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  • 简介:采用与示波器同步的扫描场探测光磁共振,使光磁共振信号稳定;选择扫场的同一点(最好选在峰点或谷点)作参考点。有利于结合实际情况测地磁场水平分量BE11。

  • 标签: 光泵 信号 同步 参考点 示波器 扫描
  • 简介:选用aug-cc-pVTZ及aug-cc-pVQZ基组对不同H2-H2位形进行了量子化学计算,外推出了氢分子间各向异性ab-initio作用势。依据实验数据确定出氢分子相互作用的5-体模型,在全局最优算法基础上拟合出了包含电四极矩项、多体极化作用项及三体关联项等在内的氢分子间各向异性作用势。结果验证了拟合势与ab-initio势能曲线几乎重合,两者偏差落在(-1.35K,1.29K)范围内;得出的氢分子第二维里系数与实验结果一致。

  • 标签: 氢分子 各向异性作用势 从头计算
  • 简介:采用整群随机抽样方法对广西某中学学生进行调查,用spss对数据进行分析。结果显示:民族地区中学生学习策略的应用和掌握不存在性别、年级和生源地的差异,而物理学习成绩不同的学生其学习策略的掌握差异较大,优等生在学习策略的应用和掌握比中等生和差生均好,中等生又比差生好。民族地区与非民族地区中学生学习策略的应用和掌握差异有统计学显著性。应加强民族地区中学生学习策略的教学,以提高学生的学习水平。

  • 标签: 民族地区中学生 学习策略 物理成绩
  • 简介:变式教学即人为地变换建立各种物理概念所依据的材料,或变换陈述概念的字、词,以及表述物理规律的公式和图象,变换产生物理现象的条件,变换研究对象的特性以及同类事物的本质特征,从而使学员能从不同的角度、不同的方面,比较广泛地接触、认识物理现象变化的复杂性、...

  • 标签: 物理教学 思维能力 边远民族地区 变式教学 学员 电场强度
  • 简介:本文从光路图着手,详细分析了在分光计调整过程中目镜视场中看不到“绿十字”像的几种原因,提出了一种新的简单有效的调整方法,即望远镜光轴的极限调节,最后给出了调节望远镜的完整流程图。

  • 标签: 分光计 望远镜光轴 载物台 平面反射镜 极限法 半调法
  • 简介:摘要:双端激光雷达用于大气探测实验时,所测散射信号包括单次和多次散射信号,其中大气反演基于单次散射信号。本文利用单次和多次散射信号与双端激光雷达的接收端视场角的不同关系,提出改变利用多视场进行多次测量,并从测量结果中定量计算出单次和多次散射信号,使用理论模型计算的结果表明多视场是可行的,基于双端激光雷达的大气探测实验的精度有望得到较大提高。

  • 标签: 多视场法 大气探测实验 双端激光雷达 单次散射 多次散射
  • 简介:大学中学物理实验教学衔接是实验教学的重要问题,本文在分析了当前物理实验教学现状的基础上,以伏安测电阻为例,指出了解决该问题的具体办法,为大学中学物理实验教学衔接探索了一条可行的途径。

  • 标签: 伏安法 实验教学 衔接
  • 简介:针对物距像距测量凹透镜焦距的实验现象进行了理论分析,加深了对成像规律的理解,并提出了减小视觉实验误差的方法:凹透镜尽量靠近虚物,减小清晰成像的范围.本文对凹透镜测焦距的实验有一定的指导意乂.

  • 标签: 凹透镜 焦距 物距 像距
  • 简介:主动式活性炭吸附222Rn的方法中,吸附时间不同,222Rn在活性炭盒中的分布不均匀,这对HPGeγ谱仪测量分析中效率刻度产生影响.通过在标准222Rn室进行的主动式双滤膜活性炭吸附实验,分析得到不同吸附时间下HPGeγ谱仪对222Rn子体不同能量特征γ射线的探测效率和222Rn在双滤膜活性炭盒中进出口计数相对差异,拟合得到两者之间的关系曲线,即不同能量特征γ射线下的探测效率与222Rn进出口计数相对差异呈线性关系.通过实验得到双滤膜活性炭盒对222Rr吸附量的拟合曲线值与测222Rn仪实测值相对偏差绝对值小于5%,验证了该方法的正确性和可靠性.

  • 标签: 探测效率 主动式 双滤膜活性炭 222Rn
  • 简介:根据比色原理设计分光光度计对溶液的浓度进行测量。利用标准溶液确定溶液的吸收系数,进而可以测量出未知溶液的浓度。给出系统框图、光路图及计算机数据采集和计算程序。

  • 标签: 溶液浓度 光谱 定标 线性插值
  • 简介:用传输线计算HEMP作用下的近地电缆屏蔽层感应电流时,将电缆的屏蔽层与大地看作一个传输线,将编制屏蔽层看成金属实管,采用分布源传输线模型来分析一段小截面传输线的输入(电磁场)与输出(感应电流或感应电压)的关系。激励电压源Ex(h,x)沿传输线长度分布,是入射场与反射场的叠加。每段长度增量都有相应电压源增量dEx。单位长度的纵向阻抗和横向导纳均考虑了有耗大地的影响。分布源传输线模型如图1所示。

  • 标签: 电缆屏蔽层 传输线法 感应电流 HEMP 近地面 传输线模型
  • 简介:自然界发生的各种现象往往是错综复杂的,并且被研究对象往往不是孤立的,总是处于与其他事物和现象的相互联系之中,因此影响研究对象的因素在许多情况下并不是单一的,而是多种因素相互交错、共同起作用的。要想精确地把握研究对象的各种特性,弄清事物变化的原因和规律,单靠自然条件下整体观察研究对象是远远不够的,还必须对研究对象施加人为的影响,造成特定的便于观察的条件,这就是控制变量的方法。例如在研究气体的物质的量、温度、体积、压强这4个状态变量之间的关系时,

  • 标签: 控制变量法 化学反应速率 应用 试题 彩虹 云雾
  • 简介:通过溶胶-凝胶、离子束磁控溅射法和化学腐蚀分别制备了PZT薄膜、PbZr_(0.52)Ti_(0.48)O_3/Ni(PZT/Ni)复合薄膜材料的鼓包样品。采用X射线衍射仪(X-raydiffraction,XRD)表征了PZT/Ni复合薄膜材料的物相结构;利用自主研制的多功能新型鼓包测试平台,在力场、电场、磁场作用下分别测试分析了PZT/Ni复合薄膜材料体系的力电磁耦合性能。结果表明:随着电场强度的增加,PZT薄膜的弹性模量E先增大后减小;PZT/Ni复合薄膜在电场作用下实现了电磁调控,矫顽磁场强度Hc提高了33.4%;随着测试平台油压的增大,PZT薄膜的剩余极化强度和矫顽场分别增加了17.1%和32.1%,PZT/Ni复合薄膜的矫顽磁场强度提高了46.1%。

  • 标签: PZT/Ni 鼓包法 多场耦合 弹性模量 矫顽场