简介:摘要:骨科手术患者术前教育是优化术后恢复的重要环节。本文旨在探讨术前教育对患者康复的影响。通过对相关文献的综述,我们明确了术前教育在减少手术恐惧、提高患者对手术理解、改善预后等方面的关键作用。研究方法上,我们设计了一项前瞻性随机对照试验,将骨科手术患者随机分为实验组和对照组,实验组患者接受定制化的术前教育,而对照组则按照常规方式进行准备。试验结果显示,实验组患者在手术后疼痛管理、康复知识掌握、康复进度和满意度方面均优于对照组。进一步的回归分析证实,术前教育显著预测了患者的术后康复效果,教育内容的个性化和互动性可能是其有效性的重要因素。
简介:摘 要:“敬佑生命,救死扶伤,甘于奉献,大爱无疆”是习近平总书记提出的新时代医疗职业精神,在对新员工岗前培训中,我们注重上好职业精神教育第一课,教育他们如何在自己的职业生涯中,用良好的职业素养,职业品德,职业操守,为人民群众健康服务,做“有情怀、有温度”的好医生,起到了指路明灯的作用。
简介:摘要我国的脂肪肝病人已超过1亿,并且没有什么特别症状,于是,不少患者把该病视为可治可不治的疾病。这样,不仅不能及早发现,还可能错过了治疗的最佳时机,导致病情恶化。事实上,脂肪肝不仅会使30%左右的患者发展为脂肪性肝炎和肝纤维化,还会使其他肝病如病毒性肝炎的治疗效果下降。目的对患者开展健康教育,提高患者就医的依从性,通过运动及饮食控制,促进病人早日康复。方法本文我们将对我科做Fibroscan的结果CAP值筛查的符合脂肪肝诊断标准的脂肪肝患者开展健康教育。结果经过一年的观察,通过对病人的健康教育并加强运动及饮食控制,CAP值1000余例都有了不同程度的下降。结论脂肪肝大多数属于可逆性疾病,正确开展健康教育,在医生的指导下,进行合理的饮食及运动,效果是非常明显的,值得进一步探讨。
简介:【摘要】 目的 对于烧伤患者给与健康教育的应用效果作出探究和分析。 方法 样本选取于 2018 年 10 月 -2019 年 11 月本院接收治疗的 70 例烧伤患者,平均随机分配为各 35 例行常规护理的对照组与基于常规护理行健康教育的观察组。最终统计对比两组患者健康知识知晓度、基本技能掌握情况、健康行为形成度、临床疗效。 结果 观察组患者在护理后健康知识知晓度、基本技能掌握情况、健康行为形成度、临床疗效情况都有了很大的提高或改善,与对照组相比改善幅度更高,统计结果之间差异显著, P<0.05 。 结论 经过给与健康教育护理证明,对烧伤患者有更好的临床效果,且能够更快的掌握健康知识、保健、护理、自我监护的知识,掌握基本自我护理技能,养成健康意识和行为习惯,应当在临床上有广泛推广价值。