简介：摘要：目的：探讨压力-适应理论护理对青光眼患者自我疾病感知及生活质量的影响。方法：选取2021年1月~2021年12月我院收治72例（144只眼）青光眼患者作为研究对象，采用随机数字表法分为试验组（n=36，72只眼）与对照组（n=36，72只眼）。对照组接受常规护理，试验组接受压力-适应理论护理，均干预3个月。比较两组患者干预前及干预3个月的自我疾病感知、心理社会适应性及生活质量。结果：干预3个月，试验组患者的中文修订版疾病感知问卷（IPQ-R）第二部分评分显著高于对照组（P

简介：摘要： 目的：探究在提高重症肌无力患者的自护理能力和生活质量的护理中应用自我效能理论的影响。方法：参与到本次研究的患者均来自于我院在2021年5月-2022年5月收治的重症肌无力患者，共计70例患者，将所有患者分为两组，采用入院先后顺序法将所有患者分为对照组和观察组，前者行常规护理，后者在常规护理的基础上增加自我效能理论。观察分析两组患者护理后的自我能力和生活质量评分。结果：经过分析研究，观察组患者的自护能力和生活质量均优于对照组，差异具有统计学意义。结论：在重症肌无力患者的护理中应用自我效能理论，可以有效提高患者的自护能力以及生活质量，非常值得广泛应用。

简介：【摘要】目的：探究基于赋能理论的高脂血症性急性胰腺炎患者自我管理干预效果。方法：将2022年1月至2023年12月我院收治的80例高脂血症性急性胰腺炎患者，随机分为观察组、对照组，各40例。对照组、观察组分别实施常规自我护理管理、基于赋能理论的自我护理管理。结果：在自我护理管理满意度比较方面，观察组为95.00%，对照组为75.00%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施基于赋能理论的自我护理管理在高脂血症性急性胰腺炎患者中，为患者提供了心理支持和鼓励，帮助患者缓解焦虑、恐惧等不良情绪，同时也提高了患者对自我护理管理的满意度，值得参考。

简介：【摘要】目的 研究基于赋能理论的高脂血症性急性胰腺炎患者自我管理干预的效果研究。方法 将2023年10月至2024年10月到我院治疗的94例高脂血症性急性胰腺炎患者分为两组。观察组47例，对照组47例。对照组采取常规护理，观察组则采用基于赋能理论的自我管理干预。护理后，比较两组患者的自我管理能力评分、治疗依从性评分、生活质量评分。结果 护理后，观察组的自我管理能力评分、治疗依从性评分、生活质量评分均优于对照组（P＜0.05）。结论 对高脂血症性急性胰腺炎患者使用基于赋能理论的自我管理干预，能有效提高患者的自我管理能力，促进患者恢复健康。

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简介：摘要：目的：探讨延续性护理对结肠造口患者自我护理能力的影响。方法：选择58名患者进行研究，将其分成两组，对照组和观察组，对照组采用日常常规护理，观察组采用延续性护理，两组患者于干预前和干预6个月时均采用自我护理能力问卷进行调查，评估其自我护理能力状况。结果：结肠造口患者的自我护理能力处于中等水平；延续性护理干预6个月时，观察组的自我护理能力显著优于对照组，差异有显著意义。结论：经过持久的疗法，可以大大提高结肠造口患者的自主照顾技巧。

简介：摘要：本文对自我效能的来源，评估工具进行概述，帮助患者康复结局的有效方法，其目的是为护理人员能够改善肠造口患者自我效能水平提供借鉴。

简介：摘要目的研究分析糖尿病门诊患者进行自我管理的临床效果以及相关影响因素。方法选取2016年3月-2017年5月在我院门诊就诊并进行自我管理的糖尿病患者100例，对患者进行自制门诊糖尿病患者自我管理调查表进行调查。结果通过对参与本次调查的患者进行调查统计后，门诊糖尿病患者的自我管理评分为98.8±12.8分，平均得分指标为76.00%，在调查中，得分最高的是高或低血糖的相关预防与处理，得分指标是83.0%，得分指标最低的项目为患者血糖监测的自我管理，得分指标是65.0%；经过对患者进行回归性分析后，患者的性别、年龄、教育程度，自我管理后住院次数对门诊糖尿病的自我管理亦有一定影响。结论通过本次试验对门诊就诊的糖尿病患者进行自我管理的效果不理想，各种因素对患者的自我管理都有很大的影响，在临床中应针对患者的不同因素进行宣传教育。

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简介：【摘要】目的：分析对慢性心力衰竭患者实施自我管理护理的临床效果。方法：选取2021年9月至2023年5间入院治疗的慢性心力衰竭患者80例为本次研究对象，随机分为观察、对照两组，n=40，对照组实施常规护理，观察组给予自我管理护理，比较两组心功能恢复情况。结果：通过自我管理护理的观察组患者，心功能得到较明显改善，优于对照组，P＜0.05。结论：在慢性心力衰竭患者中实施自我管理护理，可有效提高患者的自控性，加快患者临床症状的恢复。

