这种交互情况下,不需要进行任何预处理过程,场景分析和路径计算都是在漫游过程中进行。交互式漫游视点是由用户自定义,有很大灵活性。如果将Observer与Walk运动模式绑定在一起,就可以用鼠标控制其前进、后退、转向和四处观望视觉效应。但是作为一个在环境观察者来说,能够做到远不止这些。他可以抬起头看看天空,也可以低下头看看绿地花草。但是,在Vega却没有一种运动模式符合需要。这就需要编程定义自己运动模式。在自定义运动模式,主要实现10个漫游动作前进、后退、左移、右移、上升、下降、仰视、俯视、停止和复位。表1鼠标按键定义控制方式相应功能鼠标左键运动加速鼠标右键运动减速上移鼠标向前运动下移鼠标向后运动鼠标左键+中键视点升高鼠标右键+中键视点降低左移鼠标向左运动右移鼠标向右运动鼠标中键运动停止鼠标左键+右键+中键运动复位表2键盘按键功能定义按键相应功能向上方向键运动加速向下方向键运动减速向左方向键向左运动向右方向键向右运动E向前运动C向后运动I视点升高M视点降低S运动停止R运动复位在本系统,主要以鼠标、键盘作为系统输入设备,实现与虚拟场景互动。如表1、表2所示,对鼠标、键盘相应按键功能进行定义。实现自定义模式可以分以下几个步骤Step1使用Vega提供vgMotionCallbackStruct函数编写自定义用户运动模型(通过回调函数实现运动模型)。Step2vgMotRegister函数向系统注册给运动模型、安装模型实现回调函数;Step3将运动事件属性值VGMOT_MODEL设为用户自定义模型VGMOT_USER1,进入主循环。Step4处理运动事件(在回调函数实现)。二、查询功能设计对模型对象实现信息查询功能主要是基于对三维目标的选择和判别。通过鼠标点取窗口中任意一个对象,即可查询该对象属性,如同在二维地图窗口中一样方便。判断物体是否被选择,拾取技术是关键。模型对象拾取在Vega,模型对象拾取是通过vgPicker提供类获取鼠标的位置来实现。vgPicker类提供了函数对角色对象(vgPlayer)、模型对象(vgObject)、模型部件(vgPart)以及pfGeodes和pfGeosets节点等场景元素进行拾取。完成拾取操作有以下几个步骤Step1将要拾取物体作为一个模型对象。Step2通过函数vgPickerScene(),vgPickerChannel()设置vgPicker作用场景和通道;设置vgPickerHighLightColor()函数,选择物体显示颜色。Step3通过vgPickerClampIsector(),vgPickerIsector()函数显示设置vgPicker相交矢量。Step4通过vgProp()函数启用vgPicker。Step5将鼠标中键设为拾取物体键。Step6设置物体mask掩码与vgPicker相一致。vgPicker不能操作静态对象,对于静态对象,使用vgPicker只能间接获取其所在模型数据库vgDataSet节点等,不能获取对象本身vgObject节点。这时必须采用辅助工具进行操作,常见方法是采用包围盒43。包围盒拾取算法,如图1所示图1包围盒拾取算法流程图在拾取物体后物体显示本建筑名称、编号和建造时间,在主要建筑,如办公楼等,还可以显示每层楼信息。查询功能实现方法在本系统可以通过基于对象名称拾取方法实现三维地物查询功能。实现方法如下Step1在Creator以组(group)形式为对象命名,作为被查询关键字。Step2以模型对象名称作为关键字在Access建立建筑属性信息表,用ADO连接。Step3创建一个vgPicker对象,在postConfig设置捕捉对象类型为VG_OBJECT。Step4在postFrame中用vgMouse实现鼠标点选,调用vgGetPickerPickedProcessing执行捕捉,若成功调用vgGetPickerPickedObject返回捕捉对象指针,再用vgGetName获取捕捉对象关键字。Step5在属性表根据关键字对应记录显示当前建筑物信息。当选中目标后,获得目标的标识符,再运用SQL语句从后台数据集中查询与标识符对应实体属性信息。三、结论本文主要介绍交互式漫游实现过程,介绍了交互式功能实现和查询功能设计。在完成漫游基础上还要进一步完成碰撞检测这一方面的内容。参考文献1徐诚.虚拟校园漫游系统研究.硕士研究生学位论文.武汉华中师范大学,20062肖书立,李世其,王俊峰.基于广义包围盒交互操作在Vega环境应用J.计算机应用,2006,2.500-501

