简介：

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简介：【摘要】目的：探讨基于学生课堂评价的PDCA循环管理在五官科教师教学水平提高中的应用效果。方法：我们通过济宁医学院2012级6班、2013级7班、2014级6班和2015级4班五年制临床医学专业的学生对五官科教研室所辖教师的理论教学质量评价，根据存在的问题和教学不足，约谈每一位教师，分析问题的原因，找出主要影响因素，针对教学主要问题，制定措施计划，积极整改，采用PDCA循环质量管理模式，不断纠正教学不足，持续改进教学水平。在提高教师教学质量过程中，始终坚持以学生为中心、贯穿以学生为主体的原则，学生专业知识掌握、学习成绩和自身素质提高为目标，改革传统的教师以教为主教学模式，学生是主体，教师引导教学。结果：学生学习专业知识的积极性和学习兴趣逐渐提高，自主学习、主动学习及期末考试成绩提高；教师教学问题减少，教学热情和教学质量提高。结论：通过学生课堂评价教师的教学，采用PDCA循环质量管理工具，能够提高学生学习的积极性和求知欲望，提高学习成绩和教师的教学水平。

简介：摘要目的探讨音乐对良性前列腺增生手术病人焦虑水平的影响。方法选取某院2014年1月~12月的80例年龄均超过60岁的良性前列腺增生患者，平均分为两组。实验组患者在整个手术过程中使用媒体播放器收听自己选择的音乐。对比手术前后患者血压、脉搏率、焦虑得分，观察患者的焦虑水平变化。结果实验组有24（60%）例患者血压降低，对照组有26（65%）例患者血压升高。实验组中27（67.5%）例患者脉搏率变慢，对照组中有12（30%）例患者脉搏率变慢。对比患者焦虑得分情况，对照组得分增加的有25例，占比62.5%，实验组焦虑得分下降的有32例，占比80%。实验组和对照组之间的测试结果对比，具有统计学意义（P＜0.05）。结论音乐能够降低良性前列腺增生症患者手术时的焦虑水平。

简介：摘要目的观察妇科手术室应用背景音乐对手术病人心率、血压及焦虑状态的影响。方法对术中清醒的患者共98例,按手术日期不同随机分为音乐组和对照组,逢单手术日50例音乐组(排除不愿意接受音乐疗法的患者)术中播放背景音乐;逢双手术日48例对照组,术中常规护理。音乐组患者术中播放流行歌曲或轻音乐,观察病人心率、血压变化,进行焦虑评分,采用中国人状态特性焦虑量表（C-STAI)观察术中的恐惧、疼痛和不适。结果患者听音乐30分钟后收缩压、心率降低显著,焦虑程度减轻；对照组焦虑程度相比音乐组增高,心率增快,收缩压升高。音乐组术中恐惧、不适及疼痛减轻。结论妇科手术室应用背景音乐可有效减轻患者心理应激，值得推广。

简介：出生于1914年的著名合唱指挥家、中国音协第4届理事、中国基督教声乐委员会顾问、上海音乐学院教授马革顺今年已是百岁的高龄，但风采依然不减当年。2013年12月16日，全国合唱界精英汇聚上海大剧院，为先生举办百岁贺寿合唱音乐会。当音乐会接近尾声时，先生走上指挥台，以排练的方式指挥了亨德尔的《因有一婴孩为我们而生》（基督赞美诗）和埃尔加的《雪花》。期间，他中断数次，反复要求调整力度，为观众展现了他严谨治学的大师风范。先生的高寿和他的信仰及热爱音乐、性格幽默等是分不开的。

简介：[ 摘要 ] 目的：分析 音乐疗法结合人文关怀护理在痔疮手术 患者中的护理成效。 方法：随机选取我院在 2018 年 2 月 -2019 年 6 月收治的 68 例 痔疮手术 患者作为本次课题研究对象，将其分为研究组和对比组，每组患者 34 人 ，研究组患者在常规护理的基础上行音乐疗法结合人文关怀护理，对比组患者行常规护理，对比两组患者最终护理效果。 结果：对比两组患者接受护理后的满意程度与以及护理后心理状态的改善情况 ，研究组患者均好于 对比组，数据差异明显有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论：在 痔疮手术 患者护理中应用音乐疗法结合人文关怀护理效果更佳，患者的心理状态得到了有效的改善，患者满意度较高，且就有良好的安全性，因此值得在现代临床医学中广泛应用和推广。