简介：【摘要】目的本研究旨在通过对大学生锻炼频次、身体自我满意度与自尊的相关性进行探索，促进大学生身心健康发展，提高心理适应水平。方法本研究采用文献研究，调查问卷等方法探讨了三者之间的影响关系，随机抽取安徽师范大学在校本科生为被试，以负面身体自我量表、自尊量表为研究工具进行问卷调查，运用SPSS18.0进行描述性统计，独立样本t检验，方差分析等统计方法对150份有效问卷进行分析。结果 锻炼频次与身体满意度的整体维度存在正相关；身体满意度的整体维度与自尊存在正相关。结论 大学生锻炼频次与身体满意度、大学生身体满意度与自尊水平相互关联，学生可通过其中因素的提高，来改变自己的身体满意度和自尊水平。

简介：摘要：目的：探究予以慢性心力衰竭（CHF）患者综合护理干预的效果。方法：筛选80例CHF患者（2020年8月至20221年12月），应用双盲法将其分为观察组（综合护理）和对照组（常规护理），各40例，比较两组自我护理能力。结果：护理后，观察组ESCA评分高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析慢阻肺康复护理自我管理对患者肺功能的影响。方法：80例慢阻肺患者随机分两组各40例，对照组行常规康复指导，观察组行常规康复指导联合康复护理自我管理。结果：观察组FEV1、FVC指标较对照组明显提高（P

简介：

简介：摘要：本研究旨在深入探讨糖尿病患者自我血糖监测与护理行为的复杂影响因素。通过全面的调查和深入的分析，我们发现众多因素在塑造患者的自我血糖监测和护理行为中发挥关键作用。这些因素涵盖了患者的健康知识水平、医疗支持体系、心理状态、生活方式等多个方面。深刻理解这些因素对于改善患者的血糖管理、降低并发症风险、提高生活质量至关重要。本研究的发现将有助于为糖尿病患者提供更加个性化和有效的护理策略，以实现更好的健康结果。

简介：摘要：随着社会老龄化程度的加剧，慢性疾病如高血压、糖尿病等在内科病患中的比例逐渐增高，自我管理在慢性病防治中的作用日益显著。本研究采用随机抽样方式，在内科病区选择了一批慢性病患者，通过对照组和实验组的实证分析，探讨了护士对慢性病患者自我管理能力的影响。研究发现，在护士的指导和帮助下，实验组慢性病患者的自我管理意识和行为显著提高，与对照组相比，其健康状况和生活质量也有明显改善。同时，该模式不仅可以减轻医疗资源压力，降低医疗成本，也有助于提高慢性病患者的心理满足感和对疾病的控制感，对社区卫生工作的开展有积极意义。本研究结果意味着，护士在患者自我管理培训中的作用不容忽视，更应该被高度重视和逐步推广。

简介：摘要

简介：摘要：心力衰竭患者的自我管理教育对疾病控制和生活质量提升具有重要意义。然而，目前在教育过程中存在认知不足、依从性差、心理支持缺乏等问题，影响了管理效果的最大化。通过个性化的健康教育、强化自我管理技能、提供心理干预以及加强社会支持，可以显著提高患者的自我管理能力。未来的教育策略应更加注重多层次的综合干预，帮助患者更好地控制病情，减少复发率，提高生活质量。

简介：摘要：目的 ：子宫癌患者治疗过程中使用 5A 护理模式，观察 5A 护理模式应用效果。 方法 ：将我院在 2018 年 6 月到 2020 年 6 月收治的子宫癌患者作为观察对象，并且将患者分成研究组和观察组，研究组有患者 49 例使用 5A 护理模式，参照组有患者 49 采用常规护理方法。 结果 ：（ 1 ）研究组治疗后 GSES 评分为 86.27±7.94 （分），参照组为 73.35±7.19 （分），（ t=7.831,p=0.006 ），结果有差异。（ 2 ） 研究组护理满意度为 95.91% ，参照组为 75.51% ，（ x 2 =20.384,p=0.000 ），结果有差异。 结论 ：子宫癌患者采用 5A 护理模式效果明显，该种方法值得推广。

简介：【摘要】目的：探究以需求为导向的健康教育对妊娠期糖尿病患者自我效能及妊娠结局的影响。方法：均采用计算机随机分组，本次研究实施时间自2023年4月开始，截至2024年2月，对本医院80例妊娠期糖尿病患者进行平分，所纳入的患者均被平均分为观察组(n=40)和对照组(n=40)。其中，观察组患者应用以需求为导向的健康教育，对照组患者应用常规宣教。将两组患者的自我效能及妊娠结局指标进行比较。结果：干预后,与对照组相比，观察组患者的自我效能量表（CDSES）各项评分均较高，差异有统计学意义（P＜0.05）；在不良妊娠结局发生率对照中得出，观察组较低于对照组（P＜0.05）。结论：以需求为导向的健康教育可提升妊娠期糖尿病患者自我效能，及改善妊娠结局。