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  • 简介:摘要:骨科手术患者术前教育是优化术后恢复的重要环节。本文旨在探讨术前教育对患者康复的影响。通过对相关文献的综述,我们明确了术前教育在减少手术恐惧、提高患者对手术理解、改善预后等方面的关键作用。研究方法上,我们设计了一项前瞻性随机对照试验,将骨科手术患者随机分为实验组和对照组,实验组患者接受定制化的术前教育,而对照组则按照常规方式进行准备。试验结果显示,实验组患者在手术后疼痛管理、康复知识掌握、康复进度和满意度方面均优于对照组。进一步的回归分析证实,术前教育显著预测了患者的术后康复效果,教育内容的个性化和互动性可能是其有效性的重要因素。

  • 标签: 骨科手术 术前教育 术后恢复 患者康复 疼痛管理
  • 简介:摘要:本文旨在探讨门诊护理中健康教育与健康促进的重要性,并分析其实施方法和效果。通过综述相关文献和实证研究,本文发现健康教育与健康促进在门诊护理中具有显著作用,可以提高患者的健康素养,改善患者的健康状况,降低医疗费用支出。因此,门诊护理工作者应重视健康教育与健康促进的实施,为患者提供全面、个性化的护理服务。

  • 标签: 门诊护理 健康教育 健康促进 患者满意度 健康素养
  • 简介:摘要:目的 妇科疾病的预防与健康教育策略。方法选择200名在我院治疗妇科疾病患者,将其分为对照组与观察组,对照组采用常规护理,观察组在此基础上添加安全护理措施。结果采用安全护理措施的观察组在患者满意度、护理质量满意度以及护士的技能考核成绩和护理发生的失误率方面明显要优于未采用安全护理措施的对照组。结论在对妇科疾病患者进行治疗时,额外的安全护理措施可以明显降低患者与工作人员发生不愉快事件,提高患者的生活质量,经实验证明,安全护理干预可以得到临床推广。

  • 标签: 妇科疾病 预防与 健康教育 策略
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  • 简介:摘要:在现代医疗体系中,糖尿病作为一种慢性疾病,其管理并不仅仅是药物治疗,更关键的是患者对疾病知识的理解和自我管理能力的提升。糖尿病患者健康教育作为疾病管理的重要一环,对于改善患者预后,降低并发症发生率具有显著作用。本文旨在探讨有效的糖尿病患者健康教育策略,以期优化糖尿病管理,提高患者生活质量。

  • 标签: 糖尿病 专科患者 健康教育策略
  • 简介:摘 要:“敬佑生命,救死扶伤,甘于奉献,大爱无疆”是习近平总书记提出的新时代医疗职业精神,在对新员工岗前培训中,我们注重上好职业精神教育第一课,教育他们如何在自己的职业生涯中,用良好的职业素养,职业品德,职业操守,为人民群众健康服务,做“有情怀、有温度”的好医生,起到了指路明灯的作用。

  • 标签: 职业精神 教育 新员工
  • 简介:摘要目的探究对宫颈糜烂患者进行健康教育在其康复中的作用。方法选取2016年12月-2017年12月在我院进行治疗的宫颈糜烂患者86例,将之随机均分为研究组和对照组,两组各43例,对照组通过常规方式进行护理,研究组在此基础上对患者进行健康教育,比较两组的康复情况。结果研究组、对照组患者治疗总有效率分别为95.35%和76.74%,两组患者治疗有效率差异显著(χ2=6.20,P=0.0128)。结论对宫颈糜烂患者进行健康教育能够显著提高患者的康复水平,改善患者治疗和预后效果,在宫颈糜烂的治疗中具有重要作用,可以在临床上进行广泛的推广和应用。

  • 标签: 健康教育 宫颈糜烂 康复效果
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  • 简介:【摘 要】目的:探究健康教育在高血压患者社区护理实践中的适用性。方法:本研究所涉及的研究对象是我院收治的100例高血压患者,病例选择时间段为2020年12月-2021年12月,以单双数法为客观依据将患者划分成为参照组与研究组两个小组,每一小组包含患者数量各计50例。参照组患者接受常规护理,研究组患者在常规护理基础上接受健康健康教育,对比两小组患者满意度,护理前后血压指标。结果:实验结果表明,研究组患者满意度高于参照组患者,护理后血压指标低于参照组患者,P

  • 标签: 高血压 健康教育 临床效果
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  • 简介:【摘要】 目的 分析心理干预与健康教育用于脑梗死护理效果。方法 观察本院收治的78例脑梗死患者,将其分为对照组(39例,常规护理),观察组(39例,心理干预联合健康教育)。对比护理效果。本研究时间为2022年1月至2023年3月。结果 观察组满意度、焦虑抑郁评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对脑梗死患者应用心理干预联合健康教育的方式,可以使患者的焦虑抑郁情况好转,提高对护理的满意度。

  • 标签: 心理干预 健康教育 脑梗死
  • 简介:随着现代医学科学技术的迅速发展,护理学继续教育的地位和作用在世界上已经得到普遍的重视。以更新知识为主旨的护理学继续教育与院校教育、毕业后教育,一起共同构成护理学终身教育体系,成为其不可或缺的一部分。1994年卫生部颁布的《中华人民共和国护士管理办法》。明确作出了护士连续注册需提供护理学继续教育合格证明的规定。根据这一指示精神,

  • 标签: 继续教育 护理专业 中华人民共和国 医学科学技术 终身教育体系 护士管理
  • 简介:摘要我国的脂肪肝病人已超过1亿,并且没有什么特别症状,于是,不少患者把该病视为可治可不治的疾病。这样,不仅不能及早发现,还可能错过了治疗的最佳时机,导致病情恶化。事实上,脂肪肝不仅会使30%左右的患者发展为脂肪性肝炎和肝纤维化,还会使其他肝病如病毒性肝炎的治疗效果下降。目的对患者开展健康教育,提高患者就医的依从性,通过运动及饮食控制,促进病人早日康复。方法本文我们将对我科做Fibroscan的结果CAP值筛查的符合脂肪肝诊断标准的脂肪肝患者开展健康教育。结果经过一年的观察,通过对病人的健康教育并加强运动及饮食控制,CAP值1000余例都有了不同程度的下降。结论脂肪肝大多数属于可逆性疾病,正确开展健康教育,在医生的指导下,进行合理的饮食及运动,效果是非常明显的,值得进一步探讨。

  • 标签: 脂肪肝 健康教育
  • 简介:【摘要】 目的 对于烧伤患者给与健康教育的应用效果作出探究和分析。 方法 样本选取于 2018 年 10 月 -2019 年 11 月本院接收治疗的 70 例烧伤患者,平均随机分配为各 35 例行常规护理的对照组与基于常规护理行健康教育的观察组。最终统计对比两组患者健康知识知晓度、基本技能掌握情况、健康行为形成度、临床疗效。 结果 观察组患者在护理后健康知识知晓度、基本技能掌握情况、健康行为形成度、临床疗效情况都有了很大的提高或改善,与对照组相比改善幅度更高,统计结果之间差异显著, P<0.05 。 结论 经过给与健康教育护理证明,对烧伤患者有更好的临床效果,且能够更快的掌握健康知识、保健、护理、自我监护的知识,掌握基本自我护理技能,养成健康意识和行为习惯,应当在临床上有广泛推广价值。

  • 标签: 烧伤 健康教育 临床效果 健康知识知晓度