简介：摘要目的总结56例面瘫患者以针灸为主结合音乐疗法的综合治疗的疗效观察及护理体会。方法通过对本组56例患者进行针灸前的心理疏导，针灸时配合音乐疗法、针灸后进行饮食起居护理进行总结。结果治愈50例，好转4例，无效2例。结论对面瘫患者进行以针灸为主结合音乐疗法的综合治疗过程中，给予及时、正确、有效的护理，保证了治疗的顺利进行，提高治愈率，改善患者生活质量。

简介：摘要目的比较一般针灸治疗与扬刺法配合音乐疗法治疗慢性足扭伤的远、近期疗效。方法25例慢性足扭伤患者随机分成一般针灸治疗组和扬刺针灸配合音乐治疗组。一般针灸治疗组用常规腧穴治疗，扬刺针灸配合音乐治疗组用扬刺法加上我科自选辅助音乐治疗，每组患者接受3-4个疗程的治疗，对每位患者的临床症状进行疗前、疗后评分；三个月后随访，登记症状复发及好转的阳性率，并进行统计处理。结果治疗后两组患者足部及踝关节症状及日常生活能力均比各自治疗前明显改善，疗后两组好转程度无明显差异3个月后随访两组的症状复发的阳性率比，扬刺配合音乐治疗组低于常规治疗组。结论常规针灸治疗对膝骨性关节炎有肯定的疗效，如果采用扬刺针灸配合音乐治疗，其疗效更加稳定，不易复发。

简介：摘要目的探讨心理护理结合催眠音乐疗法对IBS的疗效，为IBS的心理干预提供可靠的理论依据。方法选取2013年6月至2015年2月期间在两院门诊和住院IBS患者120例分为心理护理结合催眠音乐治疗组（治疗组）及常规护理组（常规组），同期健康的志愿60例作为正常对照组（正常组）。使用SCL-90症状自评量表进行问卷调查评分比较。结果治疗后治疗组患者SCL-90总分和各因子分均低于常规组（P<0.05）。结论心理护理结合催眠音乐辅助治疗可以有效减轻患者焦虑抑郁水平，提高患者的生活质量，值得在临床上推广。

简介：[ 摘要 ] 目的：分析 音乐疗法结合人文关怀护理在痔疮手术 患者中的护理成效。 方法：随机选取我院在 2018 年 2 月 -2019 年 6 月收治的 68 例 痔疮手术 患者作为本次课题研究对象，将其分为研究组和对比组，每组患者 34 人 ，研究组患者在常规护理的基础上行音乐疗法结合人文关怀护理，对比组患者行常规护理，对比两组患者最终护理效果。 结果：对比两组患者接受护理后的满意程度与以及护理后心理状态的改善情况 ，研究组患者均好于 对比组，数据差异明显有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论：在 痔疮手术 患者护理中应用音乐疗法结合人文关怀护理效果更佳，患者的心理状态得到了有效的改善，患者满意度较高，且就有良好的安全性，因此值得在现代临床医学中广泛应用和推广。

简介：摘要目的为了改善局麻手术患者焦虑、紧张、恐惧等身心状况，将采用常规护理结合音乐疗法对患者进行心理干预，使患者身心处于放松状态，积极地配合手术，促进疾病快速痊愈。方法选择2017年3月至2018年8月共60例采用在局麻下行关节镜下行肩关节手术的病人，采用音乐放松疗法，调整不良应激而致的心理、生理紊乱，使肌肉放松、消除紧张、恐惧的心理，帮助患者以更健康的方式应对手术的挑战。结果实验组30例，对照组30例，其中，男性26例，女性34例；年龄20～60岁；文化程度均在初中以上；实验组患者心理状态良好，术后效果好，恢复快。结论音乐放松疗法贯穿整个手术过程中是至关重要的。

