简介:【摘要】目的:探索内科住院患者健康教育策略方法及其效果。方法:选取本院2018年3月~2019年3月收治的神经内科住院患者152例,随机分为对照组和观察组,各76例。对照组采用常规健康教育;观察组给予更有针对性的健康教育。比较入院时和出院前患者及家属的疾病与康复知识评分及患者的SDS评分。结果:观察组患者及其家属的疾病与健康知识评分在出院前明显高于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义。观察组患者的抑郁自测表(SDS)评分在出院时明显低于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论:针对性强的健康教育可提升内科住院患者健康教育的质量,减少不良情绪的影响,增强患者的治疗信心。
简介:摘要:现如今,我国在构建和谐社会的道路上快速前行,经济科技水平发展迅速,而卫校作为我国职业教育的重要组成部分,他的政工队伍建设也是学校建设发展的重点。卫校政工队伍作为专门从事政治管理和政治教育工作的队伍,是全面贯彻党的方针,培育适应新时代潮流的多方面发展型人才不可或缺的力量。但正是在这样的情况下,许多卫校的政工队伍建设还是存在着各种各样的问题,特别是在政工队伍素质培养环节存在着许多薄弱的地方。
简介:【摘要】目的:分析产科优质护理服务提升策略与实施效果。方法:随机选取我院产科接收的产妇80例,通过随机数字表法分成40例观察组与40例对照组,对照组给予常规护理,观察组开展优质护理服务提升策略,分析对比两组取得的护理效果。结果:观察组护理管理质量和产妇的依从性同对照组相比明显提升,产妇焦虑情绪改善效果与对照组相比占据优势,护理不良事件发生率低于对照组,(P<0.05)。结论:产科护理管理中开展优质护理服务提升策略,能够有效提升护理服务质量,增强产妇身心舒适度与配合度,减少护理不良事件发生。
简介:摘要:目的 旨在探讨个性化疼痛管理方案对骨科手术后患者疼痛控制的效果;方法 选取了60名接受骨科手术的参与者,通过随机分配的方式将这些参与者等分为两个组别:实验组与标准护理组,每组各包含30名参与者,标准护理组遵循常规的护理流程,而实验组则采用了个性化的疼痛管理措施,研究对比了两组在手术后的疼痛评分、止痛药的应用频率以及并发症的发生比例;结果 在手术后各个评估时间点上,实验组的疼痛评分明显低于标准护理组(P<0.05),止痛药物的需求量也显著减少(P<0.001),同时并发症的发生率更低(P<0.001);结论 个体化疼痛管理策略能有效改善骨科患者术后疼痛状况,减少镇痛药物使用,降低并发症发生率。