简介：

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简介：摘要:护理人员的心理健康直接影响护理质量和患者满意度。然而,护理工作的高强度和高压力会产生焦虑、抑郁等心理问题,威胁护理人员的心理健康。本研究通过文献分析和问卷调查方法,分析护理人员心理问题的影响因素,并提出相应的维护对策。结果显示,护理人员常见的心理问题有焦虑、抑郁和强迫症状。影响因素主要有工作压力过大、工作时间长、社会支持少等。维护对策包括开展职业训练、实施心理测评和干预、建立社会支持系统等。研究表明,有效的维护措施可以减轻护理人员心理压力,提高工作满意度,从而促进心理健康。本研究为护理人员心理健康管理提供理论依据和实用对策。

简介：乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的一种世界性流行的传染病，目前全世界乙型肝炎表面抗原携带者约3．5亿，中国有1．2亿，属高发区。本病主要通过血液及日常生活密切接触传播，容易发展为慢性肝炎、肝硬化及肝癌。为了及时准确发现病人，切断传染源，2007年1月—2007年7月对社区128例乙型肝炎病人进行健康教育，取得了满意的效果。现报道如下。

简介：老年性耳聋是指听觉系统随年龄增长逐渐衰老退变而出现的双耳对称的、缓慢进行的感音神经听力减退，是生理性老化的过程。随着社会老龄化，老年性耳聋的比例不断增大，而耳聋引起的交流困难极大地影响了老年人的日常生活，还对身体、感知、情绪、社交等方面起到负作用，但其负作用可以通过干预而得到改善，因此加强对老年性耳聋患者的健康指导意义重大。

简介：临床路径（CNP）是一种制定好的计划，功能是用图表的形式提供有效的照顾，减少工作失误，重复，改善医疗质量和护患关系，加强相互交流及发现问题，并快速的纠正、处理，有效利用卫生资源，提高医疗护理质量。近年来，随着社会的进步，人们健康保健意识增强，做好健康教育已势在必行。鉴于当前形势，我科从2004年3月起对科内20张病床分为两组应用临床路径对病人进行健康教育，取得良好效果，现报告如下。

简介：随着医学模式的改变，健康教育已成为整体护理的重要组成部分。以医院病房为教学基地，以住院病人及家属为教育对象，目的是使病人了解自己疾病的病理知识和康复保健知识，使病人的行为向有利于康复的方向发展。现将我们对普外科患者实施健康教育的若干体会总结如下。

简介：目的探讨健康教育在儿科的实施及效果。方法对患儿及其家长进行病区制度、疾病护理、医疗保健常识宣教。结果加强了护患沟通，改善了病房管理，提高了患儿家长的满意度和护理人员的综合素质。结论对住院患儿实施健康教育有利于提高患儿及其家长的满意度，提高病房管理质量，是落实整体护理的一项重要内容。

简介：目的探讨健康教育在针灸减肥中的应用效果。方法对122例单纯性肥胖症病人,采用穴位针刺电针、穴位埋线、耳穴贴压等减肥治疗,30d为1个疗程,共3个疗程,针灸期间同时实施相关减肥知识教育。观察治疗3个疗程后病人治疗的效果。结果本组122例单纯性肥胖症病人显效77例（63.1%）,有效36例（29.5%）,无效9例（7.4%）,总有效率为92.6%。结论健康教育在针灸减肥中起着重要作用,可提高减肥效果,值得临床推广应用。

简介：目的提高护生健康教育能力，为今后的健康教育活动奠定良好的基础。方法运用小讲课培训、微格教学法评价和社区健康教育实践相结合的方法对3名护理专业硕士研究生及50名护理本科生进行健康教育能力培养，并对结果进行定量和定性分析。结果实施微格教学培养前护生健康教育能力（小讲课）成绩平均为75．45分，培养后为84．25分，培养前后护生的小讲课得分比较差异显著；定性结果显示，护生掌握了教育学和传播学的基本知识和技能，学会了查阅、组织和制作健康教育资料、实施健康教育并能对健康教育结果进行评价。结论护生积极参加课外健康教育培训和实践活动是提高其健康教育能力的有效途径。

简介：　【摘要】随着市场经济的持续发展与民众生活质量的提升，大家对于生活地健康问题也更加的重视起来，并增强了自我保健意识，疾病的早期预防、科学保健，追求健康是人们共同的目标。健康体检指的是以健康为中心的身体检查，受检人员通过医学方法与手段实施相关的检查，以此来了解自身的健康情况，再针对检查结果对其体征异常进行分析，及早发现健康隐患与疾病线索。

简介：骨质变脆、骨折、背部后凸以及身高变矮常被认为是年龄老化的必然结果，实际上，这是骨质疏松症（osteoporosis，OP）的症状。据有关部门统计，2000年中国的OP患者约为8390万人，发生率占全国总人口数的6．6％，每年因OP而并发骨折人数的百分率也将在两位数以上。因此，健康教育已成为预防OP的重要策略。本文总结对OP患者进行健康教育的体会。

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简介：急性心肌梗死(acutemyocardialinfarction，AMI)患者的病死率与他们的情绪紧张、是否及时就诊、知识缺乏、生活护理不当有直接的关系。因此，加强对AMI患者在急性期和恢复期有针对性的健康指导，对提高治愈率，预防并发症，提高患者生活质量具有重要意义。

简介：目的：探讨健康教育对急性心肌梗死患者的影响。方法：选取我院2011年8月～2012年8月收治的120例急性心肌梗死患者为研究对象,对患者加强健康宣教。结果：该组患者经过宣教后心理状况优于宣教前。结论：健康教育能够提高心肌梗死患者对自身疾病的认知,缓解心肌梗死患者的不良心理,减少心绞痛发作。

简介：目的评价性健康教育对护生性基本知识,性病与艾滋病的预防知识,性的相关态度及行为的效果.方法对二年级护生开展和,以授课方式进行.结果护生对一般性知识掌握良好,经过10个学时的教育,护生对艾滋病的预防知识的知晓率有很大提高,对性的相关态度几乎无改变,性的相关行为比教育前承认的人数增加,有显著性变化.结论性健康教育是一个长期,系统的过程,要注意培养学生对性病的自我保护意识和能力,不仅要进行性生理和性心理教育,同时更要进行性道德和性责任感教育.

简介：健康教育作为一门传播保健知识和技术、培养健康行为的科学，已成为整体护理的重要组成部分，也是一项必不可少的信息支持，不但有助于病人士动参与、配合，还能促进病人身心的健康和转归。慢性胰腺炎是实质胰腺腺泡和胰管慢性进行性炎症、破坏和纤维化的病理过程，常伴有钙化、假性囊肿及胰岛细胞减少或萎缩。

简介：[目的]了解发热患儿家长健康教育需求情况。[方法]采用自行设计的发热患儿家长健康教育需求调查问卷对300例发热患儿家长进行调查,由调查人员介绍调查目的和要求,对调查项目逐一询问并填写。[结果]门诊发热患儿家长健康教育需求排列前4位的依次为常用简单有效的物理降温法（61.33%）、科学喂养增加机体抵抗力（59.33%）、预防感染性疾病的发生（58.67%）、合理使用抗生素（58.00%）。[结论]门诊发热患儿部分家长疾病知识欠缺,对疾病知识需求较普遍,对非疾病知识需求较低,护士应给予针对性健康教育。

简介：为了更好地宣传健康教育工作方法、成效和相关管理经验，提高护理工作者开展健康教育工作的积极性和实效，《护理学报》“健康教育”栏目征集稿件，欢迎踊跃投稿。