简介：摘要：目的 分析背景音乐配合人文关怀在胃肠外科中长导管穿刺患者护理中的应用效果。方法 入组60例中长导管穿刺患者，按随机数字表法将其分为两组，对照组30例：用常规护理；观察组30例：用背景音乐配合人文关怀护理。结果 观察组NRS评分、治疗依从性及静脉穿刺成功率均优于对照组（P

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简介：【摘要】： 目的 观察分析 胆囊结石合并急性胆囊炎患者术后音乐 针对性护理的应用 效果。方法 选取我院 2018 年 3 月至 2019 年 9 月收治 的行腹腔镜手术治疗的 急性胆囊炎合并胆囊结石患者 92 例为研究对象 ，随机 分为对照组与干预 组，每组各有 46 例患者 。对照组患者 接受常规护理干预，干预 组患者 在常规基础上接受针对性护理干预。比较 两组患者 术后并发症发生率，评价两组患者的 护理满意度。结果 与对照组比较，干预组患者术后并发症发生率明显降低（ 6.52% VS 26.09% ），差异有统计学意义（ P<0.05 ）。与对照组比较，干预组患者的护理满意度显著提高（ 97.83% VS 73.91% ），差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 胆囊结石合并急性胆囊炎患者术后音乐 针对性护理的应用 效果满意，患者 术后并发症发生率明显降低 ，护理满意度显著提高，临床推广及应用的价值较高 。

简介：摘要目的研究音乐治疗能否对胆结石患者术前焦虑状态及术后疼痛有所改善。方法选取100例被确诊为胆结石的患者，平均分为治疗组和对照组，均为50例。对于对照组的患者采用一般的胆结石治疗和护理方法，对于治疗组的患者在对照组患者治疗和护理的基础上再采用音乐疗法对患者进行治疗。结果在手术前对患者进行音乐疗法，治疗组患者的焦虑值逐渐降低为正常水平，但是对照组患者的焦虑值仍旧较高。在手术后对患者进行音乐疗法，治疗组患者的疼痛值明显低于对照组，并且治疗组患者的住院时间要短于对照组患者。结论音乐治疗能对胆结石患者术前焦虑状态及术后疼痛情况有所改善。

简介：摘要医学自古以来就是受人民大众所关注的领域。医德自然也是自古就传承下来的。古人极其重视医生的医德。如果一个学医者不具备良好的人文素养，传授医术的老师是不会将医术传授给此人的。因为医生不但可以救人，也能害人。如果其不具备医德的话，那就是整个社会的劫难。如今，各大高校已经将医学生的人文教育列入教学课程。通过让医学生修音乐课程来培养学生的人文素养，让医学生在欣赏交响乐的期间，不断提高其人文素养。本篇文章主要是从音乐教育角度出发，研究交响乐对培育医学生人文素养的重要作用，探讨医学生人文素养培育的途径。以期能为提高医学生的人文素养提供可以参考的意见，让医学生能够成为一个善良的人，怀着良善的心态对待所有的生命。

简介：摘要目的探讨音乐疗法在体外受精胚胎移植患者取卵术中的应用价值。方法回顾性分析2013年8月-2014年10月在我中心行体外受精胚胎移植取卵术中给予音乐疗法的的1986例患者。结果1650（83.1%）名患者喜欢术中播放舒缓音乐，1423（71.7%）名患者认为音乐疗法可以缓解她们的恐惧与焦虑，1322（66.6%）的患者认为音乐疗法可以分散她们对疼痛的注意力，所有的手术医生、护士、以及实验室技师认为音乐不会对他们的工作造成干扰。结论在体外受精胚胎移植取卵术中给予音乐疗法是大多数患者乐于接受的，可以缓解大部分患者对手术的恐惧、焦虑及对疼痛的注意力，音乐疗法不会干扰手术人员的工作。

简介：【摘要】目的：研究音乐治疗在孤独症儿童语言和情绪康复治疗中的应用效果。方法：选取本院收治60例孤独症患儿，按照随机数字表法分为对照组、观察组各30例，分别给予常规治疗，音乐治疗，观察治疗效果。结果：治疗后，观察组ABC量表评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：音乐治疗在孤独症儿童语言和情绪康复治疗中的应用效果较佳，可显著提升患儿社交行为能力，值得推广。