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  • 简介:网卡MAC地址即网卡物理地址.这个地址是惟一.有些学校或服务商为了管理网络和规划网络,经常以MAC作为根据来限制用户.例如为了防止用户盗用IP地址.采用了IP地址与网卡MAC地址绑定技术.用户不能随意更改IP地址和更换网卡,否则将不能正常使用网络。有没有办法突破这个限制呢?当然有.

  • 标签: MAC地址 LINUX IP地址 规划网络 管理网络 物理地址
  • 简介:WS-Security是什么?WS—Security是保证Web服务安全规范尤其是在消息完整性,消息机密性和单独消息认证方面。S-Security规范是由Microsoft.IBM和Verisign联合制定并提交OASIS批准。2004年4月6日.OASIS(http://www.oasis—open.org)发布了基于此规范WebserviceSecurity1.0标准。此标准推荐通过使用用户名和X509标记来保证SOAP消息安全.

  • 标签: WS-SECURITY SUN MICROSOFT SERVICE OASIS 协作
  • 简介:摘要从条形码技术在纺织企业仓库管理必要性、优点、及条形码是生成、印刷、识读等方面阐述纺织企业仓库管理系统条形码应用问题。

  • 标签: 仓库管理系统 条形码 纺织企业 计算机
  • 简介:摘要简要介绍了虚拟仿真技术,描述了教育领域中虚拟实验概念,构建了虚拟仿真教学实验系统结构模型,给出了微机接口电路教学实验系统虚拟仿真设计实例,指出虚拟仿真技术在教学实验系统应用需要注意问题。

  • 标签: 虚拟仿真 教学实验系统 应用
  • 简介:对于任何一种计算机程序设计语言来说,程序设计基本结构不外乎三种,即顺序结构、选择结构、循环结构。循环结构是算法语言中应用最普遍也是最重要程序设计结构,本文通过具体实例阐述《C语言》程序设计循环结构在算式求和、几何图形输出和数组应用教学设计。

  • 标签: C语言 循环结构
  • 简介:SQLServer作为一款大型Client/Server关系型数据库管理系统软件凭借着诸多优点而得到了广泛应用。本文首先简单地介绍了SQLServer数据库查询优化处理全过程,然后从安全策略、性能优化方法、恢复方法这三个方面深入探讨了SQLServer数据库实际运用。

  • 标签: SQL SERVER数据库 应用技巧 性能优化 安全策略
  • 简介:在以教师为主导授课模式,对学生学习情况不了解,不能够挖掘学生学习潜力,让学生能力平衡发展,经常会有优秀学生“吃不饱”、而学习能力较差学生“吃不消”现象发生。高职院校学生基础不一,接受能力相差悬殊,鉴于这种现状,结合3DSMAX课程特点,把分层目标教学法运用于3DSMAX教学,通过几年教学实践,表明可以很好激发学生学习兴趣,取得良好教学效果。

  • 标签: 3DSMAX教学 数字时代
  • 简介:随着云计算数据库越来越广泛应用,远程教育得到不断推广。本文以云计算数据库为基础,在界定了相关概念后,对云计算数据库现状以及技术进行了分析,最后给出了云计算数据库在远程教学应用。

  • 标签: 远程教学 云计算数据库
  • 简介:ASP.NET2.0站点导航系统是基于一个功能强大、灵活和可扩展结构构建而成。本文探讨了站点提供程序结构,并给出了一个示例提供程序,它将文件系统公开为站点导航。

  • 标签: ASP.NET 导航系统 可扩展 站点 程序结构 文件系统
  • 简介:数字化仿真复制是保护档案原件与拓宽档案利用有效技术手段。本文指出了数字化仿真复制技术在档案工作重要意义以及存在技术、安全、人员素质等问题,并针对这些问题提出相应解决措施。

