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  • 简介:高等药学职业教育不仅是培养医药产业技术人才的主体,也是社会发展的需要.根据高等职业教育的内涵、培养目标与现状,提出了高等药学职业教育人才培养模式改革的指导思想和思路,以及各专业教学内容和课程体系建设设想.

  • 标签: 高等职业教育 教学内容 课程设置 药学教育
  • 简介:浙江大学药学院为综合性大学的学院,近年来利用综合性大学的资源优势,以培养和造就能适应推动我国医药事业发展的高素质创新型人才为培养目标,在改革培养模式和教学内容、优化课程体系、改进教学手段、加强学生科研能力训练和实习基地建设、改进教学管理、强化师资队伍建设等方面进行了有益的探索与实践,成效显著.

  • 标签: 综合性大学 探索与实践 实习基地建设 师资队伍建设 教学管理 创新型人才
  • 简介:随着卫生服务模式和执业药师制度的改革深入,社会药学服务需求对高等药学教育产生深刻的影响。针对目前成人药学高等本科教育课程教学的问题,提出以药学服务为导向,完善药学专业课程模块、增加临床沟通技巧培训、搭建药学综合实践平台等培养方案,以培植和提升学生的药学服务能力。

  • 标签: 成人药学本科教育 课程体系 药学服务
  • 简介:当今世界科学技术发展异常迅速,科学技术的进步对经济社会发展的影响作用越来越大。知识经济在世界范围内悄然兴起,在知识经济挑战面前,“担负着培养高级专门人才,发展科学技术文化和促进现化代建设重要任务”的高等教育,义不容辞地挑起科教兴国的重任,责无旁贷地做发展知识经济的先锋。党的十五大报告强调指出:“要深化科技

  • 标签: 研结合 制药企业 等教育 教育模式 毕业生 学高
  • 简介:摘要:新课程改革给教师的自身发展既提出了严峻的挑战,也提供了难得的机遇。教育与课程的不断深入、教师角色的转换,特别是校本课程开发的推进,内在地启动了教师的专业化进程。人的发展是从幼稚走向成熟,进而不断完善的过程。作为社会职业人的教师,其专业化发展也要经历从接受教育的学生到初任教师再到实践教育家的持续过程。高等中医药院校中医教师的专业化发展是现代中医教育领域中的重要议题,它关乎着中医学科的提升与发展、中医教育质量的提高以及学生的培养质量。

  • 标签: 高等中医药院校 教师 专业化
  • 简介:【摘要】目的:探究高等院校药房应用精细化管理模式的可行性。方法:选取2019年8月-2021年9月本校药房在职工作人员10名,根据时间不同记为管理前(2019年8月-2020年8月)和管理后(2020年9月-2021年9月),管理前实施传统管理模式,管理后实施精细化管理模式,对比管理前后工作人员药品综合管理能力。结果:管理后药房工作人员药品储存管理能力、药品正确应用能力、药品临效期管理能力、特殊药品管理能力以及药品不良反应知晓能力等药品综合管理能力评分显著高于管理前(P

  • 标签: 精细化模式 高校药房 药品综合管理
  • 简介:中国台湾地区(以下简称台湾)医药高等职业教育体系健全,学生成才立交桥通畅,学校重视办学理念,专业建设各具特色,人才培养适应需求,在办学理念、专业建设、人才培养上体现了各自学校的办学特色.

  • 标签: 医药高等职业教育 教育 药学 教育 医学 中国台湾地区
  • 简介:

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  • 简介:随着高等医学院校教育事业的高速发展和高等院校自身发展的需要,越来越多的高等院校都在扩大办学规模,对基本建设工程、修缮工程的投资也随之加大。虽然各个院校在大力建设新校区,但老校区的发展仍然不会放松。大多数老校区都有几十年的历史,校舍都有了不同程度的破损,由于食堂等每年都要接受卫生部门和消防的安全检查,学校每年都要投入大量资金定期对其进行维护、修缮。这种零星的修缮项目审计成为了学校审计监督的重点,那幺,如何加强修缮工程的审计,也就成了值得我们深入思考和探讨的问题。本文就我校修缮工程的审计现状,浅谈了审计工作中的的实践和体会。

  • 标签: 修缮工程 审计 监督
  • 简介:比较香港与内地中药学高等职业教育在课程体系、课程目标与内容、学生对课程的选择和态度等方面的区别,阐述了香港与内地的中药学高等职业教育课程体系的差异,提出内地中药学高等职业教育课程体系应改革三段式课程模式、加强"双师型"教师的培养、加强对学生职业能力的培养、端正学生课程修读态度的对策.

  • 标签: 高等职业教育 课程体系 学生 “双师型”教师 培养 课程模式