  • 标签: 数字化 仿真复制 档案 问题
  • 简介:现代多媒体能模拟动态过程,而且在播放录象时,可进行动画截取或抓拍,以突出重点、难点;另外,多媒体技术还有教学示范,监控管理等功能。关键词多媒体;多媒体教学软件;计算机基础课程图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01MultimediaTechnologyApplicationinBasicComputerTeachingYanYenan(NanjingCommunication&TechnicianCollege,Nanjing210049,China)AbstractThemodernagemultimediacansimulatethedynamicprocess,moreoverwhenbroadcastvideorecording,maycarryontheanimationinterceptionorthesnapshot,bytargetkeypoint,difficulty;Moreover,themultimediatechnologiesalsohavetheteachingdemonstration,monitoringmanagementfunctionsandsoon.KeywordsMultimedia;Multimediateachingsoftwares;Computercorecurriculum当今社会,计算机技术突飞猛进,可以说如果现在不会使用电脑,根本就无法在社会立足。所以计算机基础课程已经走进中小学以及职业技术学校课堂。作为一个一直在一线从事计算机基础教育老师,我来谈谈多媒体技术在课堂应用。随着大屏幕投影仪引入课堂教学,这种模式应用大大改善了传统粉笔黑板教学模式教学效果,它出现使教学过程变得形象生动起来。计算机基础课程实践性要求较强,如果学生在看完演示操作后有适量操作练习,学生掌握知识效率会大大增强。如果能将讲解和练习一同进行,将会提高学生兴趣和对讲授内容理解,提高教学效果。下面我结合我校使用极域多媒体教学软件和我在教学实践体会谈谈多媒体功能和特点。一﹑多媒体教学功能(一)主要教学功能广播教学让学生机显示屏都显示教师机上内容。教师可以在自己计算机上运行软件,通过广播功能传送给全体学生收看,进行教学。这是教学生掌握操作方法主要功能。语音教学教师可以和单个、多个或全体学生通话。这样既能对全班讲解,也能对个别学生辅导,实现教师对学生进行语音教学功能。黑屏肃静当教师需要讲解一些比较重要知识,希望学生集中注意力时,或学生在下面有异动时候需提醒学生注意时候,可以使用该功能把学生计算机屏幕变黑并锁定学生计算机,以便教师讲课。锁定学生当学生刚开始接触计算机时候,教师不希望学生乱操作电脑时,可以用该功能把学生计算机锁定,此时学生不能操作电脑,便于教师授课,也避免了学生破坏系统可能性。全体恢复该功能将恢复所有学生状态,如处于黑屏、锁定、接收广播等学生状态都将恢复为正常态。(二)指导功能远程控制当某学生需要教师亲自指导计算机操作时,教师可以不必离开自己座位,而是使用“远程控制”功能,在自己座位上控制学生计算机。控制转播如果某个学生遇到问题比较典型,教师可以一边远端遥控这名学生,同时将这个控制过程转播给其它学生,接收转播对象可以是某个学生,部分学生或全体学生。学生示范教师可以把某个学生机屏幕内容、声音转播给其他学生。接受转播对象可以是某个学生,某一组学生或者是全体学生。在转播过程,被转播学生操作丝毫不受影响。下发作业用来向学生机传输指定作业,可以让学生自主完成作业。(三)监控功能屏幕监视教师可以在不影响学生情况下,通过自己屏幕,监看学生机屏幕内容。教师可以监看一名学生,也可以在一屏内监看某一组学生或者全体学生。远程管理利用此功能可以使教师不必离开自己座位,就能对全部学生电脑进行各项属性设置,这样有利于教师对学生机器实时管理和监控,防止学生误操作电脑而引起不必要麻烦。远程命令教师可以通过此功能启动学生机应用程序或者课件,例如让全体学生电脑都运行word等。消息通知教师可以通过该功能向学生发送通知或者警告。远程关机教师可以利用该功能关闭学生计算机。这种功能可用于机房统一关机,为教师提供了便利。二﹑多媒体教学特点(一)提高教学质量在教学过程,播放录象时,可进行动画截取或抓拍,以突出重点、难点;另外,多媒体技术还有教学示范,监控管理等功能。教师可以将实验操作显示于学生面前,学生也可通过学生机向教师控制机发出信号进行提问、教师给予单独辅导答疑,这样在操作练习过程不影响到其他学生注意力。通过合理使用多媒体网络教学软件,可大大优化课堂教学结构,提高教学质量。(二)调动学生学习积极性计算机基础教学中用语言很难表述清楚操作步骤,这将影响学生学习积极性和学习兴趣。而利用多媒体技术创制声形、图文并茂教学环境,将操作内容直观形象地显示在学生面前,通过多重感官刺激,能极大地引起学生注意,加深学生理解程度,充分调动学生主观积极性,而且一个操作流程演示完毕后可以及时让学生进行相关练习,从而提高教学效果,有利学习情境能启发学生思维,激发求知欲,真正发挥学生主体作用。(三)增强了教师对课堂掌控能力在广播教学过程,若学生有问题,可以随时通过电子举手向教师提问,教师可以根据问题性质(普遍、个别)进行集体讨论、分组讨论或个别辅导。进行上述教学活动时不会对其他人产生任何影响。综上所述,多媒体在计算机基础教学中有着不可替代作用,合理充分使用可以极大增强教师上课效过,学生掌握知识点效率。

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  • 简介:文中通过实际工作应用,介绍了用EXCEL自动计算渐开线花键几何尺寸和检验参数方法,解决了机械设计查表及计算等繁琐工作。

  • 标签: EXCEL 渐开线花键 跨棒距
  • 简介:运用VB程序语言进行自动绘制立面图程序编制,可以对立面图进行全方位分析,在一定程度上加大绘制立面图可靠性和准确性。本文从ActiveXAutomation对象模型为出发点,以建筑物绘制立面图设计为依据,叙述了界面的设计步骤和设计该软件所需要相关技术支持,进一步说明运用VB控制其他软件好处。

  • 标签: VB 立体图程序 设计
  • 简介:摘要随着经济高速发展,信息化时代到来,我国城市规划也进入了一个新发展阶段。本文就目前城市规划现状作了系统梳理,针对目前城市建设存在一些普遍问题进行深入研究分析,找到问题症结所在。同时对现代化城市规划手段进行了探讨,得出在城市规划中使用计算机仿真技术新思路。

  • 标签: 城市规划 计算机仿真
  • 简介:行动导向教学法在经济数学不是指某一种具体教学方法,而是指创新多种形式教学方法。在实际授课过程采用案例教学、团队竞争教学等具体方法,寻求学习最佳效果。同时精心设计教学过程,将课程理论与岗位需求紧密联系,促使学生掌握牢固理论知识和基本技能,为今后所从事岗位奠定坚实基础。

  • 标签: 行动导向 经济数学 案例教学 团队竞争教学 信息技术
  • 简介:摘要A*算法是目前路径搜索应用最广泛算法,最短路径搜索算法效率是研究人员普遍关注重点,本文在分析A*算法基础上,重点介绍了一种改进型A*启发式搜索算法,实验结果表明提出改进方法极大地减少算法搜索区域,提高了算法效率,更加适合交通网络路径导航。

  • 标签: 空间顺序关系 改进型A*算法 启发式搜索 优先级队列
  • 简介:随着移动计算技术横空出世,移动数据库应运而生且应用日益广泛,在移动数据库诸多应用当中,应用于嵌入式系统更能显示其优点。本文在介绍移动数据库、嵌入式系统定义基础上,分析移动数据库应用于嵌入式系统特点及关键技术,探索移动数据库在嵌入式系统应用方向。

  • 标签: 移动数据库 嵌入式系统 嵌入式移动数据库 应用
  • 简介:快速回顾:IIS如何映射应用程序和站点?MicrosoftIIS支持在一个服务器上寄宿多个“站点”。这些站点被定义为一个由IP地址、主机名和/或端口地址惟一确定组合。例如,我站点(www.scottqu.tom)是由一个IP地址(192.197.157.24)、主机名(www.Scottgu.com)和端口号“80”(默认HTTP端口)所组成。Nikhil站点(www.nikhilk.net)是另一个寄宿在同——Web服务器上站点。它具有与我站点相同IP地址(192.197.257.24)和端口号(80),但是它绑定主机名小同。只要这3个(IP地址、主机名、端口号)元素中有任何一个不同,那么就可以将在IIS上每个站点区分开来并分别映射。

  • 标签: IIS Visual STUDIO WEB系统 Microsoft Web服务器